简介:摘要哈罗德·品特的戏剧语言颠覆了传统戏剧的语言形式,形成了独树一帜的品特式风格。作品中主人公的对白大量的运用了“回避”、“顿默”、“散裂”等形式,彰显了剧中人物的矛盾性与神秘感,塑造了压抑和紧张的舞台效果,模糊了作品中虚构与真实的界限,开创了全新的戏剧风格。
简介:现代戏剧的剧场性逐渐加强,剧场性实质上是强调戏剧的综合性,戏剧是各种艺术类型综合于一体的整体叙事。田沁鑫构思戏剧作品,会首先找到一个适当的形式,然后用这个形式所赋予的新的思维方式来完成整部作品。此之所谓适当的形式,包括现代的时空方式、传统的演艺形态、参与叙事的舞台美术。
简介:戏剧服装设计中新形式的探索赵伟月艺术应是震憾人心的,应是新奇的,应是美的。只有这样它才能产生与审美价值。做为艺术的一个种类戏剧艺术也应具有这种特性。因此它的形式应是丰富多彩的,它的风格应是多样化的,它应给人耳目一新的感觉而不是形式的重复。美国舞台美术...
简介:把观众从戏剧幻觉中拉出来,在传统戏剧中,在传统的戏剧中
简介:摘 要:教育戏剧融入早期阅读活动是为了借助教育戏剧的独特艺术魅力,拓宽早期阅读的途径,深入推进阅读活动。笔者探究先读后演、边读边演、先演后读的组织形式,作为早期阅读的生动形式和有效手段,形成“静态”与“动态”阅读的相互结合,达到提高幼儿自主阅读能力的目的。
简介:<正>“荒诞派”是二次世界大战后出现在西方的一个重要的戏剧流派。英国戏剧评论家马丁·艾思林在《荒诞派戏剧》中对此作了专门研究,分析了它们的思想特征和艺术特征,把它们正式命名为“荒诞派戏剧”。荒诞派戏剧的主要代表作家有贝克特、品特、尤涅斯库、阿达莫夫、涡比和库塞尼等。他们都从不同的侧面反映了世界瞬息万变、不可捉摸、不可理喻的荒诞性;人与人之间互相隔绝、孤独陌生的荒诞状态;人被物化、人与物隶属关系的彻底颠倒;人失去自我本质的异化。荒诞派戏
简介:摘要:在我国戏剧里有一个非常重要的组成因素就是戏剧服装.戏剧表演的效果好坏与观众的满意程度往往都与戏剧服装的设计有着很大联系。而且其在很多方面都有作用.甚至观众可以由演员穿的戏剧服装的特点来了解所要发生的事情的详细信息。因此,探索设计新形式的戏剧服装对增强舞台表现力具有十分重要的意义。
简介:采取合理的教学组织形式,有利于使教学活动多样化从而实现教学的个性化。长期以来,人们对教学组织形式的探索以及种种新形式的尝试,主要是围绕着如何使教学活动适应每个学生的需要、兴趣、能力和发展潜力,即如何“因材施教”而展开的。而现今教育改革的目标之一,就是打破原来“班级授课”这一单一的形式,使课堂教学的组织形式能适合所有学生的智力与心理品质的教学模式。
简介:摘要:科技馆创新展览的背景和目的在于创造一种融合科学和艺术的体验,使科学知识更加亲近和易懂,让公众更好地了解和参与到科学的发展中。通过创新展览形式,科技馆能够更好地实现科普教育的目标,并推动科技文化的传承和创新。基于此,以下对科普剧场科技馆创新展览中的戏剧表演形式进行了探讨,以供参考。
简介:从传统的镜框式舞台上走下来,走出了剧场,到学院的一个花园中去演出肖伯纳的喜剧《武器与人》,从而摆脱了剧场,创造了一个新的观演空间,一个开放式的空间。夜空代替了剧场的顶棚,夹在两幢旧楼之间的花园和过道代替了传统意义上的舞台和观众席。
简介:小说《白鹿原》自问世以来就备受关注,多年来陆续被改编为长篇连播、秦腔、连环画、陶塑、话剧、方言广播剧、舞剧、影视等艺术形式。在众多的艺术改编中,《白鹿原》的三次戏剧改编演出效果良好,影响较大。分别是2000年由丁金龙改编、西安市秦腔一团演出的秦腔现代戏《白鹿原》;
简介:对地域文化资源本身的艺术转化,对地域文化资源的文化精神、审美特质乃至艺术形式的转化,都属于地域文化资源的艺术化。甘肃当代戏剧注重文化资源的内在提升,不断地挖掘地域文化资源所负载的人文、地理信息,给文化资源不断赋予新的意义,这是内创新。
简介:摘要:幼儿园开展的教育教学活动类型繁多,旨在帮助幼儿学习知识,同时提升综合素养,在此之中,儿童戏剧就是一个重要的教育组织形式。儿童戏剧在运用于幼儿园内部时,应当灵活运用其组织形式,保证儿童戏剧能够起到良好的教育作用。基于此,本文对我国幼儿园之中运用的儿童戏剧这一教育组织形式的类型进行探讨,同时分析如何运用教学策略,使儿童戏剧教育的作用充分发挥。
简介:在中央苏区,民间泛戏剧表演取代传统戏曲成为乡村最活跃的戏剧演出形式之一。其主要包括歌舞杂戏表演、说唱表演、杂艺(耍)表演及游戏表演等多种形态。在革命者的改造之下,民间泛戏剧演出内容与形式都发生了很大的变化,凸显出革命的集体意志。通过革命化的民间泛戏剧表演,革命者复活了乡村传统的文化仪式,吸引民众参与广场狂欢,制造出轰轰烈烈的革命场面。
简介:本文通过评述印尼小剧场戏剧《炸弹》的形体语言和舞台语汇,阐释其形式的实验性特点,由此揭示其令人失落的原因所在,同时指出《炸弹》在肢体训练、舞台语汇、观众交流等方面对我国小剧场戏剧发展的借鉴意义。
简介:摘要:“游戏”是儿童的一种生活方式,在游戏中,孩子们可以通过丰富多彩、生动有趣的画面来感知故事发生和发展过程。而传统形式太过单一枯燥乏味。因此我们以"民间绘本"为契机开拓多元表演领域——创编一些符合幼儿身心特点及喜好以及不同题材内容创作于情景之中富有趣味性并能够调动起他们想象力与创造能力的绘生游戏作品,让其成为儿童学习美术知识、了解绘画艺术之有效工具之一具有重要意义和价值。
简介:人物表韦哉——男,60岁,艺术学院戏剧系主任,老教授。珏——艺术学院戏剧系大四女生,戏中戏《绿帽子》的编剧,《绿帽子》里海斯特·白兰夫人的扮演者。司马——艺术学院戏剧系大四男生,珏的追求者,《绿帽子》里牧师的扮演者。
简介:学前儿童戏剧教育是在激发儿童创作戏剧的过程中,培养儿童乐于并善于用戏剧语言(符号)表达自我、思考和认识周围世界,指向人文精神的一种审美教育。它的内容包括三个层面:戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演。
简介:戏剧作为一种艺术,其价值绝对不能等同一般性的流通商品,这一点是人所认同的。但如果戏剧的生存已面临威胁,其大部分都将被推入市场,(随着改革的进一步深入发展,戏剧界实际上已经处于这种状况,)那么其运作方式甚至走向就必须遵循或大体符合于市场竞争的规则。在现今社会里,旅游、饮食、体育、各种各样的消闲娱乐、股市等等,已占据了各个消费层面。填满了每一个可以填充的角落。客观地讲,已经没有什么市场份额等着戏剧去享有了。低谷也好,不景气也好,危机也好,
浅析品特戏剧语言形式
戏剧形式这种手段——田沁鑫戏剧表现方式初探
戏剧服装设计中新形式的探索
现代派戏剧文学反幻觉的形式策略
论教育戏剧融入早期阅读的组织形式
荒诞派戏剧表现形式的反叛性
戏剧服装设计中对新形式的探索
小说戏剧探究式教学组织形式浅探
科普剧场:科技馆创新展览中的戏剧表演形式
谈《武器与人》的演出形式及对环境戏剧的认识
形式转换与艺术创新——试论《白鹿原》的戏剧改编
甘肃当代戏剧对本土文化形式的利用与创新
幼儿园中儿童戏剧教育组织形式的探讨
仪式的“复活”:民间泛戏剧形式在中央苏区的遗存与再造
形式实验背后的失落——评印度尼西亚小剧场戏剧《炸弹》
创新形式,创造戏剧—以"民间绘本"为载体开拓多元表演游戏
戏剧系戏剧
戏剧表达·戏剧创作·戏剧表演——学前儿童戏剧教育内容建构
戏剧市场与戏剧精品