简介：摘要目的探讨随访干预对院外青光眼患者自我管理能力及眼压的影响。方法对62例具有生活自理能力的青光眼患者按出院顺序随机分为对照组31例和观察组31例，对照组患者在住院期间接受青光眼疾病自我管理相关知识培训教育，出院时均基本掌握青光眼疾病自我管理相关知识，观察组在对照组基础上实施随访干预（电话及家庭随访），随访时间为6个月，比较两组患者自我管理能力及眼压的差异。结果观察组自我管理能力及眼压优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论随访干预有利于提高院外青光眼患者自我管理能力、控制眼压。

简介：目的是在某高技校的《解决问题能力训练》课堂教学中实施学生自我评价，探索其对教学的影响，并试图取消传统的纸笔考试，拟用学生自我评价的结果作为该课程的结业成绩。过程与方法是针对教学内容与训练目标，实施了四次学生自我评价，分析学生自评、互评与师评的差异性，并通过问卷调查来验证学生自评的准确性，调查其对教学的影响。结果显示学生自评与互评的差异显著，学生自评相比于师评也明显偏高；课堂实施学生自我评价能促进学生的自我观察、自我反思与自我矫正。结论为学生自我评价的准确性不高，不宜使用学生评价的结果作为结业成绩；学生自我评有助于激发学生内在的学习动机，能有效提升教学的效果。

简介：目的探讨结肠造口患者的造口自我护理能力和希望水平及其相关性.方法采用一般情况调查表、造口自我护理量表-普通版、Herth希望量表对102例结肠造口患者进行调查.结果造口患者的自我护理能力总分为（38.77±5.85）分;希望总分（38.98±4.85）分,均处于高水平.希望总分、身体形象改变、家庭人均月收入和自我接受造口与结肠造口患者的造口自我护理能力密切相关（P＜0.01或P＜0.05）.结论护士应注意给造口患者以希望和力量,促使患者接受造口和身体形象的改变,以提高其造口自我护理能力.

简介：我出生在一个小山村，我的祖先们要走出大山很不容易，那是一大片连绵不绝的秦岭山脉，火车要穿越上百个山洞才能出来。这里的人们最向往的是陕西“八百里秦川”，

简介：水从高山冲下瀑布，经过急流到绿洲，过不了沙漠。水再一次冲下瀑布，经过急流到绿洲，又越不过沙漠。水在沙漠前面哭着说：“沙漠是水的宿命，水永远越不过沙漠。”

简介：自我鼓励在遇到困难时，多对自己说“我行”等积极的话语，来调动内心的“潜意识”，以增加自信；在遇到重大任务及困难时，不妨在镜子前，看着自己的眼睛，说些鼓励的话，为自己加油打气。在困难中多预想好的结果如你在跑了5公里时，体能消耗达到了上限，此时思想往往会有所松懈，你不妨预想一下坚持到终点后众人会给你的鼓励，从而来鼓舞自己。

简介：现在的一些品德与社会教学，往往脱离了儿童的现实生活世界，局限于书本的世界，回避了现实生活，人为地造成了“纯而又纯”的教育。品德与社会教学无法真正触及儿童的真实内心，未能真正从儿童的心灵深处产生影响。而真正有效的教学，必须能触及儿童的内心世界，从而影响他们的心灵。所以《品德与社会》教学必须让儿童在开放性的教学环境中，立足生活，回归生活，自主实践，充分感受学习的乐趣。

简介：从卫生间出来,闻到一股强烈的肥皂味,清洁而略带刺激性。眼角有一抹廉价的深蓝色我想学校的清洁女工又来这儿洗东西了。水声哗哗,硬毛刷刚强有力地来回摩擦。水珠溅到我身上时我颇不满地抬头对方专心致志,毫不知情。

简介："在路上·2013:中国青年艺术家作品提名展暨青年批评家论坛"是由深圳市关山月美术馆主办的年度重点学术项目。展览于2014年1月18日至2月16日在关山月美术馆展出,"青年批评家论坛"于1月19日举行。"在路上·2013:中国青年艺术家作品提名展暨青年批评家论坛"以"70后"、"80后"青年艺术家的艺术创作实践为基础,以史学角度关注与梳理这一创作群体在当代文化语

简介：一般来说，感冒是秋冬季节多发病。其实，在夏季，人们喜欢躲在空调房里，也容易因室内外温差较大而引发感冒，也是我们常说的“空调病”。患有此类病的人一般会出现鼻塞、头昏、打喷嚏、耳鸣、乏力、记忆力减退等症状。

简介：小美34岁的时候才结婚，是朋友当中最晚的，她想快点生小孩、经过一年的努力，35岁的小美怀孕了!小美为了这个期待已久的宝宝．上网、上书店，看了许多与怀孕有关的书籍和资讯。她特别担心流产，毕竞这个宝宝可是自己千等万盼得来的。因此，在产检的时候，小美和她的先生直接向医生请教了流产方面的问题。

简介：针对目前教育中出现的问题,教师在教育过程中充当什么角色？自己应在什么位置？如何备好一节课？经过我在教学中的体验,认识到教师应＂善其道＂、＂爱其徒＂,学生才可＂亲其师＂、＂信其道＂。

简介：大自然曾于千万年前作出过一项规定，至今仍一直在坚持不懈地执行当中：任谁都不可以长生不老。为了弥补死亡带来的缺憾，大自然给予所有生物另外一项权利——繁殖，并推出有性繁殖和无性繁殖两种形式。其中的无性繁殖，就是我们所说的“克隆”。以自我克隆的方式进行的繁衍不涉及任何基因交换，母体是什么样子，生出来的孩子也完全一模一样。它们对“直系血亲和三代以内的旁系血亲不得结婚”这类法律条文完全置之不理，是一种独立的“自己嫁给自己”的繁殖方式。

简介：2013年4月至2014年1月，我到基层院挂职锻炼。在这九个月里，我切身感受到基层检察院和干警在执法为民，践行群众路线方面所作出的努力，自身也因此获得一些感悟与收获。老侦监的敬业精神长期与侦监科一起讨论案子，在感受侦监科这个团结集体的同时，印象最深的还是科里面一群老同志的较真精神。

简介：最近,江苏人民教育家培养工程第二批的校（园）长们组织了一次“阅读教育家”的专题读书活动。校长们各自选读了自己喜爱的教育家的著作,撰写了读书报告。这些报告从一个侧面反映了校长们的读书生活,很值得一看。在提倡解放思想的当代,教育的许多概念都被重新解读,重新定义。面对着光怪陆离的理论世界,如何分析比较,如何择善而从,考验着校长们的眼光。在这组读书笔记中我们看到,校长们能从自己不断更新的知识结构出发,从自己教育实践的真切体验出发,对教育、教学、课程、学习等若干基本概念形成自己的理解和认识。以“学习”概念为例,李建成校长通过比较发现：认知主义把“学习”构想为一种信息加工活动,行为主义理论把＂学习＂看成行为形式或频率的改变,都有其缺陷。

简介：本文通过阐述自我成长经历,回顾了在成长过程中所发生的大事件,深入进行自我剖析,探讨本人作为一名心理咨询师的优势与不足,阐明自己成为一名合格心理咨询师的愿望与追求。

简介：面对复杂多变的社会环境．十三四岁的青少年．由于他们的社会阅历和生活经验有限．往往容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。因此，青少年自我保护意识的提高．自我保护方法和技巧的掌握．显得尤为重要。本考点涉及的知识点主要有：学会分辨并自觉抵制身边的诱惑．明白青少年容易受到侵害的原因．知道日常生活中自我保护的方法和技能．懂得对待不同侵害应采取不同的自我保护方法等。结合具体案例．分析自我保护及敢于、善于同违法犯罪行为作斗争是中考的常考内容之一。

简介：为了提升高职院校思想政治教育实效，培养出适应社会发展要求的高职学生，增强学生的自我教育能力至关重要。但是高职院校学生自我教育现状存在一些问题，只有学生增强自我教育意识，自我教育各项能力均衡发展，真正提升自我教育能力，才能使自我教育顺利进行，成为社会有用之才。

简介：摘要目的研究多种护理干预对老年高血压患者血压水平和自我管理疾病能力存在的影响。方法通过选取2010年3月至2013年3月的老年高血压患者216例，分别进行以下四种护理干预，分别是疾病认知、健康生活，用药护理和心理干预，并应用统计学方法分析评估高血压患者的自我管理疾病能力。结果结果分析表明，患者经过四种护理干预后，血压水平得到了明显的控制；患者在合理饮食、运动时间、对疾病的认识情况，心理状态和BMI值上均有明显的改善效果。改善的效果随着护理时间越长表现出的效果越明显；患者自我管理疾病的能力在护理干预下不断增强。尤其是在护理三个月后，患者的血压水平、健康生活方式、BMI和自我管理疾病的能力均有明显的改善。结论四种护理干预相结合的方式能明显增强高血压患者的的自我管理能力，提升患者对相关医疗疾病及健康生活的认识，表明了护理干预对治疗老年高血压患者具有降低高血压水平，保障老年人的健康生活的良好效果。

简介：摘要目的旨对社区护理干预对提高高血压患者自我护理能力和行为的影响进行分析与探讨。方法选取2012年1月～2013年8月间经我单位诊治104例高血压患者，并将其分为两组正常护理组52例，予以常规护理、宣教；护理干预组52例，予以系统的护理干预模式。分别对两组患者在治疗后3个月进行复诊，并就血压、自我护理能力、行为量表得分等进行测量与调查。结果两组患者治疗3个月后，护理干预组患者自我护理能力、健康行为得分均较正常护理组高，且差异明显（P＜0.05）；而护理干预组血压得到良好控制，与正常护理组比较差异明显（P＜0.05）。结论对社区高血压患者进行科学、系统的护理干预，既全面加强了高血压患者自我护理，助其养成良好的健康行为，同时也达到了稳定其血压的最终目的。