简介：从传统社会向现代社会转型，不仅需要从自然经济过渡到市场经济，而且需要由传统社会治理结构过渡到现代社会治理结构。在中国政治现代化进程中的民主，是有组织、有领导的有序民主。这既要有强有力的集权以保证改革的顺利进行，又要有民主的办法以扩大公民的政治参与，通过法治来规范社会治理，遏制特权和腐败现象，实现向适应市场经济的服务型政府转变。

简介：基层民主于新中国早已有之。但在具体实践中,存在诸多问题,譬如村委会选举舞弊现象、职代会不尊重群众意见、居委会工作走过场等等,令许多群众对中国基层民主评价较低。如何激发学生的民主意识、提升争取民主权利的积极性是中国政治文明建设的重要课题。教师、学生双主体的情境体验教学,对于调动学生思考、解决学生困惑起到了举足轻重的作用。

简介：

简介：建国后，毛泽东多次离京到外地视察，视察时间相对宽裕，路线相对固定。毛泽东的这些视察是他晚年所做的一些决策的依据。可以说，建国后毛泽东对国内形势的误判，与他的外出视察不无关系。对其中的若干问题进行论析，对开展新时期党的调查研究工作，有着重要的历史启示及意义。

简介：

简介：摘要合作体育教学是一种新型的教学理论，有助于充分调动学生的学习积极性和创造性，有助于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，进而有助于圆满完成教学任务。本文结合实际情况对高中体育教学中的合作学习模式进行探讨，以期为实践提供参考依据。

简介：

简介：

简介：摘要改革开放以来，中国农村基层民主得到了迅速发展，村民自治在实践过程中有显著的效果，体现了人民当家做主的社会主义理念，但是，其在实践过程中也出现了问题。本文分析了当前我国农村基层民主建设过程中出现的问题，同时提出推进农村基层民主发展的政策建议，以期给我国农村基层民主建设带来一定帮助。

简介：

简介：当前多样化社会思潮对人们的思想带来了巨大冲击,尤其是民主社会主义的“掩蔽性”对青年学生的思想造成了较大的负面影响.本文旨在揭示民主社会主义的本质,对民主社会主义所谓的“优越性”进行评判,进而得出：民主社会主义不属于科学社会主义,中国特色社会主义道路是中国社会主义事业发展的必由之路.

简介：回顾建国以来的汉语语法规范研究状况,对当今语法规范研究的现状进行总结,指出其中存在的问题并提出建议。认为语法应该规范,只有对语言的本体研究透彻,对语言实践的各个层面观察全面以及对影响语言变化的各种外部因素了解深入,才会有真正意义上的语法规范。

简介：课程建设的目的是通过为学生提供优质教学资源来提高教学质量。结合金属结构课程建设，从课程体系、理论教学、实践教学、队伍建设和教材建设等方面进行探索和实践，并取得标志性成果。

简介：摘要随着电子信息产业的不断发展以及电子商务的到来，原有的核算型软件无论是功能范围还是信息容量都显露出明显的局限性，远远不能适应企业管理的需要。本文以适应社会主义市场经济改革与发展的思路及目标为依据，顺应当今网络时代的发展潮流，针对我国会计电算化的现状问题及未来发展趋势进行探讨。

简介：摘要在我国目前仍然是大班容量背景下，没有小组的课堂教学，就没有可能对每个学生真正负起责任。互动是小组学习的核心表现，没有互动小组只是一种虚有其表的摆设，不仅起不到积极的作用，而且常常会使效果更差。真实是课堂教学改革的灵魂，真实的呈现学生学习的过程，真实的让学生参与到发现问题、解决问题的过程中，才能真正成为有效的课堂。

简介：

简介：从专制到民主、从人治到法治是人类政治文明发展的主要趋势。古代中国长期处在封建专制统治之下，辛亥革命以后，开始了近代政治民主的进程。新中国成立后，真正实现了人民民主。古代希腊的一些小国虽然实行过民主政治，

简介：摘要作为教育工作者，如何用我们的职责范围去建设和谐社会，如何构建一个和谐课堂是笔者一直在思考的问题。甘肃省从今年秋季开始全面实行新课改实验，在本文中，笔者就如何采用新的教育教学方法开展课堂教学谈谈自己的一些看法。

简介：<正>当前小学音乐教学界正在进行大刀阔斧的改革,最新颁布的小学《音乐课程标准》要求音乐教师应树立以人为本的教学理念,坚持以学生为主体,以教师为主导的教学原则,创设具有时代性的教学情境,引导学生在音乐上进行审美表现、审美体验、审美创造。一、创设和谐民主的教学情境通过和谐的教学情境培养学生学习意识的民主性不可能一蹦而就,更并非高深莫测的教学理论它需要广大音乐

简介：