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  • 简介:摘要:在小学教育阶段,教师和学生这两种角色贯穿整个教育教学过程,良好的师生关系是构建和谐班集体的关键。传统的教师领导课堂应向教师引导课堂转变,学生也不再是知识的被灌输者,而应该有自己的想法和见解,并积极和教师沟通交流,成为真正的学习主体。所以构建和谐的师生关系是小学教育阶段的重要内容。

  • 标签: 小学教育 师生关系 和谐 构建 策略
  • 简介:摘要:轨道检测关乎着火车运行的质量,更关乎着人民生命财产安全,随着我国铁路系统快速的发展,检测方法和技术也越来越成熟,在不断的探索过程中深入挖掘更先进的管理模式,以技术提升来跟进时代,不断发展,满足当下日益多元的需求。而如何能够科学系统化做好铁路管理工作,一方面需要技术不断提升,优化,另一方面也需要相关部门挖掘探索更好的管理模式,这样才能够让铁路管理工作稳定安全可靠。就当前我国铁路轨道检测方法及维修方面来看,仍然存在着诸多短板,还需要不断的提高,比如说在检测的过程中检测的效果还不高,设备并没有得到协调整合,对于数据信息管理也存在着短板,除此之外,还存在着相关工作人员综合能力水平以及思想认识,都不到位几个方面都制约着我国当下轨道检测与线路维修的进行,所以本文将会通过现有的问题进行分析并给出改善建议,希望给各位读者带来有益探索。

  • 标签: 轨道检测 线路维修 关系研究
  • 简介:摘要:煤矿安全生产一直是社会关注的焦点。虽然我国煤矿发展历史悠久,但煤矿安全管理仍存在一些问题,如安全设施不足、煤矿发展环境复杂等。基于此,下文讨论了矿井通风优化与安全生产之间的关系,以供参考。

  • 标签: 矿井通风 安全生产 优化
  • 简介:[摘 要]:随着我国社会与经济不断地发展和进步,婆媳关系无疑成为整个家庭关系中最微妙也最为重要的关系,婆媳关系处理得好坏,直接影响整个家庭的人际关系。本文从社会工作视角入手,对婆媳关系进行分析。笔者通过与产生婆媳矛盾的个案进行访谈,分析婆媳关系矛盾产生的原因及影响,在对婆媳矛盾进行客观分析的情况下,通过社会工作的视角对婆媳关系进行分析判断,采用社会工作专业方法介入个案并对介入的成效进行分析,最后对整个介入过程进行总结与反思。

  • 标签: 婆媳矛盾  家庭关系  社会工作介入
  • 简介:摘要:新时代背景下,国有企业改革不断深入。在此过程中,如何正确处理劳动关系一直都是国有企业管理的重点之一。而针对当前国企存在的劳动关系管理问题,企业应注重对劳动关系管理制度进行完善,构建综合素质能力较强的人力资源管理队伍,并对现存矛盾问题进行处理,如此才能使企业内部劳动关系更为和谐。本文在具体研究过程中从多方面入手,首先分析了国有企业构建和谐劳动关系的重要性,并阐述了造成当前劳动关系问题的主要原因,进而提出切实可行的劳动关系管理策略。

  • 标签: 国有企业 劳动关系管理 企业管理
  • 简介:摘要:矿井通风是煤矿生产中最关键的一项工作,其存在的问题不仅会影响生产的生产效率,还会对工人的生命健康造成极大的危害。所以,为了提高矿井的通风质量,必须对矿井的通风进行全方位的改造,以提高矿井的通风质量。文章从矿井通风与安全生产的关系入手,对矿井通风工作的重要性进行了论述,然后对矿井通风工作的特点进行了分析,并提出了一些改进的对策,包括:加强安全、质量、优化、加强通风管理、加强员工综合素质培训,这样才能为煤矿开采工作的正常运转提供稳定保障。

  • 标签: 矿井通风 安全生产 关系
  • 简介:[摘要]韩国古典文学作品的创作深受中国文人的影响,作品中经常可以寻到中国故事的影子,本文以中韩两国最具代表性的文学作品《剪灯新话》与《金鳌新话》为例进行比较分析,透过作品间的联系与特点,分析其背后思想性的深刻内涵,

  • 标签: []文言小说 汉文小说 金时习
  • 简介:摘要:《中国当代文学》是高职院校开设汉语言文学专业的一门必修课,要求学生能够主动研究新中国成立以来多类型名家的作品,然后提取具有文艺思想的论据,对文学现象和文学内容进行整体的分析和评价,以便于勾画出我国当代文学发展的整体脉络和轮廓,有效提高高职院校学生的文学鉴赏水平和文学审美能力。因此,在开放教育的视域下,教师在开展《中国当代文学》教学实践的时候,应该进一步立足于学生的主体实践,并突破教学的重点和难点。与此同时组织形式多样的教学模式,并充分利用现代教育技术,加强学生和作品、作家之间的联系,以此来确保整个课堂具有开放性和包容性。本文主要研究高职院校在开放教育视域下,强化《中国当代文学》教学模式的措施。

  • 标签: 开放教育 《中国当代文学》 教学模式
  • 简介:摘要:在新课改理念提出并不断深化的过程中,各级各类院校的教学模式,教学理念,教学内容也都在发生着翻天覆地的改变,希望能够推动学生的综合能力提升,促进新课改理念的落地生花。很多教师也在改变传统的灌输式教学方法,高校汉语言教学过程中,文学鉴赏属于重要内容,教师也在通过各类优秀的教育资源,提高学生的鉴赏能力。本文针对高校汉语言教学中的文学鉴赏展开详细探究。

  • 标签: 高校 汉语言教学 文学鉴赏
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  • 简介:摘要:在翻译理论界,对于“文化转向”的研究我们要有清醒正确的认识,这绝对不是几个学者专家学者一时兴起而提出的几个流行理论,它的出现是一种历史的必然。翻译活动和翻译理论研究发展到今天,在特定的历史阶段,不可避免的要经历其历史突破,对原本的翻译的理念和对象、翻译手段和方法进行革新,翻译研究的目标和视角也需要重新调整。“黑土地”文学作为一种地域文学的存在,客观地反应了黑土地这片广袤的土地上的人文和社会的现实情况。在中国文学走向世界的进程中,研究“黑土地”文学的英译状况,意义重大。

  • 标签: “黑土地”文学,文化转向,翻译
  • 简介:摘要:大众传媒在近些年获得了飞速发展的重要机遇,且对人们的日常生活产生了方方面面的影响。以高校文学教育为例,其与大众传媒之间联系得愈加紧密,俨然已经成为高校文学教育的整体发展趋势,也是未来维持持续发展状态的必需过程。本文简述了大众传媒与高校文学教育之间的紧密联系,就高校文学教育面临的困境进行了深入分析,并提出了几点建议。

  • 标签: 大众传媒 高校文学教育 困境 建议
  • 简介:【摘 要】阅读是一个人必须具备的一种能力,是人们获取知识、经验、思想的基本的重要途径,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。整本书阅读的多元化,是我们这个时代不可回避的阅读现象。“多元阅读”时代的到来,给整本书阅读教学带来的冲击已经受到广大语文教师的重视,面对这一现实,小学语文的整本书阅读教学上很多教师作了很有效的尝试,也给了我们深远的启示。

  • 标签: 多元阅读 想象力 深层思维
  • 简介:摘要:劳动教育作为一个人成长的必修课、人生的必修课,是不能缺失的重要组成部分。目前的小学劳动教育存在在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化的现状,如何解决这些问题,本文就指向语文学科融合的小学劳动教育开发提出了联系儿歌故事、挖掘课文内容、围绕作文写作、进行观察总结四个方面的策略,旨在从实际落脚点出发,让学生的劳动意识、劳动观念、劳动素养得到培养与提升。

  • 标签: 劳动教育 小学语文 学科融合
  • 简介:摘要:当代中学生,在完成九年义务教育的结尾,都面临着下一步是职业教育,还是高中教育的选择,这就需要中学生根据自己的实际情况,做出一个好的生涯规划,为以后的人生打下良好的基础。中学生在人生阅历和经验上的不足,让他们在生涯规划的过程中,需要有人进行引导。在语文教育中巧妙的融入生涯规划的内容,有助于帮助学生做出更好的选择和生涯规划。基于此,本文将对初中语文学科渗透生涯规划教育策略进行分析。

  • 标签: 初中语文 语文教学 生涯规划
  • 简介:摘要:随着社会的发展,人类的文明进步,世界的变迁,文化已成为一个国家的重要象征,它是一个民族的凝聚力和精神的源泉。在当代,文化既是一种经济的符号,又是一种思想的表达。不同时代的文化具有不同的内涵和特点,不仅是人类生活方式、价值观和世界观的体现,更是人类的思维和情绪的体现。本文主要针对汉语言文学在我国文化传承中体现的价值进行了分析。

  • 标签: 汉语言文学 文化传承 价值研究
  • 简介:摘要:在初中语文教材中,外国文学作品占据了一定的比例,这部分亦是教学内容的重要组成部分。本篇论文从外国小说在初中语文教材中的选文现状出发,探讨外国文学小说的教学现状及教学方法,以达到外国小说教学层次的提升。

  • 标签: 初中语文 外国文学小说 教学
  • 简介:摘要:新的教育教学环境下,整体课程的发展,处于动态运行之中,及时有效的疏解教学的结构,充分展现五育融合的教学特色,并通过实践性的路径,进行深度的研究,才能提高整体课堂教学的效果和水平。本文全面探索小学语文学科教学的发展方向,科学化的进行教学体系的分析和解读,通过五育融合的实践性研究,拓展教学的空间和领域,帮助学生从多角度进行课程的更新,能够及时的缓解学生情绪,开发学生的潜能,培养学生的智力,提高学生的道德修养,全面增强课堂教学的效果。

  • 标签: 小学语文 学科 五育融合 实践路径
  • 简介:【摘要】:社会的不断发展变化带动教育的教学方式转型,语文作为高职院校学习各项知识的基础学科之一,其教育意义对高职学生的影响尤为重要。关注素质教育,改革传统学习方式,深化培养学生的人文素养,是近年来教育所需要重新重视的教学方向与育人方向。文章首先提出人文素养的内涵与培养意义,然后分析了当下高职院校语文课程在人文素质培育领域面临的困难和问题,最后结合实际给出具体的解决意见和实施对策,以便培育更适应社会需要和国家认同的优秀人才。

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  • 简介:摘要:在语文这门学科中,教师既要帮助学生实现知识掌握能力的提升,又要帮助学生在情感价值观方面获得良好的发展。所以,在小学语文教学过程中,教师就需要从多个方面出发来引导学生切实参与到课堂上,而情境教学在提升学生的参与性方面能够发挥重要的作用。所以,本文对于语文教学中情境教学法的运用策略进行了充分的分析,以期能够为广大教师提供一定的参考。

  • 标签: 小学 语文 情境