简介：本文对建国前福建省基督教社会活动的历史资料进行发掘，作出整理，分类记述。

简介：摘要 ；　　

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简介：近年来，宁夏部分市、县（区）积极探索在农村推行民主评议村干部制度，加强党员群众对村干部的监督，扩大农村基层民主。截至2008年底，全区12个县（市、区）普遍推行了民主评议村干部制度，其他部分县（市、区）在个别村镇进行试点。

简介：对网络时代的民主,西方学术界有过乐观预测和过高期待,但就网络民主发展现状而论,数字鸿沟体现了网络表达权的不平等,网络群体极化与网络暴力体现了众意与公意的悖论,数字集权与舆论控制体现了民主与专制的悖论,网络民主并没有从根本上解决西方资本主义民主所存在的固有问题。西方网络民主的悖论其实质是网络时代资本主义民主的悖论,是资本主义制度本身的悖论。

简介：抗战时期在昆明组建的西南联大,为推动国统区民主运动作出了卓越贡献,被誉为“大后方的民主堡垒”。“民主堡垒”是中国共产党的领导、知识分子的良知与民盟的推动、学校自身的民主传统以及云南地方势力对民主力量宽容等众多因素综合作用的结果。其中中国共产党制定的正确的学运方针和统战政策,基层党组织长期艰苦工作是堡垒形成的最根本原因。

简介：教育民主不是不要教师权威，而是强调教师的权威必须建立在学生的心灵之上，是学生对教师发自肺腑的尊重，而不是对教师的敬畏或迫不得已的服从。对此，我要强调四点。

简介：民主理校畅议会的思想，源于我们的“管理论坛”。在我们学校，每个星期四的下午，都要开展“管理论坛”活动，全体干部参加，我们称为“星期四有约”。这个时间，大家都放下手中繁忙的工作，聚在一起，梳理自己的思想，反思管理问题，讨论研究下步思路，开展管理交流。当然，也有推荐学习文章，体悟著名管理案例，分享思想观点。“管理论坛”是我们干部团队学习成长的校本必修课。

简介：班主任工作是管理人的工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。根据时代发展对野新人冶素质的要求以及对班级功能的重新认识,要发挥每个学生的自主性、探究性、创造力,作为班主任,不仅要向他们传播科学文化知识,还要使他们爱憎分明,是非清楚,品质优良,情操高尚。

简介：<正>在我国新民主主义革命过程中,从一九四五年八月日本侵略者投降到一九四六年七月全面内战爆发的一段时间里,中国共产党曾提出过“和平、民主、团结”的建国方针,并曾试图通过和平的手段,来废止国民党一党独裁的专制制度,建立民主联合政府,实现和平民主新阶段的局面。但是,在事隔二十多年后的文化大革命中,“和平民主新阶段”这个由当时党中央提出来的革命口号,却被林彪、“四人帮”重新翻了出来,别有用心地颠倒为刘少奇的

简介：<正>学校校长的岗位决定着校长要和管理结缘,所以,校长要下功夫钻研学校管理这门学问。不会管理的校长是不称职的校长,不敢管理的校长是平庸的校长,不会思考的校长是应声虫式的校长,不会决策的校长是事倍功半的校长。笔者在多年的校长岗位上深有感触,在学校管理中,决策是校长的基本职能,也是学校工作能否取得成功的关键,而正确决策的关键就在于:

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简介：摘要在当前新课程改革的要求下，小学教育教学管理也面临着转型的压力。新课程改革关注学生综合能力的发展，强调教师转变思维，突出学生的学习主体地位。小学教育开展的一切教学活动及教学管理，都要坚持将“以学促教”作为核心理念。本文首先分析在新课程改革的要求下，小学教育教学管理的基本要求，然后分析小学教育教学管理策略。

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简介：老年大学是所特殊的学堂，老年学员拥有独立的思维判断能力。丰富的阅历和多年形成的习惯，使他们不会轻易改变已有的观念和看法。但同时他们又信服真理，只要是反映客观现实并具有说服力的理论，他们便会心服口服。因此，老年大学要积极开展民主式教学，突出学员的学习主体地位，建立起民主平等，互相尊重、信任、合作的师生关系。

简介：语文教学应从学生实际出发,集中到一点,就是＂教学民主＂——愿语文教师走进学生的心灵,让学生参与语文教学,使师生成为教学相长的朋友和共同探索的同志!教学民主当然不是语文教学的全部,但这是使我们的语文教学走向科学的起点。

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简介：教育的根本目的是让受教育者的生命力更旺盛，刺激和指导他们自我发展。中学阶段是理想动机和兴趣发展的重要阶段，是品德发展的关键时期。而作为个体的人，学生也有自我意识、独立意识，都渴望展示自己的价值，得到别人的承认与相应地位的要求。

简介：简介台湾“民主”和族群关系的大致状况，探讨台湾“民主”对族群关系的恶劣影响，指出西方式“民主”是导致族群对立的主要原因，我国的政治体制改革绝不能照搬西方政治制度的模式。

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