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《中小学教育》
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2018年2期
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初中生物教学呼唤情感的回归
初中生物教学呼唤情感的回归
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摘要
摘要初中生物课程标准中教学目标不再仅仅是对知识目标和能力目标的要求,也越来越多的涉及到了情感态度与价值观教育。如何处理好这些情感教育内容,在教学中合理地进行渗透情感教育,成为生物教学的一个重要教学目标。
DOI
zdlr11m2dl/3332640
作者
税宗治
机构地区
税宗治四川省犍为县罗城级中学614400
出处
《中小学教育》
2018年2期
关键词
初中生物
感悟做人
关爱自然
严谨求实
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年2期
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