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《高校辅导员学刊》
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大学新生适应问题的质性研究
大学新生适应问题的质性研究
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摘要
本文运用质性研究的方法,对206名新生的观察及其中45人的深入访谈,发现新生在适应阶段一般会经过紧张敏感期、调整适应期、麻木顺从期和危险与重新适应期等四个阶段,而心理健康状况优、自我效能感高、社会支持强和乐群性高的学生适应状况更佳,应根据新生适应的阶段性、规律性特征制定有效策略。
DOI
ojn26175jr/1339637
作者
孙梦霖
机构地区
不详
出处
《高校辅导员学刊》
2014年2期
关键词
大学新生
适应
阶段性
规律性
质性研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高校辅导员学刊
2014年2期
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