简介:摘要:小学阶段是培养学生学习能力和习惯的基础阶段,因此全社会都非常重视小学各科的教学工作,其中小学语文学科尤其受到关注。小学语文是小学课程体系中最核心的学科,具有工具性和人文性的特点。学生的语文素养不仅会影响其他课程的学习,还会对学生的全面发展和终身发展产生重要影响。因此,教师必须搞好教学创新,才能遵循新课程的教学理念,实现新课程的教学目标。从小学语文课堂教学的现状来看,大部分教师都已经具备了教学创新的意识,且也确实付出了一定的行动,采取了一些创新性的教学策略,但从其实际开展的效果来看,教学效果并不是很理想,有的相比传统教学具有一定的改进,而有的学习效果还不如传统教学效果显著。
简介:摘要: 教师是建立积极的师生关系的主导者,是积极的课堂氛围的营造者。积极的师生关系有利于促进学生身心的全面发展,积极的课堂氛围能最大程度调动学生参与课堂并获得的积极情感体验,促进学生学业进步。
简介:摘要:黑龙江文学馆文学档案管理过程重应注重档案文学价值溯源,以及文学档案继承性,黑龙江文学馆按照专题形式展陈的档案以及馆藏档案应注重档案价值保护。
简介:摘要:本文对于隐逸文学作品进行研究,通过作品具体表现、原因探寻对其蕴含的隐逸思想 进行仔细梳理,结合汪曾祺作品的研究资料进行分析和研究,试图揭示汪曾祺作品隐逸思想当下的积极意义,期许引起世人对自我内心的关注和反思。
简介:摘要:近年来我国教育领域改革进程不断地深化,越来越多教学方法和模式出现在了各个学科教学活动中。在新颖教学理念的指导下,各个阶段教师在教学研究中的方向和角度也越来越新颖,通过不断的实践与研究,为学生成长以及知识面的增长带来了更加丰富的内容。小学阶段作为学生基础夯实的关键阶段,在学生成长历程中的重要性是毋庸置疑的。数学学科作为学生抽象思维引导的重要学科之一,与数量关系相关的知识点内容是非常丰富的,教师在新教育理念的指导下,为了进一步引导学生抽象思维的形成,可以从不同的角度出发,带领学生一起进行小学数学课堂上数量关系的研究,构建学生更加扎实的数学基础。本文就此展开论述。