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  • 简介:多年来,我国英语教学一直沿用国际音标这一独立的表音系统来标注英文单词的发音。从初一阶段开始进行国际音标的识读训练,其结果造成了英文单词的音形脱节.笔者认为初一学生已掌握了一定数量的单词,在此基础上逐步引导学生对读音规则进行归纳,运用表音系统教会学生自然拼读法。就可使学生从一开始就了解英文单词是音形一致的,这有利于学生注意词汇的内部规律,从而轻松掌握识读单词的能力。

  • 标签: 语音教学 表音系统 自然拼读
  • 简介:摘要语言依靠语音实现它的社会交际功能,学好英语的基础是能够正确地发音。语音教学是整个英语教学的重要组成部分,一个人的语音水平可以直接影响到其与人英语交流效果。英语专业语音教学面临着诸多问题,亟待进一步探讨和解决。本文就语音学习的重要性和影响语音学习诸因素及教学策略等方面进行探讨。

  • 标签: 中职英语 语音教学 策略探究
  • 简介:摘要语音是英语学习的重要组成部分,是培养听、说、读、写能力的基础,也是学好一门语言的关键。语音学习不仅对英语学习者的口语提高至关重要,也直接影响其听力水平。同时英语单词的拼写和发音之间存在着一定的内在联系,语音还会直接影响到词汇的记忆和积累。

  • 标签: 小学英语语音学习有效策略
  • 简介:

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  • 简介:文章介绍了普通话语音教学中的发音机制和应当注意的一些问题.

  • 标签: 普通话 语音教学
  • 简介:摘要单词的语音教学是英语教学的一个重要方面。通过在不同阶段进行不同程度的语音教学,学生不但可以正确发出新学单词的语音,而且可以通过各种方法进行语音教学,提高学习效率,从而更好地学习英语。

  • 标签: 小学英语语音教学
  • 简介:内容摘要:素质教育和科技的不断发展,对高中英语教学提出了更多的要求。在此情形之下,教师需根据新课改目标进行语音教学设计,引导学生掌握英语单词、语法、句型。考虑学生的语音能力和具体学情,对课堂教学内容进行拓展,利用别开生面的方式为学生营造良好的语音环境和氛围,引导学生层层深入的进行英语学习和口语练习。

  • 标签: 强化 英语教学 语音能力 培养
  • 简介:

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  • 简介:摘要:英语在声音和形式上与拼音有很多相似之处。因此,语文学习在英语语音学习中起着积极的作用。比较英语和汉语,找到两者的异同,找出英语音教学的重点和难点。通过使用26个熟练掌握的字母的音调来学习单词中字母的发音,从而逐步学习音标,小学生就会很有可能牢牢掌握音标符号,从而更好的学习英语知识。

  • 标签: 小学英语 教学方法 策略研究
  • 简介:1.加强学生的模仿练习。多为他们提供一些原声语言、视频资料,从而培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。2.培养和强化学生的语音意识。通过培养学生的语音意识,增强学生对英语音形对应规则的认识,有助于对词义的记忆,有助于理解语言知识在语境中

  • 标签: 英语语音教学 语音意识 视频资料 语言知识 模仿练习 日常交流
  • 简介:摘要语音是语言结构的重要组成部分,在小学英语学习中学生最初接触的就是语音,因此,语音是英语教学的第一关。那么如何行之有效将语音渗透到英语教学中,这是不少英语教师面临的一大难题。本文作者首先从小学语音教学中出现的问题切入,然后提出了语音渗透教学的相关策略。

  • 标签: 语音小学英语教学语音渗透教学相关策略
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  • 简介:语音、词汇、语法是语言的三个组成部分。“英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。”学好语音是学好英语的基础,是起始阶段教学的重要内容。这是由于语音是语言的本质,是学习英语首先要接触和首先要掌握的问题。离开了语音就无法教单词学语法,就无法使学生的听、说、读、写得到全面发展,也就谈不上培养学生为交际初步运用英语的能力。因此,在起始年级加强语音教学,使学生过好语音关至关重

  • 标签: 语音教学 英语语音 教学初探 语音语调 语音练习 《英语教学大纲》
  • 简介:语言是人类交流思想的工具,它首先是有声的,即有声语言是第一性的。人们正是通过发音器官发出的富有涵义的声音,凭借这有声语言,才达到交流思想的目的。任何语言的学习首先要接触的是语音,只有掌握了语音,才能进一步学习词汇和语法,做到听说领先、读写随后,直至熟...

  • 标签: 初级英语 语音教学 语音语调 英语学习 读音规则 有声语言
  • 简介:

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  • 简介:摘要传统英语教学就是先学音标再学单词,由于音标与字母形式上联系少或根本没有联系,学生读单词之前就要先读音标,这样便加重了学生学习负担,危害更大的是禁锢了学生思维的发展——不看音标就不敢读单词,不利于学生创新思维的发展。

  • 标签: 拼读规则音素符号跨越
  • 简介:摘要语音是英语学习的重要组成部分,是培养听、说、读、写能力的基础,也是学好一门语言的关键。语音学习不仅对英语学习者的口语提高至关重要,也直接影响其听力水平。同时英语单词的拼写和发音之间存在着一定的内在联系,语音还会直接影响到词汇的记忆和积累。

  • 标签: 小学英语语音学习有效策略
  • 简介:《英语课程标准》指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识。语言有三大要素:语音、词汇和语法,其中语音是最基本的因素。语音是学好语言的基础,语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础.在小学英语教学中,教师应特别重视语音教学

  • 标签: 语音教学 英语教学 小学 基础教育 语言教学 课程标准
  • 简介:根据实际教学经验,我发现,如果将绘本故事有机融入英语语音教学,能为学生的语言学习提供生动、有趣的语境,有助于学生根据拼读规律准确读出单词,提升自主阅读的能力。下面我就结合攀登英语阅读系列·神奇字母组合中的绘本故事YellowPillow谈谈自己的实践。

  • 标签: 英语语音教学 字母组合 语音特点 实际教学经验 语言学习 语音知识
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