简介：改革开放是中国真正意义上参与全球治理的开端。随着中国国际影响力的增强,全球治理的中国方案经历了如下话语流变：从＂全球经济治理＂到＂全球治理＂的参与广度的拓展,从＂积极参与全球治理＂到＂推动全球治理机制变革＂的参与程度的加深,从维护我国发展利益到提升＂制度性话语权＂的利益考量的兼顾,从＂中国故事＂到＂中国方案＂的战略举措的转型。全球治理的中国方案的话语沿革历程给我们提供了如下历史启示：一是世界形势正处于历史转折点是全球治理的中国方案的时代生长点;二是世界对中国态度发生转变是全球治理的中国方案变革调整的催化剂;三是中国在国际社会中主体性的增强是全球治理的中国方案转型升级的内驱力。

简介：西方社会保障制度适应西方工业化和市场经济的发展，已历一百多年。它遵循着资本主义发展的内在逻辑，逐步由选择性走向普遍性。它有过辉煌，也出现过问题，认真考察其逻辑演变，对于我们建立与社会主义市场经济相协调的社会保障体系，无疑大有裨益。

简介：如同几何公理触犯了人们的利益,必会遭到反驳,自然历史理论触犯了神学的陈腐偏见,必将引起激烈斗争一样,马克思主义在近一个半世纪的生命途程中,不知遭受了多少攻击,经历了多少磨难。然而,马克思主义正是在逆境中不断开拓前进,在曲折中得

简介：在韩国的经济发展历程中，对外经济战略扮演了重要的角色。根据国内、国际政治经济形势的变化，韩国依次重点采取了进口替代战略、出口导向战略与FTAFreeTradeAgreement）战略，其中FTA战略又可划分为战略初试阶段、双边FTA“轮轴”战略阶段和区域FTA“关键角色”战略阶段，同时以上战略的顺利施行也离不开国内政策的支持。在这一战略演进过程中，韩国经历了从一个贫穷国发展成为中等强国，从只注重自身发展到谋求国际政治影响力的转变。了解韩国对外经济战略历程与国内政策支持对中国有着积极的政策启示意义。

简介：本文通过对德日两国青年历史观教育的比较，提出我国青年历史观教育要坚持政府主导，反对历史虚无主义，培育青少年的爱国情怀，并要求社会媒体引导青少年理性爱国。

简介：五十年来，与许多国家一样，爱尔兰经历了从农业国向工业国的转换，在这样的转变过程中，爱尔兰的农业、农民、农村问题是解决得比较成功的。重视农民教育培训是其成功的至关重要的因素。回溯其农民教育培训的历史，总结其农民教育培训的经验，对于我国当今的发展大有裨益。

简介：本文详细阐述了组织和管理的历史理论，并揭示了历史和不同的历史进程如何影响后续的组织行为和战略。为了更清楚地阐明历史影响的机制，首先对比了印记（imprinting）、路径依赖（pathdependence）和同期群体效应（thecohoaeffect）三种组织和管理的历史理论，这些理论有差别地刻画了过去的影响。然后运用这些不同的历史导向的组织理论来理解当代中国的管理议题，包括国有企业、民营企业、社会企业和“一带一路”倡议。最后提供了一些未来的研究方向。本文有助于更好地整合历史进程和组织理论，并从历史的视角为中国的管理提供重要的实践启示。

简介：中国共产党早期独立领导经济建设始于中央苏区。从1931年11月7日苏维埃中央政府成立，到1934年10月中旬主力红军长征，在中央政府主席毛泽东的正确领导和陈云、邓子恢、林伯渠、吴亮平、钱之光等一批经济专家的鼎力协助下，中央苏区进行了近三年的轰轰烈烈的经济建设运动，取得了举世瞩目的成就，积累了极其宝贵的经验。这些历史经验是中国共产党在中央苏区治国安邦、局部执政伟大预演中成功探索的重要方面，对于当今正确认识中国国情、建设中国特色社会主义。仍不失其借鉴意义。

简介：党的十九大报告提出：“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障”。中国共产党对依法治国方略的探索，经历了几代领导集体的共同努力。事实证明，只有坚定不移地实施依法治国方略，坚持和改善中国共产党的领导，坚持和维护宪法地位与权威，加强法律文化建设，坚定法治信仰才能不断开创社会主义法治建设的新局面。

简介：中国共产党干部教育培训经历了初步发展,逐渐成熟,曲折发展,逐步科学化、规范化,开创新局面五个阶段,取得显著成就,给我们留下了深刻启示：新时期要把干部教育培训作为事关全局的基础性、战略性工程来抓,要坚持正确的政治路线,以坚定干部的理想信念为首要任务,以提高培训质量为着眼点,以制度建设为保障,继续推进干部教育培训的科学化、制度化、系统化、规范化建设.

简介：美国的家庭作业研究在近一百多年的时间里，历经了五个不同的历史阶段：从19世纪末的漠视、20世纪初的批判、而后的改革与探索、淡出大众视野到20世纪末的关注回归并重新兴盛。在这些不同的阶段中，研究者对家庭作业研究的孜孜探求，对于美国家庭作业相关政策及不同学校家庭作业制度的形成和演变起到了重要的指导作用。同时，这些研究对于我国家庭作业的研究也具有重要的借鉴和参考意义。

简介：在20世纪60年代末，美国大学教师发展只是少数高校的自发行为，采用了一些零星的项目。到70年代，项目制逐渐确立起来，高校对教学空前重视，并得到外部基金会的资助。进入80年代，教学促进中心大量出现，这些中心拥有稳定的经费支持。90年代，大学教师发展中心普遍设立，兼职教师和终身教职教师的发展问题被提上日程。目前国内对大学教师重评价、轻发展的倾向很严重。一方面，高校没有为教师提供发展的环境和氛围；另一方面，教师疲于应对各种考核，没有时间和精力来关注个人的发展问题。

简介：美国的教师职业道德建设有着务实、规范、独特的经验，为世界各国所借鉴。其师德建设大致经历了萌芽阶段、探索阶段以及完善阶段。通过不断完善师德建设的观念、制定并执行系统的师德评价标准、加强教师师德的自我约束与外在监管等形式，美国逐步建设了一套较为完善的科学性、规范性、实践性的师德体系。美国师德建设的理论建构及实践运作，对我国师德建设具有积极的借镜与启示作用。

简介：重温党的群众路线历史我们发现党的一切活动与群众息息相关。不管时代怎么变化，经济如何发展我们始终要牢记密切联系群众，本着最广大人民群众的利益出发，全心全意为人民服务。

简介：

简介：20世纪40年代，中国共产党在延安发动了一场轰轰烈烈的整风运动。这场运动因为是以延安为中心展开，故称“延安整风运动”。延安整风，既是中国共产党成立以来第一次全党范围内的马克思主义思想教育运动，也是一场十分成功的从严治党运动。

简介：近代天津历史名校兴起于西方列强入侵之际,在“救亡图存”的教育救国运动中,教育所具有的强烈的社会责任感成为天津历史名校一个最鲜明的特点,这无疑给当前实施的生命教育提供了借鉴和启示.

简介：博物馆的空间是展示艺术空间，它既有宣传，交流，满足观众对历史文化的认知，学习辅导的功能，又与一定的社会生活，人文地理，风俗习惯，自然环境具有密切的联系，而且用于展示、活动的空间形式多样。基于这些特点，标识的设计应该以博物馆的功能性与地域文化性为基本依据．日本江户东京历史博物馆就是一座融合了浓郁东京地方特色的历史文化博物馆，展馆不仅全面地介绍东京的历史，馆内有大量史实资料和实物的展示，而且整体形象也做了精心的设计，特别是在标识的设计上独具匠心，有着日本民族的艺术特色与风格特征。江户博物馆标识设计的主要特点在于：一．浓郁的历史文化特色，和风式的室内设计赋予标识的色彩与艺术形式以指示标识来讲，首先在外形上有采用船形设计，这一形式的设计与古代日本的一些民俗民风是

简介：自近世以来，中国对外开放经由两次鸦片战争期间的被动不适、洋务运动至民国末年的主动适应直至新中国的自主经略，其间先后出现半殖民地化的对外开放格局和全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；新中国自主经略对外开放的进程自20世纪70年代末起相继实现三次历史性飞跃。贯穿于近世以来中国对外开放过程的主题一直是中华民族实现伟大复兴、自立于世界民族之林的追求；对外开放历程之于来者，启示价值颇丰。

简介：《百年孤独》是一部史诗性作品,它浓缩了拉美国家一个世纪以来的苦难史。它着眼现状,审视历史,渴望未来;它揭示出民族的痼疾,以便疗救;它求索进取,寻求出路。它是一部现代意义上的《神曲》。