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小学语文阅读教学方法改革初探

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摘要作为小学阶段语文教学中的重要环节,提升阅读教学的质量是非常必要的.在新《课标》的引导下,小学阶段语文阅读教学应该向着提高学生欣赏、理解以及评价等综合能力的目标努力.现阶段,小学语文阅读教学依然存在着一些普遍性问题.从当前的阅读教学现状出发,结合实际教学经验,就小学语文阅读教学方法的改革提出几点看法.

DOI rj8o2qxrd0/1278382

作者孙桃眉

机构地区不详

出处《语文教学通讯：学术（D）》 2013年10期

关键词小学语文阅读教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）