简介：【摘要】教育是一个漫长而美丽的过程。我们力求使“美”产生一种教育的力量，使学校时时处处呈现出“美”的气息与形象，人人事事展现出“尚美”的精神与活力。

简介：摘要：在高中思政的教育过程中，教师需要有效地基于理想信念教育，与学生同心共筑中国梦。中国梦是全体中国人民的伟大梦想，对于高中学生来说，为他们尽早地树立这种伟大梦想，能够促使他们在当前的学习以及今后的长远发展中，时刻牢记自己的初心及使命，将祖国的强盛与个人的发展相统一，不断激励和鞭策自己，在学习、生活乃至今后的工作当中，实现更好的发展。我们有效利用在线教育形式，为学生开展了形式丰富的教育过程，促使学生能够在充分重视思政学习重要性的基础上，树立远大的理想信念，并有效构建实现中国梦的信心，从而更加有效地体现了高中思政在线教育的实效性。

简介：摘要： 教育名师是指那些教育教学实践成效显著，有着独到的理论追求与建树，在自己所教学科乃至整个中国教育领域具有一定影响的优秀教师。他们以学科教学为基点，通过长期卓有成效的工作，走出了一条卓有成效的个性化之路。钱梦龙是我国著名语文教育家，语文特级教师，中国教育界的领军人物。本文通过对钱梦龙“三主”语文教育思想进行论述，进而探究钱梦龙老师的语文教育思想。

简介：

简介：青年是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。青年阶段,是人生最美好也是最重要的发展时期,是世界观、人生观、价值观等综合作用下的信仰形成的关键时期。当前,加强和改进青年思想政治教育,坚持用＂中国梦＂最新教育成果武装青年,引导＂80后、90后＂的中国当代青年树立以国家富强、民族振兴、人民幸福为首要的神圣价值观,对于培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的时代价值。党的十八大以来,中央多次对＂中国梦＂的论述引起了思想政治教育工作者的强烈共鸣和高度关注。中国梦教育是我国当代青年大学生思想政治教育的新课题,将＂中国梦＂融入思想政治教育课程教学具有重要意义,同时也是一项系统工程。

简介：当前，乃至今后相当长的一段时间内，高校思想政治教育工作的重要内容之一就是“中国梦”的宣传教育。为了确保该项活动深入持久的开展下去，高校要充分认识开展“中国梦”主题教育活动的重大意义，抓住“三个结合”、“两个体现”和“一个主渠道”，创新活动载体路径。

简介：摘要：教育公平历来都是社会争论的话题之一，在构建社会主义和谐社会的历史背景之下再一次被提出来，在倡导“中国梦”的今天，教育公平问题关系着社会的稳定与和谐，是构建社会主义和谐社会的基础。本文将从“中国梦”背景出发，全面分析当前幼儿教育公平问题，并提出几点浅见。

简介：【摘要】伴随着祖国的日益强大和社会的繁荣发展，人们的教育观念也在发生转变，对教育的要求也在逐步提升，从起初的“有学上”到现在的“上好学”，标志着中国教育走向由大向强转变的关键节点。而现实是，由于学生自身的家庭和经济条件不同，受教育的程度也存在很大的差异，教育公平是需要重点关注的一个话题。维护教育公平是新时代高素质教师的义务，也是保障学生受教育权利的有效手段，有助于促进我国教育事业的发展，让不同阶层的学生享受发展的红利。

简介：摘要思想品德课程是一门为健康发展初中生思想品德奠定良好基础的综合课程，其主要任务在于培养与我国社会现实相适应的合法公民。对“中国梦”的学习，对增强初中生坚持走中国社会主义道路的理论自信、道路自信以及体制自信的深刻领会与认同，认识与了解我国国情与历史，激发初中生的爱国热情等，具有重大价值。

简介：中国梦是中华民族近代以来最美好、最崇高、最远大的梦想。从历史、现实和未来的结合上开展中国梦教育,激发当代青年以道路自信与民族自尊、理论自信与民族自强、制度自信与民族自豪为内核的民族复兴正能量。

简介：江苏省如东县把中国梦宣传教育作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，通过强化理论学习、社科普及、文化熏陶等方式，激发群众“追梦”热情，有力地推动了中国梦宣传教育的开展。

简介：摘要: 实现中华民族伟大复兴是中国梦,实现伟大的中国梦，离不开教育的普及和提高。教育发展，教师是关键;教师素质，师德最重要。师德建设是实现教育梦的关键。加强师德建设，要坚持正确的政治方向，以育人为本，发扬团队精神，着力构建教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作长效机制。

简介：摘要:《红楼梦》整本书阅读本质上是一种文学教育。中国古代的文学文本原是教育读本。20 世纪 20 年代，在胡适等人的倡导和推动下，经典白话文学作品开始进入中学课程，影响了整整一代人的精神成长。时隔百年，教育部明确要求让“阅读整本书”进中学课程，是传承优秀传统文化的历史使命，也是养成中学生正确“三观”的现实需要。高等教育和基础教育当携手共进，研究并推动“整本书阅读与研讨”的有效实施。

简介：传统经典的价值就在于其对现代生活具有指导意义。《红楼梦》中的贾宝玉,因＂长辈溺爱＂＂生活安逸＂＂父爱缺位＂以及＂家庭不睦＂,导致了他精神空虚、缺乏责任意识,而当爱情成空之时,遁入空门便成为他最终的选择。以失败告终的贾府教育或许能给现代独生子女家庭教育以教训和警示。

简介：《周易》从东汉班固《汉书·艺文志》被定为群经之首,其思想渗透到传统文化的各个领域,教育也是其重要影响的领域。陈梦雷在《周易浅述》中对其进行了阐释和发展,形成师徒礼仪与学习者的心理动机、独立思考与最佳的教育时机之关系、奖惩与教书育人的关系等具有中国特色的传统教育思想。

简介：实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有深刻的理论内涵和丰富的实践价值。当今在转型发展高校,与网络结伴成长起来的大学生往往学习动机不强,个性表现突出,理想信念意志淡化。为进一步推动“中国梦”视域下理想信念教育在这类群体中进一步内化于心、外化于行,增强他们将来服务社会主义现代化建设的信念,必须要对他们及时地进行远大理想信念的理性教育和实践提升。本文对实现个人目标“小梦”与实现中华民族伟大复兴“大梦”的融合路径进行分析,着重从认识信念、坚定意志、升华情感等三个维度探索如何在这类大学生中进行远大理想信念教育和实践,进而不断助推中华民族伟大复兴“中国梦”的实现。

简介：本刊讯中国教育报刊社自今年3月以来开展的“中国梦·教育梦”大型征文毋动近日圆满结束，收到各界来稿近3700篇，其中160篇优秀稿件获奖。

简介：随着中国的高速发展，用中国人自己的话语来解释中国和世界已经变得日益迫切，党的十八大以来，中国梦的提出就是在学习借鉴人类文明成果的基础上，用中国的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路，具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系，要真正使具有话语创新意义的中国梦走向世界、走向社会，首先需要走向学理，需要中国梦与中国梦需要就是在这个意义上提出来，通过对需要中国梦与中国梦需要的辩证把握，能夯实中国梦的学理基础，从而促进中国梦走向社会、走向世界。

简介：　　一个梦幻的国度--想象.这里只有一棵大树,它是掌管梦与想象的树,人们称它'梦之树'或'想象之树'.然而,树上住着一位专门偷盗人的想象与梦的精灵,人们都叫他'偷梦精灵'.同时,树上也住着两位保护想象的蔷薇少女--姐姐叫翠星石、妹妹叫芸星石.　　夜深人静的晚上,精灵正背着一个大包袱走在人间的街道上,全然不知后面有人跟踪.原来是翠星石和芸星石,她们早就盯上了偷梦精灵,怀疑他把树上的美梦偷走了.只见偷梦精灵纵身一跃爬上窗台,她们俩也跟着他飞上了窗台.偷梦精灵手持一把金边蓝宝石的偷梦剪,剪下了最好的一段,放入口袋.……

简介：中国梦和美国梦分别是中美两个大国在各自的历史发展过程中形成的具有自身特征的价值理念和理想追求。虽然由于两国在政治体制、经济发展、历史文化等方面有诸多不同，从而造成中国梦和美国梦的内涵、目的、实现方法等方面都有很大的区别，但是它们也有相同的地方，即都体现了对未来美好社会生活的向往。因此，我们可以借鉴美国梦中的积极因素来更好地实现伟大的中国梦。