简介：~~

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简介：原来，这个世界就是不停有人来，有人离开!两年时间，我亲眼看到两个熟悉的同事因病逝去!前一年，还生龙活虎；前一个月，还面对面谈心；前一个小时，还在努力绽开一个笑颜；而现在已经静静地离去，停止呼吸!

简介：假如生命是一座矿山,真正的开采者是我们自己。假如生命是花,花开时是美好的,花落时也是美好的;我要把生命的花瓣,一片一片撒在人生的旅途之中。假如生命是船,不要停泊,也不要随波逐流,我将高高地升起风帆,驶向人们未曾

简介：宇宙间一切奇迹之中，最令人惊叹的也许就是生命。

简介：大自然赋予天地间万物生命，它们以多彩的姿态诠释着自己生命，装点美丽的世界。它们用各自独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。

简介：生命大庆５０中学柳林傍晚，胸部剧烈疼痛，呼吸困难，宛若魔掌摁住我的喉咙不让出气，莫非到了死亡边缘？老伴和女儿搀着我好不容易到了单位职工医院。恰巧遇到我教过的学生医院办公室主任华雪。她敏感地意识到情况不好，说：『职工医院条件不好，老师必须马上转院！』华...

简介：你看出了一条狗的寒冷，给它垫上温暖的棉絮，它躲在棉絮里以后会久久地看着你。它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。

简介：我好像为什么事情很悲哀，我想起“生命”。每个活人都像是有一个生命，生命是什么，居多人是不曾想起的，就是“生活”也不常想起。我说的是离开自己生活来检视自己生活这样事情，活人中就很少那么做，

简介：问题：世界是博大的，生命是渺小的，但生命又是顽强的!在偌大的画面上，灵动的生命几点点．那是冬春之交的飞鸟，不仔细看，几乎可以忽视，至此你能明白摄影者的创意吗？

简介：　　假如生命是花,花开时是美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上…………

简介：假如有一种课程能让你享用一辈子，帮你开创快乐和财富，建立起长久的行动支持体系，你会参与吗？

简介：鸟儿漫不经心的一次贪嘴让一粒种子生根发芽绿意满山

简介：【摘要】：本文从营造氛围，创建充满生命活力的课堂、走进生活，共同感受生命英语的光彩、创设多元教学方法，奏响生命英语的旋律以及设计实践性作业，将生命英语无限延伸四个方面阐述了生命英语的实践意义。

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简介：摘要：生命教育已经成为人们关注的研究领域，而今的受教育者所面临的已不仅仅是课本知识的学习，他们还将学习如何在飞速发展的时代中求得适应生存的能力、懂得如何看待生命的价值，只有领悟这点的人，发展空间才会得以扩展。

简介：什么是有效的语文课堂教学呢？钟启泉教授认为：有效教学研究最终的衡量标准是“学生成长”．而这种成长将不单单用成绩高低来作为衡量标准．教学的有效性就是要关注学生的发展。一句话，有效性课堂教学应该是指通过课堂教学活动．学生在学业上有进展、有收获，有提高。

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简介：摘要：初中教育除了教导学生知识外,还需要对学生进行生命教育,引导学生拥有正确的生命观,促进学生尽快适应复杂的社会环境,帮助学生学会保护自身和他人安全,培养出技术过硬且心理健康的高素质人才。

简介：肾移植手术的成功给患者带来了新的生命，但这并不意味着治疗的终结，尚须进一步关注肾移植患者的生命质量，重视保健康复指导。生命质量作为一种评价指标，综合了生理、心理和社会各方面状况，已日益受到国内外学者重视。影响肾移植患者生存质量的因素是多方面的，可分为生理因素、心理因素和社会因素。本研究对曾在本院及上海、