简介:踩着别人足迹走路的人,永远留不下自己的脚印。有个小和尚,非常羡慕师傅那一手潇洒飘逸的好字,决心跟其学习、钻研书法。老和尚知道小和尚是个有潜
简介:找找看素琳能在丛林咖啡馆做什么?会话A(稍后,素琳坐在外面看书。)艾玛:对不起打扰你,你是杰克的阿姨吗?
简介:打开2015年第一期《当代教育家》,读着蔡朝阳老师的故事,从"蔡朝阳是谁"的疑问到"他就是蔡朝阳"的理解,再到"中学教师还可以这样子"的敬意,我越读越激动。难以想象,蔡朝阳在从教之初竟然如此"不堪"——有七年时间"处于极度的颓丧之中""从来没有认真思考过教育的问题""从没有主动写过任何一篇与教育有关的文字"。在我原来的认识中,能成为《当代教育家》封面人物的老师,应该在初登讲台之时就立志献身教育,就是一个
简介:在求职过程中如何才能使自己脱颖而出得到用人单位的青睐呢?专家提醒求职者,要想觅得一个良好的工作,一定要学会“推销”自己。在求职时扭扭捏捏张不了口,处于被动,很难在求职中取得胜果。
简介:一、综合应用1、某学校为每个学生编号:设定末尾用1表示男生,用2表示女生。200313321表示“2003年入学的~年级三班的32号学生,该同学是男生”。那么200132012表示的同学是哪一年入学的?几年几班的?学号是多少?是男生还是女生?
简介:
简介:我承认我真不喜欢写自我介绍。可是从小开始学写作文,总也逃不掉老师一定会出的各种关于“我”的作文。像是《我的自传》《我的家庭》《我的志愿》《这个夏天的我》等等,然后,一定会来一篇类似《写给未来自己的一封信》这样的文章。
简介:前不久,笔者走访了一位正在进行教学改革的数学教师,发现在他的班里,学生解题思路宽,方法活,而且不乏创见。他的经验之一是经常鼓励学生自我否定。例如:一次他让两位同学到黑板前做题,做完后,其中一位发现自己做的有错误,便主动上去改正了;另一位题做对了,却把答案擦掉,采取另一种做法,结果反而走进了死胡同。对此.同学们议论纷纷。这位教师却说:“前一位同学自觉改错,很好。
简介:昔日寒山问拾得曰:世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我,如何处治乎?拾得云:只要忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他,不要理他,再待几年,你且看他。
简介:一、填空题1.光明小学买2张桌子和5把椅子,共付110元,每张桌子的价钱是每把椅子的3倍,每张桌子——元。2.写出下面等式右边空白处的数,使等式能够成立:0.6+0.06+0.006+…………=2002÷()
简介:枫叶变红的时候,大熊猫娃娃朗朗上学了.第一节课,鹿老师让同学们互相认识。朗朗站起来,介绍自己:“我是小熊猫朗朗。”
简介:智力闯关第四关第1题:当地球引力突然消失了,会产生什么情况?请说出5种。(1、5相连)第2题:动手做:剪一条1厘米宽、8厘米长的纸条,如图1所示按4厘米长对折后,把纸条放在笔尖上,用手握住笔。手的热度把周围空气变热,热空气上升,使笔尖上的纸条旋转。要求纸条旋转20圈不掉,时间和速度不限。(5、6、3相连)
简介:一、填空题。1.一个八位数,最高位上是最小的质数,百万位上是最小的合数,千位上是最大的一位数,其余各位上都是0,这个数写作(),读作(),改写成用“亿”作单位的数是(),省略万后面的尾数,记作()。
简介:一、填空题;1.28个1/8()个“1”和()个1/8组成的。2.有一列数依次为1、6、13、22、33、X、61,其中X=()。
简介:我是一名“三小”的小学生,我的眼睛忽闪忽闪的美丽极了!高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴巴,可能说了。快看镜子里的我多漂亮呀!嘿嘿!
简介:“想唱就唱,要唱得响亮,就算没有人为我鼓掌,至少我还能勇敢地自我欣赏……”这是人们所熟知的一句歌词,但现实生活中有没有人这样做呢?
写出自我
自我介绍
转变源于自我
自我推销方案
自我检测站
每周自我评价
圆——自我检测
梯形:自我检测
鼓励自我否定
自我的表白
学会自我保护
自我智力闯关
自我认识
自我欣赏