简介：台湾是一个海岛,其本身就是中国海洋历史发展中不可或缺的重要组成部分,而透过台湾岛的历史,为我们打开了了解中国海洋主权形成发展历史的一扇窗口。

简介：对于当前金融危机的成因及其对美国经济霸权的影响，国际、国内意见纷呈。本文试图以历史和政治视角，从解剖实力与霸权这对概念入手，分析美经济霸权的现状和前景。文章从时空条件、发展空间、国际信誉、支配渠道、军事拉动等五方面进行论证，认为此次金融危机是冷战后美各种矛盾累积并发的结果，美经济霸权陷入某种“结构性衰弱”。但因其经济实力尤其是综合国力依然强劲，断言美从此走向衰落还为时尚早，美未来命运很大程度上取决于奥巴马变革。

简介：《中国佬》中的神话故事与华裔移民故事在主题思想上紧密相连,是建构华裔神话历史的重要策略。作品中的神话故事不仅揭示了早期华裔移民被阉割、被消音、处于文化夹缝中的精神困惑,谱写了一曲漂泊离散的悲怆之歌,而且从神话层面上对美国历史赖以建立的一系列神话诸如大熔炉神话、金山神话、民主自由等神话进行了解构,借此将华裔历史写入了美国边疆拓荒神话,赋予华裔历史意识形态的意义。

简介：中国资产阶级政党既然不能代表中国先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向,中国共产党的成立是中国先进生产力发展要求的产物,中国共产党懂得了要代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益

简介：魁北克的语言问题非常复杂和具有争议性。这种复杂性和争议性来自魁北克特殊的社会历史处境。作为民族集体身份认同核心的语言与法裔加拿大民族有着相同的遭遇和命运,魁北克法语的历史就是一部法裔加拿大民族的生存斗争史。魁北克法语经受了四百年的生存考验,克服了种种危机,它既承载了古老欧洲的历史,保留了法语的古老韵味,又汲取了新大陆的养分,体现了北美大陆的社会变迁。当今的魁北克法语一方面向标准化法语靠近,另一方面又坚持自己独特的文化属性,构成了法语世界不可或缺的一道独特的风景。

简介：摘要：高中历史教学中，板书设计作为重要的辅助教学手段，对学生的学习效果起着重要的影响。高中历史课程的教学内容涉及广泛，包含了丰富的历史知识和概念。传统的板书设计往往以文字和图表为主，局限了学生对历史知识的理解和掌握，缺乏对历史事件、人物和背景的生动形象的展示。因此，在高中历史教学中，如何进行创造性重构的板书设计，成为教师值得思考和尝试的问题。本文将对高中历史教学中板书设计进行创造性重构的解读。

简介：摘要：课程改革工作的日渐深入，在为初中历史课程教学带来重新发展助力、指明发展方向的同时，也对初中历史课程教学活动提出更高要求。为此，初中历史教师为显著提升初中历史课堂教学效率，应当探索更加科学合理的历史课堂教学模式，针对学生的插图解读能力展开针对性培养。基于此，本文分析在初中历史课程教学环节培养学生历史教材插图解读能力的实践策略，供广大教育界同仁参考。

简介：摘要：四大名著一直都是国家的文化瑰宝，从四大名著中人们可以学到许多知识、精神，对人们的精神文明发展具有深远影响。《三国》是我国四大名著之一，对国家的影响意义深远重大，但是目前，社会发展出了对新《三国》的解读，许多人从已推出的书籍观点来看，说新《三国》已经严重偏离了历史的轨道，但是从史实来看，新《三国》电视剧是比较尊重历史的。它的出现填补了目前这段历史的空白，新《三国》的改编是顺应当下社会发展的潮流，是一个新颖的角度。从影视艺术来看，新《三国》的拍摄是基于历史，但又不完全遵从历史，它只是艺术的体现，在观看的过程中，不能把它直接当作历史，而要把它作为艺术的创造。从艺术方面来看，它的服化道精美、台词合适，是一部很好的艺术品。

简介：摘要：初中历史教育中的多元史料运用与解读研究是教育领域中的一个重要议题。多元史料的使用旨在帮助学生更全面、深入地理解历史事件和时代背景，培养他们的历史思维和批判性思维能力。在这方面，多元史料不仅包括传统的文本资料，还包括图片、音频、视频、地图等多种形式的资料，丰富了历史教育的内容和方法。多元史料的运用有助于激发学生的学习兴趣，使历史课堂更加生动有趣。学生通过分析和解读多元史料，能够深入了解历史事件的多个维度，理解不同历史文化的视角和观点，促进跨学科的学习和思考。此外，多元史料还能够培养学生的信息素养，提高他们的信息筛选和分析能力，使他们在信息时代更具竞争力。

简介：当代英国小说家朱利安·巴恩斯在其小说《10？章世界史》中用拼贴的艺术手法,展现了历史的不可靠性。历史被个人化,艺术化,精神化了。文章着重提取小说第五章的第二部分,与巴恩斯一起品评籍里柯的名画《梅杜萨之筏》。由于画家对艺术的追求和观者受时代与个人限制,被艺术化的历史事件,其＂真实性＂已经微乎其微了。

简介：从女性主义视阈解读郭沫若民国时期的历史剧，呈现出现代与传统相交织的复杂状态，一方面，出于郭沫若的理性创作动机，作品中多时代精神的投射和西方现代文明的信息。另一方面，郭沫若思想意识中传统男权文化的毒素，左右了他对女性形象的塑造和性别关系的设置。他把女性形象的依附性和工具化特质作为肯定和赞美的品质，在男女性别关系的设置上沿用封建男权文化的男尊女卑性别模式，流露出对女性的性别歧视和绝对支配权。西方现代文明影响了郭沫若的意识表层，但真正塑造郭沫若灵魂的仍是中国封建男权文化。

简介：新世纪以来的罗马尼亚政治片与罗马尼亚“新浪潮”电影之间有着密不可分的联系：一方面,政治片是“新浪潮”创作最主要的倾向;另一方面,政治片作为罗马尼亚乃至东欧的电影传统也在该浪潮中得到了传承与发展。本文在梳理新世纪之后罗马尼亚政治片叙事策略的基础上,阐述近年来产生的全新母题,并从修辞角度出发,通过国家机器和“不存在的人”等方面反思其历史伤痛及身份构架问题,以解读新世纪罗马尼亚政治片。

简介：

简介：《普通高中历史课程标准》是高中历史教学与评价的基本依据。从教学角度来讲，研究“课程标准”，有助于我们理解历史教育价值，整体规划教学，明确教学目标，把握教学重点，选准教学角度。从评价角度来讲，钻研“课程标准”，有助于我们打通模块融会贯通，准确理解课程理念，明确范围限定与能力要求。基于这一认识，笔者对“课程标准”非常重视，并在认真研读的基础上，结合自己的理解进行了解读。我的解读可能是肤浅的，甚至是有偏差的，不揣简陋呈现于此，旨在与同行交流学习心得、讨论解读体会，以求抛砖引玉。

简介：辽宁省鞍山市第二中学．是鞍山市建较最早的初级中学．已有八十年的建校历史，学校地处鞍山市政治经济、文化中心，占地45000m^2。学校配备有功能齐全的实验室、电子备课室、多功能报告厅、局域网信息平台和体育馆．在鞍山市居于领先地位：学校循着八十年的办学经验，沿着先进管理理念．凭着“不甘守成、敢为人先”的二中精神．满怀激情地谱写着“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣”的学子追求。

简介：西汉初年,汉高祖命无诸为闽粤王,治理闽地.闽粤王建东冶城,即今福州市前身.有东冶城,即开始有对外水路交通港口--东冶港,即今福州港前身.福州港的历史从此时算起,至今已有2000余年,但是,关于福州港口的历史研究,除了散见于有关的地方志外,尚未有系统的专著.可喜的是,郑剑顺的教授《福州港》(福建人民出版社2001年8月版)一书,弥补了这一缺憾,成为解读2000余年古港历史的一部可喜新著.

简介：在中国人民纪念抗日战争胜利70周年之际,歌曲《嘉陵江上》再一次被人们所熟知,这首产生于上世纪三十年代,极大的鼓舞中国人民坚强抗战的抗日救亡歌曲,采用了西洋歌剧式创作手法与中国传统音乐相结合的方式,以其独特的歌曲风格、深刻的历史意义和浓烈的感情色彩,成为我国音乐史上一首优秀的艺术歌曲,其表现出的巨大感染力和号召力,在整个中国革命历史的长河中都产生了深远、重大的影响。本文通过对歌曲《嘉陵江上》的文化解读,旨在使演唱者能够更准确的把握好此曲的演唱风格和情感基调。

简介：《历史与社会》是本次课程改革新增设的一门综合课程,是为培养当代中国公民的人文素养和民族精神,为初中学生正确认识社会环境、积极适应社会发展、主动参与社会生活提供相关知识和基本技能的课程。由于《全日制义务教育历史与社会课程标准(二)》采用了有别于以往大纲的表述方式,为帮助教师正确理解课程标准的

简介：2003年高考"文综卷",是在国家大力推进素质教育的背景下精心编制的,它体现了教育部新课程改革的精神.其特点是:稳中求改,稳中出新.

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