简介:【摘要】通过医学影像技术学实训课程教学方法的改革,提高学生学习的主观能动性,激发了学习兴趣,同时也培养了学生的自信心、团队协作能力及与他人沟通的能力。为各级医院培养出了与职业岗位零对接的高素质技能型人才。
简介:摘要:目的:研究虚拟仿真(VR)技术在医学影像技术检查技术学教学中的应用效果。方法:选取我院2017级-2018级的医学影像技术专业的学生255名作为研究对象,将这些学生按照随机数字表法分为2组,观察组和对照组,观察组127名,对照组128名。对照组采取传统医学影像技术教育模式;观察组在对照组基础上应用VR技术教学。比较2组理论知识测评成绩、实践操作考核评分以及教学效果。结果:观察组理论考核成绩及实践操作考核评分均高于对照组,P<0.05;观察组主动学习的积极性、团队协作能力、解决问题的能力、师生沟通能力等达标率均高对照组,P<0.05。结论:将VR技术应用在医学影像技术专业学生的教学中,不但可以使学生更好的理解理论知识,还可锻炼学生的实践操作能力,增强师生沟通,更容易发现问题和解决问题,值得借鉴。
简介:【摘要】目的:探究分析医学影像学在骨科疾病诊断中的作用。方法:从2019年1月至2021年12月我院收治的需要采取医学影像学技术诊断的患者中抽选120例作为本次研究对象,所有患者均分别采取CT诊断、X线诊断和病理检查,将病理检查结果作为诊断的金标准,对比医学影像学检查的应用价值。结果:CT诊断骨折检出率为97.14%、骨质损伤检出率为100.00%、四肢肌肉损伤检出率为95.45%、腰椎间盘突出症检出率为94.59%、其他检出率为100.00%;X线诊断骨折检出率为94.29%、骨质损伤检出率为94.12%、四肢肌肉损伤检出率为90.91%、腰椎间盘突出症检出率为94.59%、其他检出率为100.00%;CT诊断、X线诊断骨折检出率、骨质损伤检出率、四肢肌肉损伤检出率、腰椎间盘突出症检出率、其他检出率均与病理检查检出率差异不大,P>0.05。结论:在骨科疾病诊断中采取医学影像学诊断技术可以很好的检出疾病,准确率高,可以为后续疾病的治疗提供有效依据,值得推广应用。