简介:<正>列宁的《共产主义运动中的“左派”幼稚病》(以下简称《“左派”幼稚病》)写于一九二○年的四、五月,那是苏维埃政权建立的第三个年头。在十月革命的推动下,“许多国家里已经显露出国际无产阶级社会主义革命的曙光。”在革命浪潮的冲击下,社会民主党右派的反革命面目进一步暴露,人们逐渐认识到右倾机会主义是最主要最危险的敌人。社会民主党的左派,则在斗争中迅速成长壮大,他们和第二国际公开决裂,成立共产党。但是他们还年轻,不善于把马克思主义同本国的具体革命实践结合起来,不懂得马克思主义的策略原则,并且被第二国际领袖们的叛变行为所激怒,其中一部分人用小资产阶级的情绪批判第二
简介:<正>伟大的领袖和导师毛泽东主席与我们永别了。我们哀思如潮,对毛主席无限怀念。毛主席是当代最伟大的马克思主义者。毛主席把马克思列宁主义的普遍真理和革命的具体实践相结合,在革命理论和革命实践上立下的丰功伟绩,是永存的。毛主席提出的无产阶级专政下继续革命的伟大理论,解决了巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟这个国际共产主义运动的重大课题,为马克思主义理论宝库写下了光辉的新篇章。
简介:一、艰苦卓绝的教育实践(已刊97年第三期上)二、独具特色的教育思想1、有着实事求是的教育哲学思想首先,他指出马列主义、毛泽东思想的精髓就是实事求是。他认为,一切事物都不是静止的,而是运动的。由于客观物质的运动是通过主观自觉地反映,结合时间、地点、条件的情况,化为支配行动的规律,而成为辩证的真理。"实"是客观的物质,"事"是物质的运动,"求"是自动自觉的反映,"是"是辩证的真理。所以,"实事求是"是马列主义、毛泽东思想的精髓;是合乎辩证唯物论的真谛。因此。我们要实事求是。怎样才能实事求是呢?他认为,一要进行思想解放,从自以为是的思想中解放出来。二
简介:<正>伟大领袖和导师毛主席历来十分重视青少年的思想政治教育.毛主席明确规定:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者.”毛主席还一再教导我们,青年要“把坚定正确的政治方向放在第一位”,“学校一切工作都是为了转变学生的思想.”按照毛主席的一系列重要指示,我们的教育,必须坚持无产阶级政治挂帅,坚持以阶级斗争为主课,加强学校的无产阶级思想政治教育,不断提高学生的阶级斗争和路线斗争觉悟,把学生培养成为又红又专的无产阶级革命事业接班人.可是,“四人帮”从其篡党夺权的罪恶目的出发,竭力抹煞无产