简介：摘要小组合作学习是通过一定的小组形式，合作解决一些学习问题，教师要准确地把握合作学习时机。学生面对面互动，有相互合作帮助的气氛，所有参与的学生都有自己的任务职责，这种学习方式除了能够调动学生的学习能力外，还可以提高课堂效率，提高学生学习的兴趣，增强学生的集体荣誉感。教师要根据实际应用及时进行点拨和指导。

简介：德国著名心理学家艾宾浩斯的经典研究发现：遗忘在学习之后立即开始，而且在学习后最初的几个小时遗忘的速度最快，之后逐渐变慢。无论学生在课堂学习后对知识的掌握程度如何，经过一段时间后一定会有不同程度的遗忘，尤其是对于那些难理解或易混淆的知识，遗忘更迅速。如果能够及时得到教师的辅导，对知识加以巩固，将大大提高学生的记忆。但教师课内的辅导具有局限性，因为它是即时的、相对个性化的，不能延伸到课外，无法对学生课后的个性化学习进行指导。那么，怎样才能帮助学生完成课后的学习活动，并且在家里也能得到教师的辅导呢？

简介：新课改的逐步深入，对教师有了更高的要求，为了顺应时代的发展，教师的教和学生的学都要做适时的转变，这其中包括教学思路的转变、教学方法的转变、教学模式和学习模式的转变，而要完成这一系列的转变首先要从领会新教材的变化开始，因为新课改思想的渗透首先是从教材开始的。

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简介：伴着新课程改革的逐步深入，“高效课堂”作为一种新颖而成功的课堂教学模式成为教育、学习、思考和探索的焦点。高效课堂是什么，怎样实现高效课堂的本土化生长和发展，成为每个不甘人后的教育人思考和探索的重要内容。本文就是笔者在教学探索和实践中，对高效课堂的编组形式和原则进行的初步探索。

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简介：形式主义是我们党内一种非常典型的不良作风，危害甚大。它在不同历史时期有不同的表现，产生与存在的根源十分复杂。我们党历来高度重视反对形式主义，进行了许多有益的探索。有效反对形式主义，必须在总结吸取历史经验基础上，综合治理、立体施治，建立健全常态化制度体系，努力形成让党员干部“不想形”的教育机制、“不能形”的防范机制、“不敢形”的惩戒机制，不断提高反对形式主义制度化水平。

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简介：内容摘要在高科技信息时代，广大党员干部对党校教学的质量水准有着很高的要求。作为教员，我们的讲课，如果仍停留在呆板的文字展示和“清唱”、“独白”水平上，效果肯定不理想。党校教员要围绕教学主题，善于运用多媒体等形式多样的教学手段，全方位地展现党校教学的艺术魅力，达到征服人心、引人入胜的效果。

简介：小戏小品贴近现实、贴近群众，它生动鲜活，能迅速便捷地反映现实生活、表达群众的感情和愿望，是活跃在基层群众文化生活娱乐的重要形式和内容。但小戏小品不是无原则的“哗众取宠”，在追求戏剧品格上专业戏剧与群众文化戏剧所追求的品格是一致的。

简介：<正>20世纪80年代,随着《中国戏曲志》各省卷编撰的深入,一些鲜为人知的祭祀戏剧(傩戏)逐渐重见天日,中国傩戏、傩文化的研究因之而兴起。在华北地区,山西晋东南的队戏、晋南的锣鼓杂戏、临汾曲沃任庄的扇鼓傩戏以及河北武安固义《捉黄鬼》等的演出,打破了"北方无傩"说,引起学界的广泛关注。山西、河北两省毗邻,故而王福才、黄竹三两位先生将两地的祭祀戏剧联系起来,

简介：中国古戏台是中华历史文化发展的重要见证。他们在数百年的历史长河中,虽历经战乱天灾和岁月磨难,却筋骨犹存,向我们诉说着过往种种,继续完成着历史赋予它的使命。山西作为"中国戏曲的摇篮",现存的元、明、清时期古戏台约三千座,居于全国之首。究其原因,山西的戏曲剧种繁多、历史悠久,在中国剧坛占有重要的地位。就剧种而言,山西地方剧种多达52个,戏多戏台自然也就多,自古以来戏台就是百姓离不了忘不掉的一座精神文化家园。

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简介：摘要戏剧影视文学专业是随着我国戏剧影视业的迅猛发展，国家文化大发展的政策支持与号召下的新兴专业。近年来，随着艺术学科门类的升级、社会需求量不断增加以及学生数量增多，戏剧影视文学专业的学生培养和考核方式、内容、考评标准等方面急需进行改革和完善，这是戏剧影视文学专业极大的发展机遇。设计制作戏剧影视文学专业实践手册以辅助课程考核的教学改革可以实现增强日常考核、科学化考察管理，并为师生积累创作素材、全面考评学生提供条件和依据。

简介：〔摘要〕创造性戏剧教育对儿童的社会认知、语言、情感、身体等心理健康发展有其特有的教育作用，在家庭中，我们也可尝试通过这种方式，设定一个主题，可以是童话故事或身边发生的事，由孩子和家人担任不同角色，让孩子在这种艺术表演的形式下学会思考、学会生活。因此，我们应当在对创造性戏剧进行深入研究的基础上，进一步将其融入我国幼儿教育之中，从而找到一条促进我国幼儿全面发展的新途径。

简介：近年来,戏剧教学法给小学英语教学带来了新的活力,英语教学汲取戏剧中有益的元素,将课堂变得鲜活、生动;而英语社团活动也是小学英语教学的有效补充,戏剧教学法和英语社团的有机结合就是英语戏剧社团。这样社团是戏剧表演的场所,学生充当戏剧中的不同角色,以不同的方式进行表演,能有效地提升自身的英语语用能力。

简介：缘于学习戏曲出身,长年置身在色彩缤纷服饰美之中,饱受戏曲艺术美学的熏陶,为我职业服装设计奠定了扎实的设计基础。从事戏剧专职服装设计,运用戏曲服饰的美学观点,我逐渐形成了"抽象模糊"与"具象细腻"的创作理念。正是这一"模糊"理念给了我灵感,在付诸于实践工作中得以发挥被业内同行所认同。提出"模糊"这一创作理念的依据是什么?又何为"模糊";作为一个论题我作出如下阐述。当阅读剧本及征询导演整体构思相互

简介：8月19日至21日,由中国戏剧家协会组织,分党组书记、驻会副主席季国平及分党组成员、秘书长崔伟带领的调研组赴陕西调研,参加本次调研的专家、学者有陕西省文化厅原副厅长、戏剧评论家孙豹隐、江苏省文化厅原副厅长、戏曲理论家汪人元、中国戏曲学院原院长、戏曲理论家周育德、江西省文联副主席、戏曲表演艺术家龙红、