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  • 简介:药物临床试验管理规范(GoodClinicalPractice,GCP)是根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》并参照国际公认原则制定的规范,是新药研究领域里对于药物临床试验全过程的标准规定,包括参加临床试验的各方机构和人员责任、方案设计、组织实施、受试者的权益保障、监察稽查、记录分析、总结报告、质量保证等技术规定和管理要求等,凡进行各期临床试验、人体生物利用度或生物等效性试验,均须按此规范执行[1]。

  • 标签: GCP 医学生 科研思维
  • 简介:最近,我国著名科学家,原中国科学院院长周光召院士指出:随着信息时代的降临,一个与之相随的“知识经济时代”正悄然到来。在信息时代中,随着人工智能和网络技术的普及,从事一般体力劳动或简单脑力劳动职业将濒临消亡,只有那些受过高等教育及复杂技术训练的人,才能最终找到工作,在二十一世纪,知识将取代权力和资本,成为最重要的经济力量。只有知识,才能造就比尔·盖茨那样的世界级富

  • 标签: 中医药工业 知识经济 管理思维
  • 简介:新时期中医的办医模式已成为亟待解决的重大命题,中医办医模式向传统形式门诊的回归,将有望为中医的大发展注入生机与活力;中医院肩负重新定位的使命,将促使中医行业以更为积极的姿态参与到我国大卫生中去,并为中医实践阵地的全面拓展及"中西医并重"的实现打好前站。

  • 标签: 中医 办医模式 门诊 中医院 中西医并重
  • 简介:本文主要简介思维导图的特点及绘制方法,并根据药理学课程特点,探究如何将思维导图引入药理学教学过程中,以激发学生学习兴趣,加强学生的记忆能力和思维能力,从而提高教与学的质量,值得推广使用。

  • 标签: 思维导图 药理学 教学 应用探究
  • 简介:运用《金匮要略》中明确提出的"治未病"原则,以《金匮要略》产后病为对象,以"已病"分析与"未病"分析为框架,分析产后病的诊治决策思维步骤。在治则治法方面,《金匮要略》依据"治未病"原则,根据需要灵活运用攻补,并无绝对的偏重。通过《金匮要略》"治未病"原则分析产后病能较大可能减少认知误差,更真实地还原经典原始含义,接近张仲景的诊治思维过程。该治疗思路值得深入探究,以指导临床,提高疗效。

  • 标签: 金匮要略 治未病 已病分析 未病分析 产后病
  • 简介:医学生临床思维能力的培养是临床实践能力培养的重要内容,在内科理论教学中通过提倡复习和预习时的粗读、细读、联系;讲授中抓住病因、病机、病理生理,演变,推理出诊断和治疗;采用“多轨教学模式”联系临床;巧妙安排课后小结和作业等方法,既提高了理论教学效果,又培养了医学生临床思维能力,为以后临床工作奠定了基础。

  • 标签: 内科教学 医学生 临床思维能力
  • 简介:从临床视角对民国时期针灸文献加以研究,发现在西学引入的背景下,近代针灸临床呈现出中西并用的思维取向,表现为在疾病分类命名、病因病理解说、治疗机理阐释等方面,将中医与解剖、生理、神经、内分泌等近代西学知识杂合并用.在操作层面则呈现出新旧并举的技术特点,表现为在施术前准备方面,或提倡消毒,或推崇古法;在取穴方面,或沿袭传统,或依据神经传导等西学知识而自创新穴;在手法方面,在保留传统的同时创用新手法或提出新要求等.这些取向和特点对现代针灸学术产生了不可忽视的影响.

  • 标签: 针灸 民国时期 中西汇通 神经 腧穴 刺灸法
  • 简介:摘要:目的:结合我院大内科实际情况,探索分析大内科临床思维在消化疾病诊治中的应用价值。方法:选取2019年12月至2020年12月期间,我院大内科收治的患者共计108例,作为本次探究分析的主要研究对象,采用数字随机法将纳入患者平均分到研究组与对照组,对照组收治的患者采取常规诊治方案,研究组收治的患者实施大内科思维治疗方案,经过两种不同的治疗思维后,对比两组患者的临床疗效。结果:对比两组患者的治疗满意度,研究组优于对照组且p

  • 标签: 大内科思维 误诊 治疗满意度 应用价值
  • 简介:针灸治疗已覆盖16个临床学科532个病症,针灸国家标准占中医药国家标准总数的85%。《中医药健康服务发展规划(2015-2020年)》的发布更为中医针灸创造了新的历史机遇。8月15~16日,1500余位国内外针灸工作者齐聚2015中国针灸学会年会,共同研讨如何进一步发挥针灸特色优势、创新服务模式,并将之融入中医药健康服务发展大局。国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强出席,并就针灸发展和学会建设提出五点建议。

  • 标签: 医药健康 计生委副主任 中国针灸学会 中医针灸 服务新模式 创新服务模式
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  • 简介:国内市场经济发展迅猛,智力成果不断涌现,人们思想观念变化加剧,德育工作相对滞后,要完成高职院校的培养任务,除了加强学校管理和优化育人环境外,还应该加强师德建设,改变教师的自我定位,使教师不仅是“传道、授业、解惑”者,还应是学生的“抚育、保护、关爱”者。为此作者在对高职院校的学生、教师以及学校管理的现状进行充分研究的基础上,提出加强师德建设的教师自律模式。一、教师自律模式的内涵师德建设教师自律模式是指教师本人对自身职业道德状况进行教育、锻炼、培养、提高的总称。“自律”的对象是教师自身,“自律”的目的就是修身养性,所以全靠自觉,由己、为己。由己,即一切取决于自己的努力,“求则得之,舍则失之”,自省是基本的修养方法;为己,是不为取悦于人,不为受人赞誉、表扬,只为自己的完善和良心的安宁。二、教师自律模式的基本原则1.方向性原则师德建设的自律模式必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持四项基本原则,坚持马克思主义的德育观,坚持社会主义荣辱观,坚持社会主义意识形态的主导地位,保证高职院校师德建设的社会主义方向,这是师德建设自律模式的根本原则。我国正处于社会主义初级阶段,正在建立和完善...

  • 标签: 高职院校 师德建设 自律模式
  • 简介:药品从药品生产企业生产出来后,经过医药商业公司,从一级批发到二级批发,再到三级批发,最后医院还要按照国家政策加价15%,医院再开给病人。每一个流通环节都要有人去做,所以每个流通环节都要加价,可以说,目前流通环节已经成为当前药品暴利的最大黑洞,最终导致了患者看病贵。药品直销可以在很大程度上降低药品价格,从而控制药品出厂价和销售价之间的巨大“价格差”,对解决百姓看病贵问题有着积极意义。如果药品能够从企业直接进入到医院,这些问题就基本可以得到解决。

  • 标签: 药品直销 药品价格 药品流通环节
  • 简介:中医辨证论治思维的研究方法具有原创性,其代表性有取象运数、变易求和、整体思维及模糊性思维、发散性思维、直觉性思维、想象性思维等其它方法。其特点主要包括相关性、动态性、模糊性、涌现性及直觉、体悟;重时间而轻空间;往复循环;中医思维的通识性等。中医辨证论治思维研究的发展方向是以“我主人随”为标识的自主思维模式,是引领未来医学思维发展的主要方向;中医药学是“中国科学学派”的带头学科;中医药的原创思维方法是医学科研的通途;宇宙观是思维的最高级层次。

  • 标签: 中医 辨证论治 思维 方法 方向
  • 简介:扶正祛邪在临床实践中不仅是一项重要的治疗策略,也是一种全面分析解决问题的思想,在张仲景《伤寒论》和《金匮要略》中已有充分体现。深入理解和掌握扶正祛邪思想,可以在临床上做到有的放矢,更加全面的看待疾病、人体以及治疗过程中的种种转归。尤其在感染性疾病中,正气的强弱往往决定了病人的症状表现以及预后,扶正祛邪思想应当贯穿治疗始终。全面理解扶正祛邪思想确能提高临床疗效,帮助我们在变化多端的感染性疾病中切中病机,改善临床治疗方案。

  • 标签: 扶正祛邪 感染性疾病 《伤寒杂病论》 张仲景