简介：

简介：“劳之来之”语见于《孟子·滕文公上》：“劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。”其中的“劳”和“来”在一些大学教材中有不同的解释。如朱星主编的《古代汉语》释为“慰劳安抚”。王力主编的《古代汉语》释“劳”为“慰劳”、“来”为“使来归顺”。郭锡良主编的《古代汉语》释为“使民劳，使民来”。杨伯峻《孟子译注》译“劳之来之”为“督促他们”。

简介：良乡古城南侧一华里处位于大南观村东，有座皇家建筑——郊劳台，俗称接将台。该台是乾隆皇帝出皇城迎接和犒赏出征凯旋的将士们，举行郊劳盛典的地方，筑台以表仪礼之隆重。

简介：

简介：<正>从3月15日到20日,云南省委副书记仇和、一汽董事长徐建一、中石油总经理廖永远、福建省副省长徐钢相继落马。中央6天打4虎,力度之大,非比寻常。更为关键的是,纵观已经落马的99只大老虎,很多都被坊间认为是"能吏"。比如刘铁男、刘志军。而这6天打的4只老虎,更是"能吏"中的代表人物。贪腐官员中不乏"干臣"、"能吏",这不仅是当下社会值得关注的官场怪像,其本身也是一道希冀求解的历史性难题。一边是功成名就的履职业绩,一边却是以权谋私的贪腐劣迹,其向社会展示出的"当众是英雄、背后是蛀虫"的"两面人生",不能不让人们重新审视对"能吏"标准的正确定义,也再次佐证了坚持"德才兼备、以德为先"选人用人原则的极端重要性。作为考核、任用干部的基本原则,"德才

简介：对公务员德、能、勤、绩、廉的考核是全面衡量公务员能力和水平的主要依据。在公务员的考核中,我们要正确处理德、能、勤、绩、廉之间的关系,充分理清绩与德、能、勤、廉的内在联系,突出考核要素,抓住考核重点,对公务员在规定时限内完成工作任务的数量和质量进行客观、公正的评价。

简介：摘要：素质教育大背景之下，德育工作被放在了所有教育工作的首位，只有学生具有较好的品德素养，才能在今后成长为德才兼备的人才，为社会的和谐稳定、国家的繁荣发展做出积极的贡献。小学教育教学工作中，为了更好地落实德育工作，不但要采取有效措施向学生渗透各种德育观点，武装学生的头脑，还要给学生提供德育实践的机会，用理论去指导实践，使学生掌握的各种观点能够指引学生形成很多自觉的、良好的行为习惯，让德育知行合一。本文主要对相应的教育策略进行了探讨。

简介：摘 要：在素质教育和课程思政的背景下人们对于教育提出了新的诉求赋予了新的任务，学生不仅需要通过学习了解课本上的知识点同时学生的个人素养也需要得到熏陶和培育，小学教学作为学生踏足学习旅程的初始阶段更为注重对于学生素养和思想的引导，只有确立了正确的思想学生在以后的学习和生活中才可以以积极正向的心态去面对，本篇文章将目光集中于小学的劳动教育，分析了现阶段在小学劳动教育中存在的问题，并寻找出相对应的解决策略，希望通过本篇文章的探讨和分析可以为相关教师提供帮助。

简介：由中国《雕塑》杂志社组织的赴欧雕塑艺术考察团,在比利时皇家美术学院院长、雕塑家和油画家巴特先生、比利时著名的雕塑家杰夫先生以及临时翻译阎淑芬女士的带领下,走进比利时安特卫普市一条僻静的小街。当巴特先生走到一栋极普通的楼房前,打开犹如两扇车库的大木门时,我们艺术考察团全体成员眼睛豁然一亮。这是一座幽静的小庭院,面积不大但古木参天,两层的雕塑工作室和三层楼的住宅。从庭院到工作室、从楼道到房间、从地面存放到转

简介：相传琥珀是美人鱼的眼泪。在丹麦,琥珀是最美的东西。丹麦是世界上第一个发现琥珀的国家,在古代一块琥珀约等于一个奴隶的身价,丹麦人开辟了世界历史上有名的"琥珀之路",据说古代西方人向中国皇帝赠送的礼品中就有琥珀。今年,美人鱼的眼泪却在为世界杯流淌。

简介：摘要：劳动教育的教学活动，不仅能开阔学生的视野，而且能使学生真正认识到自己的学习责任。教育与劳动相结合，增加教育内涵，创新教育模式。通过实践活动，有助于学生树立正确的劳动价值观，有助于教师引导学生走出课堂。

简介：摘要：现如今初中生学习的压力越来越大，学习任务越来越繁重，学生之间也有很大的竞争压力，有时会忽略了学生的全面发展。新课改以来，国家教育部门主张实施素质教育，注重学生的全面发展教育。中学教育包括“德智体美劳”五育，这五育应该齐头并进，各类中学应该着重培养全面型人才。其中劳动教育越来越多的得到广泛重视，要想全面发展，劳动教育必不可少。学校家长都应该加强初中生对劳动教育的深刻认识，以便以劳促德，培养全面发展的综合型人才。

简介：摘要：促进学生德、智、体、美、劳全面发展是我国教育工作的基本目标之一，其中德育是前提和基础，而劳动教育在德育中发挥着重要作用，高职院校开展学生劳动教育有利于实现以劳育德以及立德树人的教育目标，因此高职院校应剖析学生劳动教育的意义，针对劳动教育中的问题采用创新劳动教育理念、拓展劳动教育平台等方式创新劳动教育路径，提高劳动教育质量。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，劳动教育在初中德育教育中的地位越来越突出。学生只有不断参与劳动，才能够体会到美好生活的来之不易，并具备创造美好生活的能力。同时，通过参与劳动，学生能够有效缓解学习压力，放松身心状态，将所学知识与日常生活进行紧密联系，具备无私奉献的意识，增强社会责任感。因此，教师要充分重视劳动教育在初中学生成长过程中的重要作用，构建完善的劳动教育模式，设置多种类型的劳动教育活动，推动学生劳动素养不断提升。

简介：摘要：劳动教育一直都是我国教育体系中的重要组成部分，但是，应试教育的影响也让部分小学教师逐渐忽略劳动教育，与社会实践的有机联系也逐渐减弱。基于此，简单分析小学劳动教育现状，并深入探讨对应策略，仅供参考。

简介：摘要：随着社会经济和科学技术水平的日益发达，国内教育行业强化对中学生的教育与科学管理，重视实施素质教育策略，重视提高中学生的素质与综合能力，重视劳动教育学科的合理开发，有利于实现学生的全面发展。针对初中劳动教学的实际发展，教师必须做好对理论教学与实际课程的专业化设置，在增强培养学生基本能力的同时，提高学生的体育能力，有利于推动教学领域的多元化发展。

简介：摘要：“以劳育德”视阈下小学劳动习惯教育活动的有效开展，不单单有助于小学生良好劳动习惯的养成，同时还有助于小学生形成良好的道德品质。但是从当前小学劳动习惯教育的具体实施情况来看，对劳动教育的开展并未引起足够的重视，课程开展不够充分，并且采用的教育方式较为单一。为此，十分有必要加强对劳动习惯教育的优化。笔者针对小学劳动习惯教育存在的问题进行了探究，并提出了“以劳育德”视阈下开展小学劳动习惯教育的有效对策，希望本次研究对小学生的全面发展具有很好的促进作用。

简介：摘要：本文探讨了“以劳育德”与家校共育下劳动素养的培养策略。首先介绍了小学生劳动现状。然后提出了家庭和学校可以采取的共育策略，包括家校分工，各司其职、家校配合，循序渐进、家校互动，合作育人等。只有通过共同努力，才能更好地培养孩子的劳动素养。

简介：教学内容:四省市教材第十册。教学目标:1.使学生认识能被3整除的敬的特征,并能正确迅速地判断出能被3整除的数。2.培养学生探求知识与摸索规律以及判断等逻辑思维能力。教学重点:引导学生认识能被3整除的数的特征。教学难点:引导学生发现能被3整除的数与个位

简介：摘要：本文简要介绍了税收现代化建设的重要性和紧迫性，重点介绍了通过以数赋能加快推进税收现代化，提升税收治理能力的理念、方法和路径，并对如何提升数据赋能质效做出探讨。