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初中数学教育教学改革的路径研究

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摘要摘要：在新课改背景下，初中的数学素质教育开始日益引起人们的重视。通过初中数学素质教育，能够合理训练学生的思维水平，使学生的综合素养和思维能力得以提高。但是在实际课堂教学过程中，还是有部分教师受到了传统教学观点的影响，仍然继续使用传统教学模式，课堂过程中非常乏味，教师根本就无法抓住学生的注意力，而学生在实际学习过程中也很容易觉得沉闷，从而使得课堂效益非常的降低。所以，教师们必须改变课堂教学模式，以适应新课改的特点，对传统教学模式和教学方法加以革新与改进，以学生为主导，提升课堂效益，以实现改革初中生数学教育的目的。

DOI pd59y3z247/6724247

作者昝凡

机构地区陕西省咸阳市泾阳县安吴镇蒋路中学 713703

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词新课改背景初中数学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）