简介：广东农工商职业技术学院引进BTEC教育模式,取得了一定的成绩,但还面临着很严峻的挑战,需要进一步更新观念,要从应对外审,转变到提高教育质量上来;从为了学生获得毕业文凭为目标转变到增强学生的就业优势上来;从专业知识的传授加外语的教学转变到思维开发、学习能力的获得、创新能力的培养、实际技能的提高上来;从以课业为中心,转变到以学生为中心上来;要从面向未来、面向世界的教育层面去理解BTEC的教育思想,理解知识意义的建构在学生发展中的重要地位,理解教师在BTEC教学中的主导地位。

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简介：随着我国综合国力的提升，我国在国际上的地位也在日益提高，因此声乐教学成为现阶段独立学院学生学习的重点。特别是在我国部分地区，声乐教学改革与声乐教学课程的好坏有着至关重要的作用。据调查，目前我国独立学院相关教育中的声乐教育还存在一定的问题，所以在发展的道路上还面临着改革。下面本文就独立学院中声乐教学的改革和发展历程，以及当地学生和老师以及校园的实际情况．浅析我国独立学院相关教育中声乐教学未来的发展道路，并提出相关的改革建议，希望能够为我国独立学院学生声乐学习提供动力，为独立学院声乐教学工作的发展和进步提供最佳的方式和渠道。

简介：本文就目前我国高师音乐教育的现状,从培养目标、教学手段、教学过程、课程设置、教育实习方法以及应采取哪些对应措施,提出问题和解决的方法并加以论证。

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简介：高师美术教育处于全社会美术教育的核心地位，其素描教学长期沿用美术学院的模式。本文参照国外教育经验和素质教育的要求，认为应建立一个以技能训练为载体的高师素描体系，优先培养学生个性和创造性。并提出几种具体的做法：增加设计意识、分阶段教学法，新的师生关系、分组教学。

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简介：摘要：本文针对于当前中职学前教育钢琴教学中存在的问题进行了全面分析，并提出了切实可行的解决对策，通过在优化当前的教学内容、创新教学方法、调整教学评价方式等以全面促进中职学前教育钢琴教学改革，调动起学生学习钢琴的兴趣，帮助中职学生掌握更多的专业技能。

简介：摘要：地理作为一门重要的学科，它的作用性不在其他诸如化学、数学等学科之下，其他课程可以和生活中的种种方面联系起来，地理学课就相对较弱，这源自初中生群体的活动范围较小，但地理课程的学习有助于学生们构建更为合理的世界观，短期或许看不出成效，但对于学生们今后的发展成长有极大作用。本文就初中地理课堂的教学展开探讨并提出几点建议。

简介：重视会计实践教育,注重学生实践能力和创新能力的培养、建立和健全会计实践教育运行机制,加强会计实验教材建设,建立"三位一体"式的实践教育模式,利用现代教育技术,改善实践教学条件.

简介：摘要在高校学前教育专业教学中，钢琴是学生的必修课程之一，钢琴弹奏技巧是成为一名合格幼儿教师的必备技能之一。近年来，针对学习教育专业钢琴教学中的改革，已经取得初步成效，不过仍然存在部分问题亟需解决。本文以学前教育专业钢琴教学改革为探讨对象，提出了一些有效的教学对策，从而提升钢琴教学质量。

简介：素质教育既体现一种教育思想，又表现为一种实践模式，它具有广泛的思想涵义，对于提高全民族素质具有十分重要的意义，全面推进素质教育是我国教育改革和发展的客观要求。

简介：摘要：当前，在信息化时代背景下，我国各行各业都已经在广泛应用计算机技术。随着社会的不断发展，计算机教育教学也需要进行改革，对于高校的大学生来说，计算机技术已经成为了一项社会步入社会的基本技能，由于计算机更新发展的速度较快，改革计算机教育教学迫在眉睫。本文主要分析了在高校计算机教育教学中存在的问题和改革策略。

简介：摘要：新时期下，教育教学改革的进程，不断的加快，综合性的考察学生的实际情况，全面进行整体工作的改进，才能赋予课堂新的气息和内涵。对于学前教育教学改革来说，需要通过科学发展方式进行整体工作的改进，要优化工作体系和结构，促使当前教学的改革，效果更加明显，真正与学生的实际情况进行密切的结合，形成属于学生的教学环境，增强学生的感知意识，帮助学生对钢琴教学进行深度的探索，以形成独特的教学体系，推动课堂教学的持续运行和发展。

简介：摘要：学前教育专业中，声乐课程占据重要位置，学前教育声乐教学对学生的综合素质的培养与提高艺术素养起到一定的重要性。学生在校期间对声乐课程的学习和实践水平影响着学生以后的从事幼儿教师质量和效果。用不同的教学方法，调动学生的主观能动性。在声乐教学现状分析的基础上，提出进一步促进学前教育声乐教学专业课教学改革的策略。改进教学方法和实践教学环境，进一步提高教学质量。

简介：摘要：高等护理教育是对临床护理人才培养的重要环节，随着现代医疗服务理念的改革、转变，对临床护理人才培养也提出了新的标准与要求。为了帮助高等护理专业学生能够适应变动的医疗环境，对实践教学的改革与创新至关重要。本文通过文献分析法对高等护理教育实践教学改革与创新进行总结分析。

简介：摘要：素质教育的实施对高校音乐教育教学改革提出了迫切要求，创新教学理念、组织形式和评价方式，有机融入新媒体，凸显学生的主体地位，加强师生、生生间的互动，呈现生动立体的教学内容，给学生带来了震撼的视听体验，使得学生的思维被充分调动起来，能够更加迅速地理解音乐知识，对音乐情感的把握更为准确，艺术审美能力大幅提升，在此情况下高校音乐教育教学目标得以顺利达成。

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简介：摘要：随着教育制度的不断改革，对我国中职体育教学也提出了新的教学要求，要求教师在教学的过程中要注重体育课堂的改革教学，以此提高学生学习体育的积极性，让学生能够充分的融入到体育课堂当中。高效的教学模式能有效提高学生的课堂注意力，增强高教学效率，教师在给学生讲解各个运动项目的相关技能的过程中，同样也要融入去趣味化的教学内容，让学生能够对各项运动要更加深刻的认知，同时在教学的过程中，教师也要采用多样化的教学方式，因此本人将对中职体育教育教学改革的路径探究进行探讨。

简介：摘要：在新课改背景下，初中的数学素质教育开始日益引起人们的重视。通过初中数学素质教育，能够合理训练学生的思维水平，使学生的综合素养和思维能力得以提高。但是在实际课堂教学过程中，还是有部分教师受到了传统教学观点的影响，仍然继续使用传统教学模式，课堂过程中非常乏味，教师根本就无法抓住学生的注意力，而学生在实际学习过程中也很容易觉得沉闷，从而使得课堂效益非常的降低。所以，教师们必须改变课堂教学模式，以适应新课改的特点，对传统教学模式和教学方法加以革新与改进，以学生为主导，提升课堂效益，以实现改革初中生数学教育的目的。