简介：从课程建设、师资队伍、学生参与及支持保障情况着手,分析了湖北省大学生创新创业教育的现状。总体而言,湖北省创新创业教育的课程体系建设比较落后,教师专业能力有待提高,教育覆盖面需扩大,支持保障力度不足。提出了应注重课程体系建设一盘棋,师资培训管理一条龙,创业氛围营造一条线,多方合作一股绳,促进创新创业教育系统化、专业化、终身化、社会化的对策。
简介：本文运用质性研究的方法，对206名新生的观察及其中45人的深入访谈，发现新生在适应阶段一般会经过紧张敏感期、调整适应期、麻木顺从期和危险与重新适应期等四个阶段，而心理健康状况优、自我效能感高、社会支持强和乐群性高的学生适应状况更佳，应根据新生适应的阶段性、规律性特征制定有效策略。
大学生创新创业教育的现状及对策——基于湖北省26所高校的实证调研
大学新生适应问题的质性研究
