简介：文章从研究新一代学生特点出发，究讨了课堂教学中学生学习积极性，针对学生学习中存在的注意力问题、相关性问题、自信心问题、满足感问题，探索提高学生学习积极性的教学手段和方法。

简介：孔子是一名伟大的思想家，传说他有弟子三千人，其中最出色的有72人。《论语》中记载了孔子和弟子们的生活言行。对于历史学家而言，《论语》拥有重要的史料价值；对于文学家而言，《论语》的记录本身是十分精练出色的文学作品；对于政治家而言，《论语》充满了以人为本的政治思考．而对于像笔者这样的教师而言，从《论语》中所读到的正是古人在教育方法、

简介：新的教改方向衍生着新的语文教育观。教师要站在培养学生创新精神和实践能力的高度，对教学内容进行教学法加工，创造性地发挥教师的见解和才华。

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简介：摘要大学英语教学如何调动学生学习英语的积极性，提高教学效率，充分发挥学生的主观能动性，摆脱应试英语的困扰，是我们在大学英语教学过程中必须解决的问题。多媒体的支持，可以使我们听说读写的教与学的方法丰富多样起来，英语学习的参与者和“旁观者”都可以在有意识注意和无意识注意之中获得他文化信息并从中得到教益。

简介：摘要英语教师在教学过程中一定要重视研究教师的“教”以及学生的“学”的最佳方式引导学生做好课前预习；引导学生积极参与课堂活动；引导学生在课余时间积极参与“第二课堂”，以达到最有效的教学效果，努力培养学生自主、合作和探究的学习能力。

简介：摘要：我国的教育模式和教学形式更加多元化，线上教育也走入大众视野。线上教学不但拥有更多的教育资源，还有更为广阔的平台、机会和教学方式，对于学生的扩展学习有很大帮助作用。而随着疫情的影响，线上教学成为了“停课不停学”的不二选择。为确保学生在家仍能按部就班地学习，并保证学生的学习效率，除了要求教师认真备课，研究新的教学模式和教学方法外，还需要结合英语学习的特点以及学生的英语水平，引导学生积极学习，为小学英语线上教与学奠定扎实的基础，提供良好的保障。

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简介：摘要：动态电路分析一直是电学主流题型之一,在中考出现的概率很高。主要是考查学生对欧姆定律、电能、电功率的把握及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。

简介：正确的英语语音、熟练的语音基本功、达意的语调习惯是提高听力和口语水平、得体地进行口头交际的先决条件。同时，良好的语音习惯对词汇的学习、阅读能力的提高都起到极其重要的作用。鉴于此，笔者对学生在英语语音学习过程中存在的问题进行了分析总结，并结合这些语音问题深入探究了影响学生英语语音学习的重要因素，以期为今后英语语音教学质量的提高做出一定贡献。

简介：一条主线贯穿全书。辨识左右我们思维和决定我们行动的假设—查验假设的准确性和可靠性程度—从多个角度审视我们的观念和决定—在以上三步的基础上,采取明智的行动。十章内容循序展开。第一章以假设为核心定义批判性思维,区分范式型、规范型和因果型三种类型假设,阐释“是什么”的问题。第二章提出批判性思维是由哲学与逻辑学、自然科学的假说演绎法、实用主义、心理分析和批判理论五大思想渊源融汇而成的思维工具,极富创新,挖掘与评估“为什么”的问题,对于将批判性思维融入学科教学意义重大。

简介：1.摘要及关键词：对篇幅较大的文章,建议给出摘要。摘要100～200字,对全文内容进行准确概括,包括研究目的、方法、结论等,关键词3～4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。

简介：摘要：语文课程是小学阶段学习的重要内容之一，课程教学高效性有助于培养小学生语言表达能力、感知能力、沟通交流能力，提高学生文化素养和综合素质，满足社会发展人才培养需求。因此，作为一名小学语文教师，在注意教学进度和教学目的完成的同时，还要保证课程教学的质量和有效性。基于以上，本文将以小学语文的教与学为题进行简要探讨论述，并提出有助于小学语文课程教学质量提升的策略。

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简介：摘要：儿童日记画能够开启学生思维，激发学生自身的潜能，开展创造性的活动，培养多元、弹性的感受力和创造力，是现代儿童美术教育实施中的一个重要环节。在教学过程中，教师可运用画笔写日记，经验的积累，重视儿童在作画过程中的成长轨迹等方法，以达到儿童日记画教与学的目的。

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简介：摘要：声乐训练一般采用师生一对一的授课方式进行，授课教师通过发声训练及对声乐作品的讲解、启发，让学生掌握声乐的基础知识，使学生的气息﹑发声、咬字、共鸣歌唱腔体协调配合，运用声音的技巧,较完整地表达声乐作品的内涵与思想情感。培养学生的声乐演唱能力与艺术审美能力等等。由于教师的声音概念、演唱水平、授课手段、教学理念的不同；学生的嗓音条件、心理素质、学习方法、刻苦程度，文化综合素养的不同，相同的教学，其取得的学习效果也不尽相同。由此，本文以高中音乐课题为分析主体，展开声乐训练中教育学探究。

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简介：摘要：教学方法是教师和学生为完成教学任务所采用的工作手段。它是解决教师怎么教

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