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  • 简介:本文对萧绎思想、人格、身后评价等问题作了探讨,认为萧绎的思想结构是儒、道、佛杂糅而以儒家思想为主干;人格兼政客、学者、艺术家于一身;萧绎败亡的直接原因并非定都江陵;萧绎是一个过渡历史时期的过渡人物,他留给历史的罪责主要的当然应由他来承担,但历史也应担负一份.

  • 标签: 萧绎 《金楼子》
  • 简介:毛泽东一生痛恨腐败,对腐败的痛恨和忧虑使他形成了独具特色的廉政监督思想.文章阐述了毛泽东的廉政监督思想的成因和基本内涵,肯定了其价值,分析了其缺陷,使我们对毛泽东廉政监督思想有全貌性的了解.我们可以从中获得许多重要的启示.

  • 标签: 毛泽东 反腐倡廉 民主监督
  • 简介:本文从辩证唯物主义和历史唯物主义观点出发,以苏东坡一生思想发展为脉络,具体分析了他在守密时写作的《超然台记》,指出文中提出的超然思想,是苏东坡思想:人生哲学思想,处世思想和艺术思想的精髓。

  • 标签: 苏东坡 《超然台记》 超然思想
  • 简介:汤谐自幼好学,对司马迁《史记》一书用功甚勤。他的《史记半解》一书在清代《史记》评点中有着重要的地位,文学和史学价值较高。而其在《史记半解·杂述》中关于古文文法之祖、意法关系、文章之道以及"欲得《史记》之妙,必先痛洗俗肠"的相关论述既是其文学思想的体现,也是其全部《史记》评注的纲领。明确这些,对研究《史记半解》有着重要的作用。

  • 标签: 汤谐 《史记半解》 文学思想
  • 简介:叶适--永嘉学派之集大成者,其哲学思想是丰富的、弥足珍贵的.他认为构成自然界的主要物质形态是五行和八卦所标志的各种物质,而气则是造化之根本.他又指出,世界的生成变化都是由于事物中有对立面相互作用的结果,'济物之两'与'明道之一'紧密联系.在认识论上,与程朱之即物穷理及陆九渊之反省本心观点完全对立,肯定人类知识来源于客观世界,亦区分了理性认识和感性认识及认识真假的标准.反映在社会政治、经济思想上,叶适哲学的事功价值观则愈加彰显.

  • 标签: 叶适 唯物自然观 事功价值观 哲学思想 本体论世界观
  • 简介:杨时认为知仁、知心、知性知天是心性修养的基础;意诚心正是心性修养的关键;“未发体中,已发得和”是心性修养的重要法门;顺应天命,以成己成物是心性修养的目标。杨时的心性哲学是宋明理学传承与转化中不可或缺的一环。

  • 标签: 杨时 心性修养 理学思想
  • 简介:<正>徐志摩(1896—1931),是个颇有争议的作家。他在将近十年的时间里,写了诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》和《云游》,散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》,还有短篇小说集《轮盘》等作品。徐志摩虽写过各种文学作品,但最有影响的还是他的诗歌。徐志摩曾被奉为“新舟派”诗坛的盟主。在六十余年的新诗史上,标志摩不仅留下了许多诗篇,而且还留下了一个令人望而生疑的名字。那么我们今天应该对他及其诗歌给予怎样的评价呢?

  • 标签: 徐志摩 明星 作品 思想 作家论 穆木天
  • 简介:邓小平教育思想是对毛泽东教育思想的继承和发展,也是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。教育是经济发展、科技进步的基础,把教育摆在优先发展的战略地位,是邓小平教育思想的核心。德育为首,全面发展,培养“四有”新人,是邓小平教育方针的生动体现和集中反映。“三个面向”是邓小平教育思想的精髓,是新形势下教育工作的指导方针。

  • 标签: 教育思想 教育方针 “四有”新人 三个面向
  • 简介:《废墟中的大学》充分体现出雷丁斯对高等教育的远见卓识,他为我们提供了一面透视当代大学的镜子。本文就书中所体现的雷丁斯“对话教学”思想作了较为深入的阐释,认为,雷丁斯的对话教学主要包括:对话教学盼本质在于培养学生的思维;真正的对话教学必须消解教师的话语霸权;对话教学的两个有力支点:尊重和关注“对话性他者”;倾听与分享,合作与交流。

  • 标签: 雷丁斯 教师话语霸权 对话教学
  • 简介:基于数学思想的教学对素质教育的重要意义,结合在数学分析教学中的经验,提出在数学分析的教学中渗透化归思想的意义和具体的操作方法。

  • 标签: 数学思想 化归思想 转化思想
  • 简介:与学界通常认为的明清两代诗歌思想截然有别的认识相反,本文以为,明清两代诗歌思想间有一种不可分割的批判承联系,表现为一个否定定的完整的逻辑上升历程。按这一认识,本文力求清晰地描述明清易代之际诗歌思想的诗特色。

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  • 简介:朱熹的人事管理思想非常丰富。他十分强调用人在国家管理中的重要性,提出了“德才兼备”的人才标准和任用原则;他提出改革官制,精简机构,改革选拔官吏的途径,强化对官吏考核;他强调官吏价值观建设的重要性,对管理者思想建设的重视是朱熹人事管理思想的突出特色。

  • 标签: 朱熹 人事管理 改革 价值观建设
  • 简介:毛泽东的反腐败思想,重在处理好党风建设与廉政建设的关系,把思想建设和制度建设紧密结合,把率先垂范廉洁自律与依靠人民群众的监督结合起来。毛泽东的反腐败思想与实践,对于我们今天的反腐倡廉有着重要的指导意义。

  • 标签: 毛泽东 反腐倡廉思想 指导意义
  • 简介:在选修苏教版唐诗宋词的时候,我们学习了“韩柳”的诗篇,了解到柳宗元不仅是擅长吟咏山水自然景物的杰出文学家,而且还是一位出色的教育家。在柳宗元的诸多文学著作中蕴涵着丰富的教育理念,他所提出的“文以明道”“交以为师”“顺天致性”“博采众长”等一系列重要的教育主张至今都具有积极的借鉴价值。

  • 标签: 柳宗元 教育思想 影响
  • 简介:胡适的人权思想在20世纪上半叶的人权思潮中具有重要地位。纵观其一生,胡适的人权思想经历了从倡导“健全的个人主义”、呼吁法治保障人权到主张“客忍比自由更重要”的嬗变,这一发展变化充分表明了胡适对中国社会现代转型过程中个人自由和民族解放的双重关注。

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  • 简介:崔致远的道教思想体现在他的生活时代、作品创作及回国后的社会影响等几个方面。

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  • 简介:明万历四十七年(1619)抄本《钵中莲》是一部民间宗教剧。剧名本身就极富有宗教意味:钵,为僧人食具;莲,莲花,西方极乐世界的宝花。钵中莲花开,意味着僧人得道成阿罗汉。剧作本身生动地反映了万历时期民间宗教思想:既融合了弥陀净土思想、禅宗思想与白莲教、罗教教义,又杂糅了释教和儒教的因果报应思想

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  • 简介:苏格兰抽象主约翰?麦克林(JohnMcLean)是欧洲最重要的抽象艺术家之一,他生于1939年,毕业于伦敦考陶尔德艺术学院。他的艺术影响来源包括马蒂斯和米罗等现代艺术大师,他也曾深受韩国瓷器画笔触的影响。他被认为是与马蒂斯齐名的色彩学大师,作品被收入包括伦敦泰特美术馆等全球诸多美术馆的收藏。

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  • 简介:院校研究起源于美国,我国开展院校研究时间不长,而高职院校的院校研究基本是未经涉足。对快速跨越发展的我国高职教育来说,有的放矢地开展院校研究有助于创新高职教育研究的范式、有助于实现高职院校的科学管理、有助于高职教育内在特性的形成、有助于高职院校面向市场依法办学。

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