让多媒体走进数学课堂

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摘要 在数学课堂中利用计算机多媒体进行教学,利用大量的图形、图像的画面、音乐和解说来弥补学习中感性材料的不足,帮助教师解决教学中那些难以口述清楚的内容和问题,可以激发学生的学习兴趣,使学生更好地掌握和理解数学教学内容,但在运用中也要正视它的局限性,扬长避短,让其发挥最大功效。
作者 屠鹃
机构地区 不详
出处 《名师在线》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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