简介：

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简介：摘要：在城市化快速发展、城市病层出不穷的背景下，智慧城市为城市建设提供了新的发展思路，智慧城市是当前我国城镇化发展的重点问题，也是面向未来的战略问题。20世纪末，以数字化为背景，数字城市得以发展。进入 21 世纪，城市功能进一步升级，城市文明进一步向前发展，进入智慧城市发展阶段。智慧城市使得科技与文化融合，并且还原知识本质形态，进而内生新的文化和科技。知识与知识资本从游离形态发展为主流形态。人们也认识到数字城市并不是真正的智慧城市，数字城市必须向前迈进一步才是智慧城市。因此如何构建智慧城市、推进城市升级是值得各界研究的问题。

简介：摘要：培养学生核心素养是新时代教育的重要目标。小学体育作为学校体育教育的重要组成部分,在培养学生核心素养方面具有独特的作用和意义。本文阐述了小学卓越体育内涵培养核心素养的重要意义,分析了当前存在的主要问题,并提出了相应的对策建议,以期为提高小学体育教育质量,培养学生核心素养提供参考。

简介：摘要：本文就智慧物流的内涵、发展的独特性以及智慧物流的实施框架等方面进行了深入的论述与解读。智慧物流的实施，包括信息化、网络化等基础设施建设，明确其发展模式，解决其发展瓶颈。该理念的提出对促进我国物流业的进一步发展与建设起到了积极的推动作用。

简介：摘要：共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。必须全面准确把握共同富裕的深刻内涵，正确认识和理解实现共同富裕的重要原则和实践途径，在新征程上不断推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。

简介：摘要：企业软实力建设是企业发展中不可忽视的重要环节。随着市场竞争的加剧和消费者需求的不断升级，企业在追求技术创新和产品质量的同时，也需要注重提升自身的软实力。本文将从企业软实力建设的理论基础、重要性、发展趋势、以及如何采取有效举措丰富文化内涵提升企业影响力等方面进行探讨。通过深入研究和分析，共同寻求如何促进企业软实力建设水平的提升，进而助推企业高品质内涵的形成。

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简介：【摘要】：汉语教学的主要目的是提高学生的整体文学素养和文学意识。在语言类教学中，语言的核心素养主要是在实际学习过程中培养的，其中主要的核心素养是人的全面发展。在这个基础上进行相应的教育和发展以实现育人这一核心价值的目的。对于高中语文教学来说，培养学生的核心素养至关重要。文章就此问题进行了简要的分析，探讨了核心素养相关方面的内涵以及具体的培育路径。

简介：摘要：在立德树人教育背景下，我国十分关注学生的道德品质建设情况。在此基础上，可视化德育也成为教育界的热词。小学阶段正是对学生开展德育的关键阶段，教师可以加强对可视化德育的研究，把握其核心内涵，并采取积极有效的措施，充分发挥可视化德育的作用，促进学生素质和能力的发展。因此，本文主要就小学可视化德育的内涵、路径和价值展开讨论，希望可以给小学教师以借鉴。

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简介：[摘要]依靠单门学科难以解决太宽泛、太复杂的问题。跨学科教学是一个系统、一种理念、一种模式、一种课程，是对传统学科的有益补充，是学科间建立联系的枢纽，是应对教学新发展的有效方式。在教学实践中存在认识有误区、知识割裂、课程开发难、合力教学难等问题，需要认清跨学科教学的本质，整合跨学科教学资源，创新跨学科教学方法，科学评价跨学科教学，才能有效推进跨学科教学。

简介：摘要：新时代信息技术发展迅速，基础教育在课程改革的大潮中日新月异。很多小学语文课堂尝试应用智慧课堂，运用信息技术等智慧手段激活学生的语文热情，提高小学生语文综合素养。文章首先简析智慧课堂内涵，之后从课前、课中、课后三个阶段阐述小学语文智慧课堂教学流程，最后从三方面探究小学语文智慧课堂构建策略即：信息技术助力，营造智慧课堂环境；丰富知识内容，保障智慧课堂发展；适度拓展延伸，加快智慧课堂创新。希望本研究能为研究小学语文智慧课堂教育教学理论献出一点绵薄之力。

简介：摘要：随着时代的不断发展，能否形成人与自然和谐发展模式、推进美丽中国的建设，成为村镇发展的关键。为此，文章将从绿色宜居村镇角度出发，提出一些发展建议，分析未来发展趋势，希望能为绿色宜居村镇的发展提供参考，从而提升村镇居民的生活水平。

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简介：摘要：物理是高中阶段的一门重要学科，带领学生了解世间万物的运动规律，培养学生自主探究、善于思考的能力。实验是学生学习物理的重要方式，让学生将理论与实践活动相结合。在新的教学理念下，教师应深入挖掘教材资源，实现教材资源重构，引导学生在实验中加深对物理知识了解。本文就楞次定律教学实录展开探讨，加深学生对楞次定律的理解。

简介：摘要：立德树人作为教育事业中的根本任务，对其影响较深的就在于教师素质。教师只有这工作中注重对自身素质的提升，将立德树人与日常教学联系起来，注重社会主义核心价值观的践行，注重自身专业素养的提升，关心每一位学生，做一位优秀的教育工作者。立德树人作为当前教育的主要目标，注重培养全面发展的人才，为今后的社会发展做出贡献。因此，本文主要对立德树人下如何将教师素质得到有效提升进行了探讨，希望可以为教育工作者素质的提升提供助力，提高教学的成效。

简介：摘 要：党的二十大报告提出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。沂蒙精神是临沂最宝贵的政治财富，也是我市精神文明建设最重要的资源。“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的沂蒙精神“新内涵”站位高远、内涵丰富、思想深邃、催人奋进，是淬炼共产党员先进性的精神支撑、是激发人民群众凝聚力的精神引领、也是培育时代新人传承力的精神源泉。