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  • 简介:中国目前处于一个崭新的时代,在发展日益迅速的今天,面临的挑战也日益增多,人们的物质生活得到了极大满足,但是精神世界出现了道德感缺乏、价值理想模糊等危机,思想政治教育在解决这种危机中发挥着举足轻重的作用。但是当今社会人们日益增长的需求依靠传统的思想政治教育已经无法满足,我们应该及时根据时代的发展反思思想政治教育的发展现状,并对思想政治教育进行科学的定位,顺应社会发展趋势,符合时代诉求。

  • 标签: 思想政治教育 现实困境 时代诉求
  • 简介:要改变当前高校思想政治教育实效性不高的现实,思想政治教育生活化改革无疑是极为重要的选择道路。思想政治教育生活化是一种向生活世界作理性回归的教育、一种体现以人为本的教育、也是一种以素质提升为核心的教育,对于提升当前我国思想政治教育的实效具有极为重要的意义。实现高校思想政治教育的生活化,要从目标生活化、内容生活化、形式生活化这三大方面着手。

  • 标签: 高校 思想政治教育 生活化 改革
  • 简介:大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,在当今时代,各种社会思潮迭起,把握好大学生日常思想政治教育工作更是重中之重,工作需要结合大学生的特点来拓宽日常思想政治教育工作内容的覆盖面,这是促进大学生健康成才和全面发展的保障.通过分析大学生日常思想教育的现状,结合存在的不足从重要性和对策方法上寻求做好大学生日常思想政治教育的突破点,运用各种校园资源充分做好大学生日常思想教育工作.

  • 标签: 大学生 日常思想政治教育
  • 简介:政治思想工作的艺术性具有政治性、创新性、灵活性、多样性、实践性等特征。青年作为国家的未来和希望,是社会发展的主力军,具有活跃的思想和鲜明的个性,在实践中,青年思想政治工作面对着越来越多的问题和挑战。特别是在当前我国经济转型的关键时期,在青年思想政治工作中合理运用艺术化的手段,把握好势、度、时三个要素,不断提高青年的素质,把思想政治工作提高到一个新水平。

  • 标签: 思想政治工作 青年 艺术
  • 简介:中共十九大指出了新时代的历史使命,那就是到2050年,我们国家将全面实现现代化。而实现现代化的前提就是要有文化自信。文化自信的基础必须要有足够的底气。我们的底气就是如《道德经》这一类的传统文化。它在思想文化、哲学文化上的影响,它对中国可持续发展的影响,可以说是巨大的。

  • 标签: 《道德经》 哲学 当代青年 文化自信
  • 简介:冷战结束以来,随着全球化的发展以及各种全球问题的彰显,世界主义哲学在西方思想界形成了一股复兴潮流。查尔斯·贝茨(CharlesBeitz)、托马斯·博格(ThomasPogge)和布莱恩·巴里(BrianBarry)等人成为这一思想的主要倡导者。与此同时,以戴维·赫尔德(DavidHeld)为代表的一批中生代政治学家则力图把世界主义哲学与民主思想耦合起来,从而提出了世界主义民主这一新的民主治理理论。世界主义民主提出以来,在西方思想界产生了很大反响,并在其支持者与批评者之间引发了一场持久的争论。

  • 标签: 世界主义民主 当代西方 思想界 冷战结束 全球问题 民主思想
  • 简介:在党的十九大召开前夕,中央文献研究室编辑发行《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》,收录了习近平总书记关于青年工作的重要论述,这些重要论述彰显了习近平青年工作思想,是习近平治国理论新理念新思想战略的"青年篇"。论述了习近平青年工作思想是马克思主义青年观的最新发展,探讨了深入学习领会习近平青年工作思想的深刻内涵,提出了坚持以习近平青年工作思想指导服务首都青年工作。因此,深入学习习近平总书记关于青年工作的重要论述,对于在新形势下把握青年脉搏,引领青年发展,做好青年工作,具有十分重要的理论和实践指导意义。

  • 标签: 习近平 青年工作 重要意义
  • 简介:道家思想认为以德修养自身,是修道成仙、养生寿老的重要方式,元代养生学著作《三元延寿参赞书》中蕴涵的以德养生观作为中国传统心理养生之道的重要养生思想至今仍具科学价值,对今人的养生活动具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 养生 以德养生 养生思想
  • 简介:通过审视鲍德里亚的理论从马克思出发到远离马克思的过程,我们发现,他承接了马克思理论旨在解决的问题,即批判并超越资本主义社会,但又改变了马克思的资本批判范式,创造了符号政治经济学范式。鲍德里亚承接问题、转换范式的理论逻辑植根于历史场景和社会现实的改变之中,即由生产社会向消费社会的转变。这一深层逻辑揭示了鲍德里亚理论与马克思理论的内在关系,也展现了后马克思主义理论发展的一般思路。

  • 标签: 鲍德里亚 问题承接 范式转换 理论逻辑
  • 简介:只有加强学校的法制教育,才能占领培养人才的制高点,这是一项奠基工程,早抓早主动.应当对学生进行法制教育,使他们养成遵纪守法的良好习惯;锻炼他们运用法律保护自己的能力;提高他们的思想道德素质.

  • 标签: 法制教育 学生思想 良好习惯 培养人才 思想道德素质 学校
  • 简介:一个时代的画卷,底色是人心;一个民族的复兴,关键在精神。在全党全国各族人民奋进新时代的重要时刻,党中央召开全国宣传思想工作会议。这是继5年前习近平总书记“8·19”重要讲话之后,党中央对宣传思想工作的又一次战略部署,对开创宣传思想工作新局面,具有重大意义。

  • 标签: 宣传思想工作 总书记 习近平 精神 学习 党中央
  • 简介:2012年2月,张晓忠教授独著的《列宁全球化思想及其中国化研究》一书由人民出版社出版发行。该书以世界历史理论的新的研究范式和理论框架系统解读了列宁的全球化思想,对列宁全球化思想的挖掘、整理及其系统化阐释构成了这一研究的创新,开拓了列宁思想及其马克思主义全球化思想研究的新领域。

  • 标签: 全球化思想 列宁思想 中国化 系统化 解读 阐释
  • 简介:现在,国际上不稳定、不确定、不安全因素显著增多,世界范围各种思想文化的交流、交融和交锋也日益频繁,国内社会思想意识多元、多样、多变的特征越来越明显,互联网传播的数字化、大众化和媒体化趋势更加凸显,这“三不”、“三交”、“三多”、

  • 标签: 宣传思想文化工作 清醒 社会思想意识 不安全因素 互联网传播 世界范围
  • 简介:中华优秀传统文化中蕴涵着丰富的思想资源与精神价值追求,培育和弘扬社会主义核心价值观离不开中国固有的文化传统。以传统儒家思想为例,儒家思想通过礼义廉耻的社会教化与内圣外王的个体教化,将对个体、社会的教化与国家治理有机结合起来,主张君子人格与道德担当,凸显君子美德与价值诉求。儒家人文思想对当代青年社会主义核心价值观教育具有三点启示:一是注重文以化人,德礼并重,要积极追求"君子人格";二是追求社会道义,弘扬家国情怀,要敢于"社会担当";三是立足道德实践,强调主体修养,要笃实力行,追求"生命境界"。

  • 标签: 社会主义 核心价值观 儒家 青年
  • 简介:改革开放之前和改革开放之初,我国学界对塞缪尔·贝克特的研究基本上停留在“一本书主义”阶段,主要针对《等待戈多》这部戏剧作品中的荒诞性成分,而对其中的现代主义乃至后现代主义的艺术特征和手法以及所蕴含的多元化的复杂思想内容挖掘远远不够,所得批评结论也明显有简单化嫌疑。至于贝克特的其他戏剧作品和小说,较长一段时间内几乎无人问津。

  • 标签: 《等待戈多》 语言哲学思想 贝克特 后现代主义 改革开放 戏剧作品
  • 简介:现代社会发展步伐的加快,传统的家庭、学校以及社会的思想政治教育功能受到严重冲击,当代的青年思想政治教育面临诸多挑战。网络舆情具有直接性、突发性、偏差性、难以纠错性等特点,本文在分析网络舆情的特点及其影响的基础上,从树立阵地意识、正确引导网络舆情走向以及关注青年网络需求等方面探讨如何在新形式下利用网络舆情完善青年思想政治教育。

  • 标签: 网络舆情 青年 思想政治教育
  • 简介:2007年11月3日,来自58个国家70个共产党及工人党的148名代表在白俄罗斯首都明斯克举行了纪念十月革命九十周年左翼党国际会议。白俄罗斯共产党中央委员会第一书记塔吉雅娜·娜杰耶夫娜主持了这次会议,俄共主席根纳季·久加诺夫作了题为《十月革命的思想永存并将获得胜利》的主题报告,阐述了十月革命发生的历史必然性、伟大功绩与世界影响以及十月革命思想的当代价值和意义。俄共网站(http://www.kprf.m/international/52674.html)当天刊登了这一报告。报告主要内容如下。

  • 标签: 十月革命 俄罗斯共产党 中央委员会 国际会议 白俄罗斯 主题报告
  • 简介:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,把脱贫攻坚摆在更加突出的位置,把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略,注重顶层设计,创新扶贫举措,全面推进扶贫开发工作,使发展成果更多更公平惠及全体人民,成功走出了一条中国特色扶贫开发道路。

  • 标签: 脱贫 治国理政 扶贫开发工作 全面建成小康社会 实践 伟大复兴
  • 简介:高职院校学生已经占据我国高等教育的半壁江山。高等职业院校为国民经济建设和社会发展培养高素质技能型专门人才,高职学生的思想政治教育状况同样不容忽视。研究他们的特点和学习思想政治理论课的特点,才能针对这一群体的特点对症下药、寻找对策,为更具针对性的高职院校加强改进思想政治理论课措施提供理论支持。本报告调查、分析、总结了高职学生的构成特点,高职学生的一般学习特点、高职学生学习思想政治理论课和接受思想政治理论课的特点,提出高职学生的学习特点不等于他们的学习缺陷,应该积极挖掘他们学习特点的积极方面。

  • 标签: 高职学生 思想政治理论课 学习特点