简介:《最高人民法院关于审理旅游纠纷案件适用法律问题的若干规定》中出现了四次关于尚未实际发生费用退还的规定,但各自在法律结构、计算范围、方法等方面均有不同。旅游者任意解除权制度下的未实际发生费用由旅游经营者因此所节省的费用和旅游经营者将相应旅游服务提供给其他旅游者时所获得的或应得的收益组成;因客观原因解除旅游合同,在旅游者与旅游经营者之间发生合同清算关系,未实际发生的费用是从全部旅游费用中扣除旅游经营者已提供的旅游服务和嗣后必须提供的旅游服务的报酬之后剩余的费用;在因公交延误、证照瑕疵导致瑕疵履行时,未实际发生费用返还背后的法理依据是减价权制度。
简介:摘要:评价的目的在美术学习中以客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,从而形成性评价和自我评价。既要关注学生掌握美术本体知识、技能的情况,更要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。课堂评价最主要的两种功能,一是改善和促进,二是甄别和选拔。多元智能理论认为智力具有多元性、文化性、差异性、实践性、开发性的特征。进而我们的评价也需要因人而异,充分发挥学生的主观能动性,帮助学生树立学习信心,发现自己的不足,促进学生在美术学习方面的发展。
简介:摘要为了实现“人人学习有价值的数学”的大众数学观,必须优化小学数学教材呈现方式,引导学生把抽象的数学概念建立在形象的感知之上;把静态的知识结论建立在动态的思考之上;把教师的教学活动建立在学生的主动之上;把教材的呈现方式建立在多元的优化之上。
简介:摘要法国电影《玫瑰人生》一承法国的浪漫情怀,给观影者带来了无尽的审美体验,基于格式塔心理学,运用格式塔理论的简化原则、图底关系的形基原理、趋完全性、异质同构原理和整体性,探析《玫瑰人生》中的审美呈现以及影片所要表达的思想。