简介：

简介：摘要目的研究分析医学影像技术与医学影像诊断之间的关系。方法根据对国内外相关医学影像技术与医学影像诊断相关的书籍及其文献资料，并结合笔者工作经验进行相关探讨分析。结果医学影像技术是医学影像检查的的支撑和依据，医学影像诊断能促进医学影像技术的发展与创新。结论医学影像技术与医学影像诊断是一个辩证统一的整体，这二者在临床医疗服务工作中互相依赖、互相制约、互相促进，二者都是促进医疗技术发展，帮助患者尽快摆脱疾病折磨的重要因素。

简介：目的探讨分析医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用价值。方法选取2016年3月-2018年6月收治于我院并进行医学影像诊断的患者共80例作为研究对象，根据随机原则，将他们分为两组，分别为对照组与观察组。其中，对照组40例，采用常规诊断方法；观察组40例，采用医学影像技术进行诊断。对比分析两组患者的疾病诊断准确率及诊断敏感度。结果采用常规诊断方法的对照组患者疾病诊断准确率为75％(30/40),采用医学影像技术进行诊断的患者疾病诊断准确率为95％(38/40),且医学影像技术诊断对消化道肿瘤以及呼吸道肿瘤的敏感度显著高于常规诊断方法。各组数据之间具有显著性差异并具有统计学意义(P＜0.05)。结论医学影像技术在疾病诊断中具有较为显著的临床价值，能够显著提高诊断正确率，并提高对消化及呼吸系统的诊断敏感度，值得在临床上进一步推广。

简介：【摘要】目的：探究分析医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用效果。方法：选取我院2021年4月-2022年4月参与检查的86例患者，随机分为两组，即研究组、参照组，各43例，其中参照组的43例患者给予常规疾病诊断划分；研究组则给予医学影像技术诊断划分，对比临床应用效果。结果：研究组通过医学影像技术检查的43例患者中，漏诊2例，诊断准确率为95.35%(41/43)，参照组通过常规方式检查的43例患者中，漏诊8例，诊断准确率为81.4%(35/43)；研究组的诊断准确率为95.35%，明显高于参照组的81.4%，(P＜0.05)。结论：在实际的医学临床诊断中，可以将医学影像技术应用到对患者疾病的诊断中，在提高诊断准确性的同时，可以降低漏诊率，为临床诊断提供有利支持，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探究分析医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用效果。方法：选取我院2021年4月-2022年4月参与检查的86例患者，随机分为两组，即研究组、参照组，各43例，其中参照组的43例患者给予常规疾病诊断划分；研究组则给予医学影像技术诊断划分，对比临床应用效果。结果：研究组通过医学影像技术检查的43例患者中，漏诊2例，诊断准确率为95.35%(41/43)，参照组通过常规方式检查的43例患者中，漏诊8例，诊断准确率为81.4%(35/43)；研究组的诊断准确率为95.35%，明显高于参照组的81.4%，(P＜0.05)。结论：在实际的医学临床诊断中，可以将医学影像技术应用到对患者疾病的诊断中，在提高诊断准确性的同时，可以降低漏诊率，为临床诊断提供有利支持，值得推广应用。

简介：摘要： 目前医学影像技术的类型有很多，但是不同类型的医学影像技术将会发挥各自的特征，并用来治疗不同类型的疾病，同时也可以满足不同患者的需要，目前不同类型的医学影像技术将会有更高的临床价值。目前随着医学影像技术的不断发展，各种不同类型的医学技术不仅将会发展的更快，操作的过程也会变得更加简单，临床医学的发展和不同类型的医学技术的依赖性也会变得更高，将来更会促进医学技术更好地向前发展。

简介：【摘要】目的：旨在探析医学影像技术与医学影像诊断的相关性。方法：此试验选择的是2021年4月—2023年9月本院接收的需进行影像学检查的患者70例，分两组，各35例；常规医学影像技术与医学影像诊断方法应用于对照组，新型高性能医学影像技术和诊断方法实施在试验组，分析两者的诊断准确率和医学影像技术与医学影像诊断之间的关联性。结果：试验组的诊断准确率较对照组明显更高，有差异（P<0.05）。结论：经过分析发现，医学影像技术与医学影像诊断之间有一定的相关性，有较大的独立性和互补性，其医学影像诊断需要通过医学影像技术的支持，医学影像技术发展要依靠诊断需求的支撑。

简介：摘要目的分析探讨现代医学影像技术在医学影像学临床研究中的应用方法以及临床应用效果。方法抽选我院80例来院就诊的患者，所有人员均为2014年5月-2016年5月间就诊人员，患者来院后采用系统随机分组的方式将患者分为两组，采用常规方式进行诊断的为对照组，采用现代医学影像技术进行诊断的视为观察组，对诊断率进行调查。结果观察组患者仅有1例漏诊病例，疾病诊断率为97.5%，对照组有9例漏诊病例，疾病诊断率为77.5%，比较具备统计学差异，P＜0.05。观察组患者各类型疾病诊断灵敏度分别为100.0%、100.0%、90.0%、100.0%、100.0%、100.0%，与对照组比较具备统计学差异，P＜0.05。结论现代医学影像技术能够更全面的分析患者病情，更有利于疾病的诊断和治疗。

简介：1医学影像学的研究现状1.1X线解剖及介入放射解剖近几年来数字成像系统的出现,满足了一些X线的特殊用途及特殊环境[1],也对影像解剖提出了新的挑战,要求影像解剖应更详细、更准确及更实用,我国的X线解剖学研究也因此而取得了一些新成果.戴力扬作了胸、腰椎椎体高度的放射学测量及寰齿间距的放射学测量[2].丁士海用X片推测出颅容积[3].孙群慧作了腕骨的X线片观测[4].张维彬作了肱骨上端骨髓腔尖部的X线观察[5].此外,利用头颅骨性标志定位前、后联合:膀胱下静脉内结石的解剖及X线分析:心室壁动脉分布的图象分析:大脑前动脉和中动脉水平段的立体定位以及视神经孔形态的X线解剖等等都取得了新的研究成果.

简介：摘要为了探讨医学影像学课程教学模式综合改革的效果，本研究以北京大学医学部2016级五年制临床医学专业学生医学影像学课程教学为例，阐述了该课程教学中运用混合教学方式、精选教学案例、教学中同伴教学的实施、学生反思和教师点评结合、转变传统考核方法等进行教学模式综合改革的教学设计和实施过程。学生期末考试综合成绩及格率为100.0%，优秀率为63.2%(24/38)。84.2%(32/38)以上的学生认为综合改革培养和锻炼了自主学习、沟通交流和临床思维等综合能力，增强了解决不熟悉的问题的信心，激发专业学习的兴趣，使自己掌握知识更加牢固；92.1%(35/38)的学生认为综合改革能够使自己有更多的参与和投入、对课程总体感到满意。医学影像学课程教学模式综合改革有助于培养医学生的综合能力，提高了医学生的教学满意度。

简介：【摘要】随着医疗事业的快速发展，我国医疗人才培养工作进行的如火如荼。为了满足当代教学的迫切需求，充分发挥微课价值能够提升医学教学水平。论文主要以医学影像教学为基础，探讨微课在其中的应用。

简介：摘要政策引导、技术进步、老龄化、疾病结构变化以及市场巨大需求推动影像医学快速发展和进步，新形势下影像学学科内涵和主体任务在悄悄变化，如何调整和应对是影像科的重要课题。目前必须要以患者为中心，新兴技术为载体，全面的制度为保障，聚焦精准化、临床化、智能化、院前化和网络化这5个方向发展，才能更好地服务于临床和患者，最大限度地发挥医学影像学在健康中国中的作用。

简介：摘要当今社会随着我国社会经济的不断发展与进步，我们的日常生活水平也在跟着不断地提高，人们对自身的健康要求也就越来越高了。所以我国的医疗事业也要跟上社会发展的脚步，猫族人们对于健康的要求，而医学影像在我们国家医疗事业中占有非常重要的作用，所以提高医学影像诊断的教学质量就成为很有必要的了，下面这篇文章我们就来一起探讨一下怎么做才能提高医学影像诊断的教学质量。

简介：摘要：为了能够更好地把 SPOC教学模式应用到医学影像检查技术学教学中，教师对比了学院 2015级采用常规教学方法的 46名学生以及 2016级采用在线课程学习方法的 68名学生的理论成绩、操作成绩以及综合成绩，通过对这些数据的对比分析可以发现，经过在线课程学习的 2016级学生的理论成绩、操作成绩以及综合成绩都较 2015级未参与在线课程学习的学生的分数高，从而得出结论： SPOC教学方式有着明显的教学效果，对于激发学生兴趣，提高他们的学习成绩有很大的作用，优化了教学过程。

简介：山东省安丘市市立医院 262100 　　【摘要】现代医学的影像技术在多个医学领域方面有所涉及，由于科技的不断进步以及机械设备的发展对于现代医学影像技术起到了促进发展的作用。现代医学影像由两部分组成，分别是影像诊断以及影像技术两方面。为了建立健全现代医学影像技术，促进现代医学影像技术的发展，需要对医学影像技术进行探讨，研究医学影像技术的发展趋势，促进医学影像技术发展前进。 　　【关键词】现代医学；医学影像；发展趋势 　　 1. 前言 　　医学影像技术既可以作为一种诊疗手段，又可以作为一种科研研究。医学影像技术可以提供病人的病变部位，还可以提供部分血流的信息变化。医学影像技术为医学的发展进步做出了巨大的贡献，并且在将来的发展中也会产生十分重要的作用。通过研究现代医学影像学的发展趋势，为目前医学影像学的发展提供一些理论依据。 　　 2. 医学影像学的定义 　　随着人们以及医疗机构对疾病的认识进一步加深，医学影像学也在进一步的发展。目前的影像医学已经打破传统的以胶片为介质的影像分析壁垒，朝着更加多元化、数字化、网络化的方向发展。这主要是由于医学影像技术的跨学科特性尤为明显，如在信息科学、医学生物技术、分子生物技术快速发展的基础上，医学影像技术迅速发展。

简介：

简介：摘要目的探讨医学影像学课程中案例式教学的应用价值。方法选择临床医学专业三年级3个班学生共计145人为研究对象，将其分成3个班，分别开展传统授课教学、案例教学，以及案例教学联合传统授课教学；教学内容为临床前医学专业课程《医学影像学》。连续性变量符合正态分布使用（均数±标准差），计量资料的比较选用t检验或Mann-Whitney秩和检验，分类资料的比较采用卡方检验。结果期末考试成绩联合班与案例班和传统班比较差异有统计学意义（P=0.002）；读片竞赛联合班与传统班成绩差异有统计学意义（P=0.035）；70%以上学生认可案例教学。结论案例教学有助于提高学生对相关知识点的灵活应用，能提高其分析能力及表达沟通能力。

简介：山东省安丘市市立医院 262100 　　【摘要】现代医学的影像技术在多个医学领域方面有所涉及，由于科技的不断进步以及机械设备的发展对于现代医学影像技术起到了促进发展的作用。现代医学影像由两部分组成，分别是影像诊断以及影像技术两方面。为了建立健全现代医学影像技术，促进现代医学影像技术的发展，需要对医学影像技术进行探讨，研究医学影像技术的发展趋势，促进医学影像技术发展前进。 　　【关键词】现代医学；医学影像；发展趋势 　　 1. 前言 　　医学影像技术既可以作为一种诊疗手段，又可以作为一种科研研究。医学影像技术可以提供病人的病变部位，还可以提供部分血流的信息变化。医学影像技术为医学的发展进步做出了巨大的贡献，并且在将来的发展中也会产生十分重要的作用。通过研究现代医学影像学的发展趋势，为目前医学影像学的发展提供一些理论依据。 　　 2. 医学影像学的定义 　　随着人们以及医疗机构对疾病的认识进一步加深，医学影像学也在进一步的发展。目前的影像医学已经打破传统的以胶片为介质的影像分析壁垒，朝着更加多元化、数字化、网络化的方向发展。这主要是由于医学影像技术的跨学科特性尤为明显，如在信息科学、医学生物技术、分子生物技术快速发展的基础上，医学影像技术迅速发展。

简介：摘要：断层解剖作为解剖学的内容之一，主要涉及人体形态结构及相关功能的一门学科，医学专科院校在教育医学影像技术专业人才时，需提升断层解剖学相关知识普及程度，另外所传授内容需符合医学影像临床工作需求。本次研究就专科院校断层解剖学课程教材选择、师资队伍组建、教学内容以及教学形式等方面进行探讨，以求为专科院校开展断层解剖学提供一定建议和参考意见。

简介：摘要：目的尝试在医学影像学示范教学中引入翻转课堂，弥补传统示教课固有的缺陷，强化学生的能力培养，提高教学质量。方法２０１６年９月至２０１７年１月选取重庆医科大学临床医学专业大四学生１７１人，分为研究组（９１例）和对照组（８０例）。研究组采用翻转课堂示范教学，对照组采用传统模式教学。于试验结束后２周进行阅片考评，８周后进行该门课程的期末考试，并以问卷形式对学生进行教学效果调查。结果研究组学生测试成绩及期末总成绩均明显优于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；大部分学生更喜欢翻转课堂的教学方式，尤其是微视频。结论在医学影像学的示范教学中引入翻转课堂，较传统教学模式，不仅可改善学生对知识重难点的掌握，也培养了学生利用检索工具进行自主学习的能力。