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  • 简介:关注“学生职业生涯发展”是职业学校独特而重要的内容,也是学校思想政治工作的重要内容,采用多交流、多活动、多实践等教育形式,以关爱学生贯穿教育的始终,帮助学生树立自信心,不断矫正学生的不良行为,使学生成为受社会、企业、家庭、学校欢迎的劳动者.

  • 标签: 德育 服务 学习 渗透 职业学校 思想政治工作
  • 简介:摘要随着社会经济的发展,电子信息资源逐渐的被引入到高校图书馆的管理中随着网络的逐渐普及,电子阅览室以其便捷性、高储存性迅速的进入了人们的日常生活。高校电子阅览室提升了高校图书馆的运营效率,促进了高校图书馆作用的发挥。本文针对高校学习型电子阅览室建设以及服务进行了有效的分析与探讨。

  • 标签: 学习型电子阅览室 高校图书馆 建设与服务
  • 简介:随着国家对全民学习、终身学习学习型社会建设的重视,社区教育也在全国各地区普遍开展。文章认为作为我国现代远程教育的骨干力量和推进全民学习、终身学习的重要支撑的基层电大,应该做好资源整合工作,服务社区教育、加强自身内涵建设,做到有为有位、依托电大办学优势,打造社区教育特色活动等,以实现社区教育自身的转型升级。

  • 标签: 数字化时代 基层电大 社区教育
  • 简介:自主化学习方式作为现代远程教育中的重要基础,对教学模式进行改革可以构建全新的现代远程教育学习方式,实现学习自主化的最终目标。在现代运城教育领域中,无论是学习者的年龄还是学习环境等多方面都存在的巨大差距,由于现代远程教育学习环境与过程存在的特点,为学习者提出了更加严峻的挑战,因此需要构建完善的学习支助服务体系,才能促进教学模式获得改革。综上所述,本文将对现代远程教育学习支助服务体系进行构建,以期加强现代远程教育的整体效果。

  • 标签: 现代远程教育 学习支助 服务体系 自主化学习
  • 简介:美国高校服务-学习对学生学习体验的丰富,课程学业的强化,公民责任感的增强,社区发展的促进效果显著。这无不得益于其中的反思活动。在服务-学习中,反思既是一种构成要素,又是一种认知方式。鉴于反思在服务-学习中的重要性和特殊性,有必要专门就美国高校服务-学习中的反思进行深入解读,对其价值、特质、模式、形式作出细致考究,以深化对美国服务-学习的理论认识和实践把握,缓解服务-学习发展进程中所遭遇的逻辑困惑与现实难题,予以中国当下高等教育教学发展有益启示。

  • 标签: 服务-学习 美国高校 反思
  • 简介:服务学习是一种与课堂教学相结合的社区服务,既能满足当地需要,同时可以发展学生们的学术能力。旨在通过实施《科学探究》服务学习课程,探讨利用探究资源开设服务学习课程的可行性及其效果。通过实践可以发现,利用探究资源实施服务学习课程能够增加学生对物理学专业的学习兴趣,并促进学生在知识、技能、情感等方面的发展.

  • 标签: 服务学习 师范教育 教学方式
  • 简介:本文根据服务学习的基础理论,分析高校职业规划课程的现状,从"课程设置与当地社区服务项目紧密结合、深入加强学校社区共建合作、提高专业教师理论水平和教学技能、细化服务过程后的反思环节"等方面研究服务学习理论对于职业生涯规划课程教学实践的启示和借鉴建议,并探讨在实施过程中可能遇到的问题及解决办法。

  • 标签: 服务学习 职业规划 教学实践
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  • 简介:文章旨在国家开放大学正式揭牌成立的背景下,概迷开放大学教育培训公共服务平台建设的重要性,论述了教育培训公共服务平台的架构及其功能;提出了'学习超市'型服务平台的搭建设想,对学习超市的'商品'、学习超市的'服务'、'学习超市'搭建中需要解决的问题进行了探讨。

  • 标签: 开放大学 学习超市 教育培训 公共服务平台 建设
  • 简介:在进行这节课的教学时,我本着“为学生的数学学习服务”的宗旨,按照“引入一展开一应用一拓展”的程序组织学习活动,取得较好的教学效果。在教学设计与执行的过程中,我一直在思考如何处理好以下几对关系:

  • 标签: 数学学习 学生 学时 教学效果 教学设计 为学
  • 简介:美国的“服务——学习”理论注重从做中学,强调学习和实践结合,从某种程度上与我们高职思政教学改革的理论联系实际思路相吻合.从对美国“服务——学习”理论的理解出发,将“服务——学习”理论应用到高职思政课程教学中,将学生的课堂学习与社会服务结合起来,将学生的个性爱好、专业特长与社会服务结合起来,为高职思政教学改革提供一条新的实践途径.

  • 标签: “服务-学习” 高职 思政教学 应用探究
  • 简介:移动互联网学习模式需要建立移动学习支持服务体系,完善的移动学习支持服务系统是移动学习取得成功的必备因素,也是开放教育顺利完成的关键要素之一。本文通过对移动学习支持服务现状的梳理,分析了现有移动学习支持服务系统中存在的问题,并提出完善移动学习支持服务系统的相应对策。

  • 标签: 开放教育 移动学习 支持服务
  • 简介:学习支持服务是远程教学两大支柱工程之一,网络通识课程是网络课程与通识教育的整合,具有远程教育的基本特性。研究基于学习支持服务理论,分析了网络通识课程实施要素,构建了网络通识课程实施的结构模型和过程模型。最后,通过网络通识课程实施案例对基于学习支持服务的网络通识课程实施模式进行了检验。

  • 标签: 学习支持服务 网络通识课程 实施 课程模式
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  • 简介:学习贯彻"三个代表"重要思想,是当前摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务.努力把"三个代表"重要思想体现在档案工作的各方面,贯穿于档案事业的全过程,是档案工作者的历史责任.纵观我国档案事业史,从"秘不示人"到"向社会开放",从"传统载体"到"电子文件",都是档案事业顺应时代发展潮流,从思想理论、工作实践上不断完善,不断提高,不断发展的结果.针对新形势,机关档案应发挥自身作为记录机关工作、生产活动中形成,保存备查的历史记录的优势,发挥档案作为人类社会进行精神再生产和物质再生产的一种智力资源的作用,努力做好机关档案的服务工作.

  • 标签: 档案工作 电子文件 “三个代表” 管理措施
  • 简介:学习支持服务是远程教育的重要组成部分。伴随着信息技术的飞速发展,远程教育学生的学习需求具有个性化、多样性、泛在性,原有学习支持服务体系缺乏便捷性、灵活性、开放性的特点,构建新型学习支持服务体系,是远程教育亟待解决的问题。新型学习支持服务体系需以学生为中心,在师资配备、课程资源建设、教学管理服务、硬件设施等方面实现有机结合。

  • 标签: 远程教育 网络学习 学习支持服务
  • 简介:高等教育自学考试是改革开放以来在教育制度上的一项重要创新。我国高等教育稳步迈进大众化阶段,随着高等教育的改革创新,自学考试教育应以自考生为中心,发挥高校助学优势,建立学习支持服务体系,为考生提供政策资讯、考籍、考试服务、教学、素质拓展、职业技能和职业资格证书培训、就业指导和过程性考核等服务

  • 标签: 自学考试 学习支持服务体系 网络助学 自考生 过程性考核
  • 简介:成人远程教育的服务特性和"以人为本"的现代教育理念都要求现代成人远程教育机构建立完善的学习支持服务系统。现代成人远程教育学习支持服务系统的构建要遵循交互性和个性化的基本要求;强化以互联网和校园网为主要载体的平台建设;根据实际需要构建辅导答疑系统,建立虚拟实验室,创建虚拟校园;提高教师和成人学习者应用学习支持服务系统的意识和能力,保持适切的师生比。

  • 标签: 成人远程教育 学习支持 服务系统 构建
  • 简介:对电大远程"开放教育"学生的学习支持应该是多方面的,其目的是使学生在这种支持服务的帮助下,以一种主体性学习的方式,完成所要达到的学习目的;本文就学习支持系统中涉及的入学咨询、学习指导、教学方法、考核测评等方面的问题谈一些个人的思考和意见.

  • 标签: 远程开放教育 学习支持服务 协作学习 形成性考核 电大教育 学习内容