简介：摘要：幼儿园的区域游戏不仅是幼儿的娱乐场所，更是培养其认知能力、社交技能和创造力的摇篮。而在这些区域游戏中，自然资源作为一种丰富的教育元素，扮演着不可忽视的角色。通过将自然资源融入游戏，不仅可以拓展幼儿的知识领域，还可以培养其动手能力、观察力、社交技能等多方面的素养。在这个充满创意和探索的过程中，幼儿将得以更好地认识世界，养成对大自然的热爱和珍惜之情。本文探讨了自然资源在幼儿园区域游戏中的运用意义，并提出自然资源在幼儿园区域游戏中的运用策略。

简介：摘要：随着幼儿园课程改革的不断深化，重视课程资源的开发与利用已经成为很多幼儿园园本课程建设的重要思路。当前学前课程领域达成这样一个共识：要尽可能创造机会让幼儿动起来，和材料、环境与人发生积极的互动，从而丰富自身的感性经验，促进多方面的发展，真正实现高质量的学前教育。面对当下的课程改革浪潮，我园积极投身其中，在“以情激行，以行生知，情行知合一”课程理念的引领下，积极关注并开发利用本地、本园的课程资源，敏锐地呼应幼儿多样化的兴趣和需要，构建了以自然园本课程体系，通过完善课程框架，落实课程理念，不断改进和优化课程内容和形式，努力构建起基于儿童立场的园本课程，真正让课程回归于幼儿的生活。

简介：摘要：社会主义生态建设文明发展作为基本国策，构建生态文明思维体系，为推动社会主义美好家园建设、促进人与自然和谐共存发展，提出了方向指导和基本规则。因此，合理持续利用自然资源，加强耕地保护，作为我国基本国策，做好人类生产发展保障工作，具有非常重要的价值。基于此，本文对自然资源持续利用及耕地保护进行探讨，以供参考。

简介：摘要：本文探讨了自然资源工程领域资源利用效率的提升，重点关注了三大关键技术领域：高效资源提取、资源优化配置，以及可持续利用技术。首先，我们分析了先进采矿和提取方法、资源回收技术的创新，以及环境影响最小化策略。随后，论文深入探讨了资源分配的数学模型、供应链中资源流动的优化，以及信息技术在资源配置中的应用。最后，我们着眼于可再生资源的高效利用、节能减排技术，以及环境友好型材料的开发与应用。此外，本文还讨论了技术进阶与面临的挑战，包括技术创新的应用、资源效率提升的系统集成方法，以及高效资源利用中的关键技术难题。

简介：摘要：随着新课程改革在幼儿园的不断深化，使幼儿教育资源不再仅限于学习书本中的知识点、操作复杂的玩教具，而是推崇回归大自然，在日常生活中习得经验，才是更具价值的幼儿园教育，也更容易被幼儿所接受。为促进幼儿良好的发展，幼儿园应有效利用大自然资源对幼儿实施教育，这种贴近生活、走进大自然的教育方式对幼儿身心的发展都起到了促进性的作用。

简介：YUEP社区保护与发展基金是社区村民自己的基金,社区村民及其他利益相关者对自然资源实施共同管理,社区村民及其他利益相关者共同进行自然资源的保护

简介：

简介：摘要： 生态文明建设是一种新的发展理念，对创新自然资源 管理具有重要指导意义。因此为了提升 自然资源 管理水平，本文概述了生态文明，阐述了 创新自然资源 管理并促进生态文明建设的重要意义， 对 自然资源 生态文明建设存在的主要问题以及 创新自然资源 管理促进生态文明建设的策略进行了探讨分析。

简介：摘要：人类只有一个地球，它是我们唯一的家园。然而，随着人类对自然资源的不断开发利用，也不同程度地破坏和污染了周围环境，造成了资源浪费、生态失衡、水土流失和地球灾害频发、生态失衡的问题，经济发展不协调、不可持续的问题日益突出。

简介：摘要：自然资源是天然的环境要素，将自然资源融入探索课程之中，让幼儿在自然环境中发现、感受世界的奥秘，幼儿的思维认知的发展和求知能力的提升具有一定的促进作用。为此教师需要充分发挥自然资源的优势性作用，让教育回归到自然环境之中，在自然环境中组织开展多姿多彩的观察探究活动，满足幼儿的探索欲和求知欲，助力幼儿成长。基于此，本文提出围绕观察重点构建探索课堂、借助自然资源创设探究环境、围绕自然环境组织开展主题游戏活动等策略，以期为探索课程的构建提供更多的参考建议。

简介：陶行知老先生曾说过：“大自然、大社会就是活教材,运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得真实的感受。”幼儿熟悉的自然资源,具有较强的实用性、娱乐性和可操作性,为幼儿感受美、表现美、创造美提供了课堂教学无可替代的条件。那么,我们是如何利用这些资源来充实幼儿美术教学,组织幼儿进行快乐美术呢？

简介：农村有着丰富的自然资源，石子、木棒、泥巴等都可以成为幼儿的游戏材料。幼儿园如果合理有效地利用这些自然资源。就能够使幼儿的游戏活动丰富多彩。

简介：摘要：融合，是适合的教育。根据班本微课程的自然游戏，如何让自然资源体现在融合教育之中呢？我们通过“慢”，体现在对自然资源的选择与利用，暗含在一日活动的自然教育中，体现在教师的支持与等待，体现在儿童的学习与发展。儿童的成长，是一个慢慢的过程，是自然的蜕变。

简介：摘 要 自然资源调查、监测及确权工作是中央生态文明体制改革的重要决策部署，对加强自然资源管理和保护、推进生态文明建设与绿色经济发展具有重要意义。基于此，立足自然资源基本原理，对目前自然资源管理工作中存在的问题进行分析，厘清自然资源调查与第三次全国国土调查之间的关系，总结自然资源调查、监测及确权工作的基本内容，对自然资源未来发展方向提出建议。

简介：2018年12月24日,绥化市自然资源局正式挂牌成立。省自然资源厅党组成员、副厅长吴迪,绥化市人民政府副市长王雪峰共同为绥化市自然资源局揭牌。绥化市自然资源局党组书记、局长王江主持挂牌仪式。

简介：YUEP社区保护与发展基金是社区村民自己的基金,社区村民及其他利益相关者对自然资源实施共同管理,社区村民及其他利益相关者共同进行自然资源的保护

简介：摘要教育家陈鹤琴曾经说过“大自然是我们知识的宝库，是我们的鲜活教材。”在农村，广大幼儿园小朋友生活在广阔的大自然中，大自然以其蓬勃生机展示在他们的周围，成为孩子们的快乐之源。丰富多彩的的大自然环境，广阔的生活空间为广大幼儿提供了趣味横生的活动场所。鉴于以上的基本条件，我园立足于农村幼儿的实际生活，因地制宜，多方开发挖掘农村大自然乡土资源，从如何围绕农村大自然乡土资源在幼儿园各项活动中的开发与利用进行了有益的探究与实践，使无限丰富多彩的乡土资源发挥了独具色彩的价值，显示出无限的魅力。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应当提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。作为一名幼儿教师，我们理应为幼儿提供健康丰富的生活学习环境，充分利用自然资源，利用园区以及周边的花草树木、蔬菜水果、小动物等等帮助幼儿构造一个具有活力、具有创造性的生态幼儿园，利用自然资源勾勒出幼儿喜欢的活动。本文将从自然资源与幼儿园整体环境的有效融合、自然资源与幼儿园户外环境的有效融合、自然资源与幼儿园室内游戏的有效融合、自然资源与“夏令营”的有效融合四个方面谈论。

简介：自然资源产权的公有性使得自然资源资产控制权与收益权相分离,容易诱发机会主义行为,产生“公地悲剧”。由于产权公有性的存在,领导干部无法通过“内循环”完成国家和集体交托的自然资源开发利用的任务,自然资源资产的合理开发利用必须通过“外循环”来完成。从自然资源资产产权理论角度出发,通过探讨自然资源资产离任审计的内生性与外生性要求,明确离任审计的角色与功能,从而厘清自然资源资产离任审计腐败治理的机理。基于自然资源产权公有性的特性,分析自然资源资产离任审计腐败治理所面临的障碍,并提出强化审计腐败治理功效的相应对策。

简介：摘要：我国自然资源资产涉及到各个方面的状况，并且在有偿使用的过程中使用的理念比较繁杂，资产应用工作使用的难度也存在较大的困难，投入的资金也非常的巨大。因此，自然资源公司要及时的采取各种有效的措施来提升资产应用工作有偿使用的质量，严格把握价格评估和质量管理不仅可以有效的提高资产应用工作的质量，还有利于保证资产应用工作预算不会超标。本文将研究分析自然资源资产有偿使用的价格评估和管理的措施，以此提供参考。