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  • 简介:高等艺术校在实施《马克思主义基本原理概论》教学时,往往忽略了学生的特质和专业的特点,教学实效有待提升。"文艺"教学法是提升高等艺术校《马克思主义基本原理概论》教学实效性的方法。本文阐述"文艺"教学法在《马克思主义基本原理概论》课程中的必要性,探讨"文艺"教学法的实施措施,并强调正确处理"文艺"教学法的几个关系,以期提高高等艺术校思想政治理论课的实效性和针对性。

  • 标签: 高等艺术院校 马克思主义基本原理概论 “文艺”教学法
  • 简介:艺术校要适应新时代发展不外乎应做好两个方面的工作,一个是教学管理,一个是人才培养。由于在各类因素的影响,艺术校的教学管理及人才培养还存在着一系列的问题,例如,能力培养与目标定位不明确、实践活动与教学管理脱节、实践教学与实践基地管理无法充分兼顾、实践能力的培养与就业竞争的不配合等问题。本文主要就这这些问题进行分析,并提出相应的解决措施。

  • 标签: 艺术院校 教学管理 人才培养
  • 简介:随着科技时代信息社会的到来,科技信息改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式,无疑对高等教育提出了新的任务和要求,迫使高等教育的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革。我国高等教育改革逐步发展,特别是高等艺术教育由精英式教育转变为普及型教育,又经过多年艺术校扩招,高校艺术教育的质量已引起了社会的广泛关注。高校艺术专业教学与其他学科一样,应完善专业教学结构,加强专业课程建设,进行科学化规范和管理,不能固步自封。应面对社会需求培养出与之相适应的人才。雕塑教学改革必须以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的要求,全面提高办学的质量和效益”的思想为指导,以党的现行教育方针和教育部高等学校教育改革各项原则为依据,以加强基本素质和专业技能教育为基础,突出能力培养,以基本素质和专业技能培养为主线,以理论教学和实践教学改革为重点,以加强教材建设、师资队伍建设、实践性教学基地建设、实验室建设为保证,遵循人才培养规律和专业教育规律,突出“面向基层、面向工程、面向生产一线”。

  • 标签: 普通高等艺术院校 专业教学改革 雕塑 人才培养模式 高等艺术教育 学校教育改革
  • 简介:本论文尝试将教育心理学建构主义理论应用于艺术校的信息检索课教学中,建构主义学习理论模式强调学习过程中以学生为主导教学,教师在教学过程中主要起着组织引导的作用;建构主义抛锚式教学模式在艺术校信息检索课中主要体现在提出抛锚、自主学习、协作学习、教师评价等几个方面,该论文重点从以上几个方面分析艺术学生的教学模式。

  • 标签: 建构主义 教学模式 艺术学生 案例教学
  • 简介:艺术校阅读推广活动离不开图书馆和艺术生,本文通过对艺术类学生阅读习惯、阅读特点以及图书馆工作现状的分析,探讨艺术校图书馆深入有效地开展阅读推广活动的具体措施和方法。

  • 标签: 阅读推广 艺术院校 艺术生 阅读习惯
  • 简介:建设学习型、服务型、创新型工会是工会十五大在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的伟大历史进程中对高等艺术校工会提出的新要求。本文试图从三个方面来探索高等艺术校建设创新型工会的路径:促进艺术校优质专业资源的社会化辐射,以双向服务平台的搭建切实解决教职员工的困难;创新工作思路,健全定期传达与汇报的沟通机制,努力实现党政领导与基层职工的两极参与,构建创新型的党群联系纽带;建设一支领导能力强、沟通能力强、高素质的艺术校工会领导队伍和管理队伍。以改革创新的精神破解工会自身建设中的难题,用创新的思路寻求增强艺术校工会战斗力、凝聚力、创造力的有效途径。

  • 标签: 创新型工会 双向服务平台 两极参与 队伍创新 路径探索
  • 简介:摘要多媒体英语教学是英语教学向前发展的大方向,其发展迅速,效果明显,但是在赫斯基的教学过程中,还总是出现一些问题,我们必须及时地发现问题并解决,采取措施,使教学工作正常地进行。本文拟针对艺术校的特点探讨英语多媒体教学如何有效地开展,在提高教学质量上发挥积极的辅助作用。

  • 标签: 艺术院校 多媒体 英语
  • 简介:摘要:艺术校在整个高等教育的体系中有其不可替代的特质。由于培养的是具有专业技能的艺术工作者,因此,在其英语教学中也存在着一些特殊性。艺术校是培育艺术从业者的摇篮,身处全球一体化的时代,艺术作品需要走出国门,实现其不分国界的价值,在吸收国外艺术作品精华的同时,去其糟粕,完成传播中国艺术文化的使命,艺术校所培养出来的艺术生便肩负着让中国艺术文化走出去的重任。所以,要走出去、请进来,做到融会贯通,艺术校在进行英语教学的过程中,不仅要培育学生的英语读写能力,充分利用英语这一重要沟通工具,通过自身的专业技能,一支画笔一幅画,宣传中国文化。

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  • 简介:摘要:高等学校是人才培养的蓄水池,大学生思想政治教育工作事关中国特色社会主义事业的发展,而大学生党建工作是高校开展思想政治教育工作的主要抓手。新时代新形势下深入分析当前高校学生党建发展过程中的瓶颈问题,积极探索有效解决途径,推动高校学生党建工作迈入新的发展轨道是重中之重。笔者作为艺术校的党务工作者,针对当前艺术类院校大学生党建发展过程中的瓶颈问题,结合自身工作,从四个方面提出对艺术类院校大学生基层党建工作的思考,希望能够为实现大学生党建工作质量提升,为国家提供人才保障与智力支持提供一些帮助。

  • 标签: 艺术院校大学生党建,思考,探索,解决途径。
  • 简介:摘要:面对艺术校大学生快速发展的心理以及尚未完全成熟的心理,所表现出来的心理共性和个性。为解决该问题,本文通过对艺术校大学生存在的心理健康问题进行分析,接着对艺术校大学生的心理健康教育过程中存在的现状进行反思,结合思想理念、专业师资队伍建设以及教学模式改革等多个方面对艺术校如何顺应大学生心理发展的特点,开展大学生心理健康教育教学进行了研究。并切实提出了促进艺术校开展大学生心理健康教育的有效对策。这对推动大学生的心理健康教育教学具有重要现实意义。

  • 标签: 艺术院校 舞蹈学院 大学生心理教学 心理健康教育 思考
  • 简介:“中国艺术校大学生数码媒体艺术大赛”是国内专业美术教育界举行的第一次以数码媒体艺术为主题的重大赛事。这表明,作为一种新兴的艺术门类,数码媒体艺术正在受到主流艺术领域越来越多的关注。

  • 标签: 大学生 院校 力量 赛事 专业 美术教育
  • 简介:艺术校基层党组织具有自身的特殊性。如何将艺术教育的理念和内涵融入党建理论研究和实践活动中;如何以艺术实践为突破口,发挥艺术教育和艺术实践在党建工作中的作用,是当下艺术校基层党建工作理论创新和实践探索的核心内涵。艺术校的基层党建活动要充分发挥专业资源优势,以多角度、多维度来思考和探索创新党建工作的思路和方法,积极展开艺术校党建品牌化建设的创新探索。

  • 标签: 艺术院校 鲁艺精神 艺术教育 艺术实践 创新探索
  • 简介:近10年来,高师艺术(系)艺术理论课程建设与改革的重要性没有得到足够的重视,现行的艺术理论课程设置与基础教育发展需要联系不够紧密,教材内容陈旧、狭窄,滞后于艺术艺术理论研究的发展。论文以生态学整体性关联的原理、开放性原理、多样性导致生态优化原理审视高师艺术理论课程建设与改革,探讨增设新课程,更新课程内容,确立艺术理论课程的生态位,构建“以一带二”的课程建设和教学模式。

  • 标签: 艺术理论 课程建设 改革 生态学
  • 简介:进人新世纪以来,高等教育事业实现了跨越式发展,扩招建校是这一时期的发展主题,高校数量有所增加,招生人数成倍增长,办学规模不断扩大,办学层次大为提升,办学条件显著改善,为国家培养了大批高层次专业人才,促进国民素质的整体提高,推动社会各项事业的发展,并承担起了重要的社会责任。成绩是突出的,贡献是巨大的,但快速发展过程中,办学理念、

  • 标签: 院校发展 学科门类 艺术学 高等教育事业 社会责任 跨越式发展
  • 简介:我院电子信息系是教育部确定的计算机应用与软件技术专业紧缺人才培养基地,是国家计算机、电子技术专业多个工种技能鉴定站和等级考试点。是中国职教学会电工电子教学研究会单位,是陕西省高职计算机、电工电子专业委员会副主任单位,是西安市电子技术类专业实训基地,近年来先后与北大青鸟合作开办软件工程师培训基地,与华为3COM公司合作承办华为3COM网络学院,与IDETCO公司合作建立嵌入式系统技术培训认证中心。

  • 标签: 计算机应用与软件技术专业 电子技术专业 电子专业委员会 简介 院系 人才培养基地
  • 简介:视唱练耳课,是普通艺术校音乐专业学生必修的专业基础课。这门课程包括三个互相联系而又互有区别的内容,这就是视唱、听写和听觉分析。要完成这三项教学内容,教师需要用充实而系统的教材,科学的教学理念,灵活的教学手段和方法与一定的教学时间,使每位学生能看谱(唱各个调上的单声部与多声部旋律),能够准确地或比较准确地听写出规定调性内的单声部旋律片段和具有曲式规范的完整旋律,能够听辨出大、小、增、减各类音程和各类大、小、增、减三和弦和四类七和弦及其转位。上述这些都是在钢琴的音响上实现的。由于学生的音乐素养不同,所以不可避免地存在接受能力和理解能力上的不同。许多学生对视唱练耳课有惧怕的心理,一上课就紧张,尤其是成绩不好的学生更是害怕老师在课堂上的提问。这些问题的产生固然有学生的音乐素养较差的原因,但更主要的是教学理念上存在问题。

  • 标签: 视唱练耳课 艺术院校 教学内容 音乐专业学生 教学理念 音乐素养
  • 简介:培养学生的学习自觉性也是培养和提高学生素质和能力的重要内容,  3.培养学生的自学能力  自学是学生学习的一种重要方式,    二、艺术校学生专业能力的培养    1.观察能力的培养  (1)培养学生对所从事的专业产生浓厚的兴趣是培养观察能力的前提

  • 标签: 专业能力 培养析 基础能力
  • 简介:摘要对艺术校学生来说,在学校接受的职业道德和职业精神教育直接关系到他们走上工作岗位后的职业素养体现,但现阶段,各艺术校对学生在职业道德和职业精神方面的教育却不尽如人意。本文结合多年的工作经历,针对现在各艺术校在职业道德和职业精神教育方面的现状和存在的问题,提出了一些相应的对策及改进措施。

  • 标签: 职业道德职业精神师资建设