简介：【摘要】党的十九大以后，“铸牢中华民族共同体意识”写入党章，成为全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴道路上的重要遵循。青年作为新时代下中国特色社会主义的建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴，肩负着伟大的使命与责任担当。

简介：摘要：我国自古是统一的多民族国家。在长期历史发展过程中，各民族共同缔造了灿烂的中华文明，衍生出中华民族共同体意识，其强大凝聚力维系着国家统一和民族团结。以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代民族工作高质量发展，是民族工作治理体系和治理能力现代化的重要指标，也是构建更为广泛的人类命运共同体的必然要义。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识是党的民族工作领域的新航向、新使命，是新时代民族工作的主线和“纲”。铸牢中华民族共同体意识有利于国家的团结统一，社会的和谐稳定、有利于各民族交往交流交融、有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。铸牢中华民族共同体意识需要坚持党的全面领导、增强“五个认同”、牢固树立“三个意识”、推进中华民族共有精神家园建设、提升新时代做好民族工作的能力和水平。

简介：摘要：红色旅游拥有学习性、故事性、参与性等特点。因此包含升华精神品格的

简介：摘要：新时代，中国在决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会、抗击新冠疫情等各个方面都取得了举世瞩目的成就，稳居世界第二大经济实体，国际地位不断提升，这些成绩的取得都得益于中国的民族团结与社会稳定，是各族人民团结奋斗的结果。高校是人才培养的重要基地、意识形态教育的前沿阵地、民族团结教育的重要场所，因此，铸牢大学生中华民族共同体意识对培育新时代高素质人才、维护社会稳定、促进民族团结、推动国家发展等方面具有重要的意义与作用。下面本文就学校铸牢中华民族共同体意识的理念进行简要探讨。

简介：【摘要】中华民族共同体意识从“树立”到“培养”，再到“铸牢”，其内涵不断丰富，且具有重要意义，新时代铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一的思想基础、是促进民族团结的重要条件、是实现中华民族伟大复兴的必然选择。要坚持以中国特色社会主义道路解决民族问题，推动实现各民族经济共同繁荣发展，营造民族团结的良好社会氛围等方面铸牢中华民族共同体意识。

简介：【摘要】党的二十大高度重视民族团结、进步及繁荣问题,强调要把“铸牢中华民族共同体意识”作为中国特色解决民族问题的法宝,作为党和国家事业未来发展的目标任务。随着当前网络信息时代的飞速发展，网络在提供快捷信息、丰富交流形式的同时，其信息的真实性与可靠性也存在不确定性。网络信息良莠不齐，加之民众思想观念极易受到网络舆论的影响，如何提高网络信息的准确性与真实性是国家社会万分关注的问题。新时代高质量推进中国民族工作,亟需厘清中华民族共同体意识形成过程和培育路径。

简介：摘要：高校美育建设在培养学生的综合素质和国家意识方面发挥着重要作用。作为中华民族复兴的一部分，美育在培养学生的审美能力、创造力和文化自信方面具有不可替代的作用。通过加强高校美育建设，我们可以帮助学生更好地理解和传承中华民族的优秀文化，铸牢中华民族共同体意识。基于此，以下对加强高校美育建设，铸牢中华民族共同体意识进行了探讨，以供参考。

简介：摘 要：中国特色社会主义进入新时代，我国民族工作也面临新的阶段性特征，为实现中华民族伟大复兴中国梦，需要全国各族人民“中华民族一家亲”，为此，我们需要铸牢中华民族共同体意识，为实现中国梦而不懈努力。当前对中华民族共同体意识的认同受到地区发展差异的影响和狹隘民族意识的影响。为此，要增强各民族对中华民族共同体意识的认同;坚持各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展;以社会主义核心价值观为引领，构建各民族共有精神家园。

简介：摘要：  党的十八大以来铸牢中华民族共同体意识成为新时代民族工作的主线，这与新时代我国国内主要矛盾的变化和百年未有之大变局的世界局势密切相关，是满足各族人民对美好生活向往的需要。本文结合中华民族共同体意识内涵的基础上，根据西藏民族工作主要实践，探讨了西藏铸牢中华民族共同体意识的重大意义，最后则是重点研究了铸牢中华民族共同体意识的实践路径。

简介：摘要：在新的历史起点上，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。作为地方主流媒体要发挥融合传播优势，在内容上深耕细作，将铸牢中华民族共同体意识的价值理念融入精品力作，提升中华民族的凝聚力和向心力。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识对推进中华民族伟大复兴重任意义重大。铸牢中华民族共同意识，有助于激活中华民族身份认同意识、强化中华民族价值认同意识与唤醒中华民族情感认同意识。而铸牢中华民族共同体意识的建设，需以全方位坚持党的领导为根本保证，以传承优秀的传统文化为文化基因，以加强民族先进教育为智力支撑。加快铸牢中华民族共同体意识构建，应加强宣传教育、强化共同价值与弘扬中华文化。

简介：为适应中国民族教育事业跨越式发展,针对高校学生的民族构成日益多元的趋势,认为实践活动是实施共同体教育的有效载体.提出通过共同体教育实践活动铸牢学生的中华民族共同体意识、加强各民族间交往交流与交融、提高学生的学业成就是民族院校的重要任务.通过制定明确的实践活动目标,构建校内外多样化的实践途径、开发丰富多元的实践活动内容,实现共同体教育理论与实践相结合,为中国民族高等教育的发展提供参考经验.

简介：摘要：本文旨在探讨民族地区红色文旅在铸牢中华民族共同体意义中的价值，首先，就本文的目的和意义进行说明，强调中华民族共同体的重要性和价值，然后，对民族地区红色文旅和中华民族共同体进行概括性的介绍，通过对民族地区红色文旅在中华民族历史中的重要作用进行分析，重点研究民族地区红色文旅在铸牢中华民族共同体意义中的价值。随后讨论民族地区红色文旅在规划与管理方面的困境，并提出建议。通过以上研究，本论文旨在为理解民族地区红色文旅在铸牢中华民族共同体意义中的价值提供有益的理论参考和实践经验。

简介：走各民族人民共同富裕之路是邓小平社会主义民族理论的根本曹立志我国是一个幅员辽阔的多民族国家，民族问题历来是国家建设的基本问题。＂我国各兄弟民族经过民主改革和社会主义改造，早已陆续走上社会主义道路，结成了社会主义团结友爱、互助合作的新型民族关系。＂（《...

简介：

简介：摘要：校园文化是学校育人载体的重要组成部分，作为承担着培养民族英才的民族院校，落实立德树人教育根本任务，积极践行“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”，既是立德树人职责所在，又是推进中华民族伟大复兴使命担当。将铸牢中华民族共同体意识教育理念付诸并指导校园文化建设，对于民族院校“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”落地落实有着至关重要的战略意义。本文以基于铸牢中华民族共同体的视域，对校园文化体系建设的意义、内容、承担主体及表现形式等方面进行了系统梳理和针对性探究，以期对民族院校校园文化建设建设有进一步认识。

简介：摘要：在新时期，中央民族工作的主旋律是铸牢民族团结精神。在中华民族的大振兴时期，这条主线的确立有着清晰的历史逻辑，它是由于中国这个历史的主体性和它所处的历史位置所决定的；也是中国历史条件极其紧迫所确定的。

简介：摘要：增强中华民族共同体意识是新时代民族团结进步工作的根本方向，也是完成高校立德树人根本任务的重要环节。作为校园维护民族团结的主体和关键群体——少数民族大学生，培养“中华民族共同体”意识是新时代民族团结发展的需要，可以有效打击分裂、敌对势力，增强民族融合，维护民族团结和社会稳定。因此，深入研究新时代培养少数民族大学生中华民族共同体意识的价值，以及他们面临的现实挑战，探索其培养路径，将有助于增强民族凝聚力和向心力，为推动中华民族伟大复兴打下坚实基础。本文以培养中华民族共同体意识和高校思想政治教育为重点，结合少数民族大学生的特点，提出了基于问题的路径选择。

简介：摘要：在少数民族大学生中，铸牢中华民族共同体意识，可以凝聚和团结各族学生共识，不断增强各族学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，为实现伟大中国梦凝聚力量。在契合高校少数民族学生特征和需求的视域下，文章分析将日常管理服务与思政教育相融合的模式，探索铸牢中华民族共同体意识的实践路径。