简介：<正>纵观我国上市公司,存在着一种具有一定普遍性的“三年现象”,这就是:一些上市公司上市后,一年业绩优,二年业绩平,三年出现亏损。究其原因,一个重要因素是公司的经营机制没有得到根本转变。即企业改了制,但运行机制仍是老一套。而机制老一套又同人的观念没

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简介：《吕氏春秋》在吸收兵家和前人军事思想的基础上，较为系统地阐述了其军事主张。在对待战争的态度上，它主张“兵不可偃，用兵行义”；在战争与政治的关系上，它非常重视民心向背对战争胜负的决定作用，主张“行德顺民，用兵有时”；在治军方面，它主张“选练精锐，恩威兼施”；在用兵指导思想上，它主张“知彼知己，贵速待时”。其中有些观点弥补了兵家学说的不足，在中国军事思想史上具有重要的历史价值。

简介：改革开放首先从农村开始,并要求农民教育与农村经济社会各方面改革相适应。邓小平高度重视我国农民教育问题,尽力为农民创造更多的教育机会,让没有条件上学的农村适龄儿童少年都有机会进入学校读书,接受较高质量的教育。邓小平积极倡导开展农村教育综合改革,实施＂燎原计划＂、＂三教统筹＂和＂农科教结合＂,为农村人力资源开发创造了有利条件。

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简介：习总书记在主持中央政治局第七次集体学习时指出：“历史是最好的教科书。”在随后赴西柏坡考察中，他又再次强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”

简介：改革精神和法治思维之于作风建设,就是要在军队转型发展的关键时期,在实现强军目标的难得机遇面前,充分发挥其推动作用,为作风建设提供锐利思想武器。——革新理念、深化认识,以改革精神和法治思维夯实思想根基。一是要突破传统思维的禁锢,树立依法抓建、法理至上的唯实理念。在社会主义法制建设的今天,用＂人治＂代替＂法治＂仍为个别人所奉行,法规制度面前＂只唯上、不唯实＂＂家长制＂等现象时有发生。

简介：本文考察了影响中国古代心战思想的若干要素,系统地梳理了中国古代心战思想发展的历史脉络,归纳了中国古代心战思想的基本特征,并着力研究了中国古代心战思想的主要内容。

简介：曹操是三国第一流的军事家、战略家,他在军事实践与理论研究中为后人留不了宝贵的遗产,今天重温、总结一下他对战争形势、战略、战术思想,不是没有裨益的。军事形势家的胸怀对战争形势的正确分析,是军事家不可或缺的素质,历来为兵家所重。《汉书·艺文志》根据西汉任宏的分类,列为权谋、形势、阴阳、技巧四家。前两家是兵家的主流与正宗,后两家是兵家的末流与旁门。论形势,曹操就是以军事形势分析见长的军事家。《孙子·计篇》说:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”指出战争事关国家存亡、军民生死,必须严肃地对待。这就要求军事统帅在制定战略、战术之前,

简介：林则徐是中国近代史上第一位伟大的爱国者和杰出的民族英雄,在关系到中华民族命运的重要转折关头,林则徐以他昂扬的爱国主义精神,毅然地肩负起历史重任,领导了第一场反抗西方资本主义侵略的斗争,揭

简介：胡主席提出的"紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际,进一步改进创新思想政治工作"重要论述,为部队思想政治教育创新发展和有效开展提供了新的遵循、指明了新的方向。预备役部队寓军于民、军地结合,预任官兵亦兵亦民、融于社会,在思想上、行为上较现役军人有着不同的特点。山西太原某预备役高炮旅在实践中感到,预备役部队开展思想政治教育,应着力在以下三个方面下功夫。

简介：当前，由于受“四个多样化”和“四个深刻”的影响，官兵思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对思想政治教育提出了新的更高的要求。要提高思想政治教育的质量效益，必须认真贯彻落实《思想政治教育大纲》，坚持“实”字当头、“效’宇为本，把“实”字贯穿教育的方方面面，下大力防止和克服内容空、过程虚、形式花、功底浅等问题。

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简介：孙中山为革命开展外交、通过外交而发展革命,并在实践中形成了丰富的军事外交思想。孙中山的军事思想与实践包括：研判国际战略格局以确立军事外交策略;注重通过外交手段获得军事援助;反对侵略战争,主张伐战与伐交的结合;注重军事外交中的舆论运用。但孙中山军事外交思想与实践,还存在着倚重外援而丧失主权,仰仗领袖威望而忽略政党力量的明显局限。孙中山的军事外交思想与实践对今天的军事外交具有一定的借鉴意义。

简介：从古至今，战争总的发展趋势是越来越接近战争的“绝对形态”，但是，随着核时代的到来，这种发展趋势出现了转折。囿于核武器的巨大毁伤力与核战争的灾难性后果，全面核大战爆发的可能性已变得微乎其微了，这也成为美国思考核时代的战争形式的主要缘起。这种论争集中于全面战争与有限战争、以及核时代有限战争的形态，即战争的目标与手段的问题。本文从上述角度入手，探求美国国内在核时代战争方式这一问题上的争论，并尝试得出结论。

简介：毛泽东非常重视国防后备力量建设,曾经对此作过许多重要指示,这些指示成为毛泽东军事思想的重要内容之一。在新的历史条件下,研究和掌握毛泽东后备力量建设的思想,对于当前乃至今后加强我国国防后备力量建设,都具有理论和实践上的指导意义。毛泽东后备力量建设的有关论述,大都散见于各种著作和文电之中,本文试图从理论与实践的结合上作些初步探讨,以求引起大家对这一重要思想的深入研究。

简介：进入到九十年代，市场经济，知识经济，素质教育等概念的出现，纷繁芜杂的社会现象和个人价值观异彩纷呈，面对社会转型，高校这块净土也受到了很大影响。当老师给学生诠释着一个又一个新概念的时候，有一些理性思维的年青学生伴着更多的激动，渴望寻拽自己的价值坐标。

简介：中国的国防现代化建设,走过了几十年艰难曲折的道路,今天已经跨入一个新的历史阶段。我们党对具有中国特色的国防现代化道路的探索,沿着实践——认识之螺旋上升的阶梯,也已经达到一个新的理论高度。作为国防现代化事业的奠基人,毛泽东在指导国防现代化建设的过程中做了多方面的开拓性探索,有过许多重要的建树。

简介：<正>中国即将加入世界贸易组织,这是我国改革的进一步深化、开放的进一步发展。按照江泽民同志关于“愈是改革开放.愈是要加强思想政治工作”的要求,面临“入世”,思想政治工作应该怎样加强呢?首先,要全面宣传“入世”的利弊,提高企业职工的“入世”觉悟,帮助他们作好思想准备。要通过各种新闻媒体,讲清“入世”的好处。使大家认识到,一是“入世”有利于扩大中国的出口。因为“入世”后,世贸组织的100多