简介:摘要: 本文以应用型本科电类专业的现代学徒制在以学校教学主体实施的招生、培养目标与培养方案、课程体系、教学实施、创新实践、人才输出等方面多维度进行研究,以其实施中一些影响因素进行分析和见解,以探究现代学徒制在应用型本科电类专业教学和人才培养中实施的成效与不足,更好的为现代学徒制培养应用型电类专业人才和教学应用在应用型本科的实施与发展创新。
简介:摘要:智能建造技术高速发展对高职建筑类专业的人才培养提出新要求,人才培养方案中不断涌现新技术课程。为适应高职建筑教育发展需要,建筑类专业教师在提升教学技能的同时,还需要跟踪新技术发展,不断开阔学术视野和补充新技术技能,这样才有助于提升新技术课程的内涵。在提升建筑类专业教师能力方面,学校要营造宽松教学环境,专业要为教师创造接触新技术的条件,教师个体需要主动跟踪学习。
简介:摘要精品课程建设是高校教学质量和教学改革工程的重要举措之一,精品课程共享是精品课程建设的根本出发点,高职类精品课程经历了近十年的建设和发展,进入转型升级为精品资源共享课的关健阶段。鉴于目前精品课程资源共享中存在的低效状态,对精品课程网络资源共享的现状作了分析和探讨。文章主要阐述了精品课程建设的进程与现状、问题及未来走向,同时也对精品资源共享课的内涵及其与精品课程的异同等进行了简略分析。
简介:院本文通过研究高职院校非电类专业学生在电工电子技术课程中的学习现状,分析存在问题及原因,并从学生学习兴趣激发与持续、教学内容设计与创新和实训实践环节技能培养三个方面进行探讨并提出改革思路。