简介：方法是成功的金桥，唯有正确的用脑方法。才能打开无穷的智能宝库。方法是卓越的钥匙，唯有有效的用脑方法，才会释放不尽的大脑潜能。掌握科学的用脑方法，能使学习收到事半功倍的效果。

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简介：在计算"除数是两位数的除法"时,试商的方法较多,如果能灵活运用试商方法,则可以提高试商的准确性和计算的速度。

简介：中国传统艺术理论着重于物象的内在精神的表达,其中南齐著名美术批评家谢赫提出的'六法',对当代室内设计师有着非常重要的启示.设计师如想重新建立一个具有中国传统特色的室内文化,需从中国传统艺术理论中吸取精华.

简介：谢赫的“六法”论在历代影响很大,有“六法精论,万古不移”(宋郭若虚《图画见闻志》)之誉。但对“六法”的含义,后人却有多种多样的解释。当然,为适应绘画实践发展的需要,对它作出新的解释是必然的;但我们为了研究谢赫的绘画理论,则须力求忠实于作者的原意,尽可能避免曲解。本文仅就“骨法”及其相关的问题谈点浅见。一、关于“六法”的断句钱锺书先生在《管锥编、全齐文卷二十五》论谢赫的“六法”中说:“六法者何?一、气韵,生动是也;二、骨法,用笔是也;三、应物,象形是也;四、随类,赋彩是也;五、经营,位置是也;六、传移,模写是也。”按当作如此句读标点。唐张彦远《历代名画记》卷一漫引谢赫:“一日气韵生动,二日骨法用笔,三日应物象形,四日随类赋彩,五日经营位置,六日传模移写”;遂复流传不改。……脱如彦

简介：——实地查看，审查收费公示制度执行情况。通过到被审计单位实地查看的方式，检查其是否按规定将物价部门核准的收费项目和收费标准进行了公示，已公示的收费项目和收费标准是否合法。

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简介：班主任工作是一门系统工程，它涉及到诸多方面，有的属于硬件，有的属于软件。走进学生的心中，为他们所容纳和接受，是班主任工作众多软件中至为重要的一件，它的好坏直接关系到班主任工作的成败。走进学生的心中，班主任工作就会如鱼得水，反之学生就只会口是心非，口服心不服。通过哪些途径才能走进学生心中呢？下面结合自己多年的班主任工作实践，谈一点浅见。

简介：有时候就算用上了各种防护措施，你还是无法摆脱恶意软件的入侵。那么一旦遭遇恶意软件入侵，你该怎么办呢？这里将向大家介绍遭遇到恶意软件后的六个基本应对步骤。

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简介：本人根据教学实践，总结出一套巧解完形填空的方法，希望能帮助大家轻松战胜完形填空这一难题.

简介：由于少年儿童的阅历浅,头脑中的疑问多,爱问"为什么".因此,科学课教师要在读懂课程标准、读懂教材的同时,尽量"读懂"学生,要根据一般儿童的年龄和心理特点,尤其要根据所教学生的情况和特点,精心设计出学生喜爱的科学探究活动,引领学生踏上科学探究学习的路径.

简介：一、读．即通过读课本，看笔记．翻作业，达到知识再现、加深理解和记忆的目的．存应用这一方法时应注意：①要有目的有重点的去读，一本书从头读到尾．平均使用力量的方法是极其肓目的，也是效的．

简介：摘要诗歌的意境是鉴赏诗歌绕不开的一个点，也是诗歌类题目的高频考点、难点，许多考生面对此类题目感觉到“此中有真意，欲辨已忘言”。本文且从空间画面想象思维与语言思维转换的角度辨析诗歌的意境，意图寻找一条通向诗歌意境的捷径。

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简介：理解句意六法闻柯，王月华“理解句子的深刻含义”是小学高年级教材中经常出现的练习形式，引导学生完成这类作业，常用的方法有以下六种。一、抓“眼”法“眼”即句眼，它是句中关键性词语，是全句思想的泉眼、意义的焦点。抓住它，对理解句中深藏的意蕴有着十分重要的作...

简介：了解研究学生是班主任做好班级工作的基础和前提，是班主任提高上作效率的必要条件。了解是对事物现象的认识，经过研究才能认识事物的本质。了解是研究的基础，研究才能真正的了解，两者都是教育的重要于段，共同为实现教育目标服务。笔者在多年的班主任工作中尝试运用多种方法，多角度，多侧面，多层次了解研究学生，收到了良好的教育效果。

简介：单选题是高考一直采用的一种题型。有些句子结构比较复杂，同学们不知从何处下手。本文拟就单选题的句子结构分析提供六种实用的方法，希望对同学们的学习有所帮助。