简介：

简介：摘要传统节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。中国的传统节日形式多样、内容丰富，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。在当今世界多元文化并存、中西方文化交融的环境下，利用好传统节日揭示传统文化的内在价值，弘扬民族精神，加强对小学生的传统文化教育具有十分重要的意义。

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简介：摘要：众所周知，优秀的传统文化，是中国国家的瑰宝，是中国文明赖以生存几千年的肥沃土地，是弘扬我们精神、今天相聚的重要支撑。

简介：中华民族得以在世界上独树一帜，得益于几千年岁月积淀而成的中国传统文化。我国的传统节日是传统文化的驿站。作为传统文化的一个组成部分，节日文化可以说最能集中而全面地体现民族文化的风采和底蕴。它是族群传承文化、交流感情、凝聚人心的重要方式。但在今天，由于主客观因素，传统节日越来越趋于淡化、表面化。

简介：摘要：伟大的中华民族具有五千多年的历史，在发展和传承的过程中，中华民族也衍生了一系列传统文化，从传统文化中的精华入手，找准优秀文化，结合我国传统节日渗透传统文化，有助于学生在小学语文的学习过程中了解中华民族的宝贵财富。本文从小学语文课堂教学出发，分析了传统文化与小学语文教学相融合的价值，并探讨了如何通过传统节日在课堂中渗透传统文化，促进学生精神世界的丰富。

简介：运用田野调查法和数据统计法对广西壮族聚居地开展的“三月三”民族节庆进行调查,认为振兴地方节庆经济、传承民族文化、发展体育旅游多方面的因素推动着传统节庆活动向体育节庆流变.提出了体育节庆开发要依托民族文化、采取政府与市场合作、科学论证评估、注重宣传和打造节庆产业链的建议.

简介：从文化学和符号学的角度客观地阐释了民族传统节日和交际的属性及功能,又从传承、认同和传播三个层面论述了民族传统节日的交际功能,指出中华民族优秀传统节日的传承与传播是多元文化社会发展的需要,是促进世界各民族交往交流交融的需要,是增强中国在国际社会影响力的需要。

简介：8月19日这天，《体育健康知识画刊·阳光体育》记者在长郡中学采访武术，有两件事情“出乎意料”。

简介：摘要：中华的传统文化有长久的历史，其中蕴含着无数的古代劳动人民的智慧。对于我们来说中华传统文化是有着独特的魅力的，传统文化知识一直深深影响着我们每一代华夏子民，承载着人类的进步和发展。在高中语文课堂教学中弘扬中华传统文化可以让学生对于语文知识学习产生积极性，产生对于传统文化的热爱之情，激发学生对于祖国的热爱和对于历史文化的骄傲，是中华文化将我们各民族紧紧相连，所以高中语文老师要在课堂教学中融入中华传统文话的知识，培养学生的人文素质。

简介：摘要：以新课程改革思想为背景，教师要在课堂中不断引领学生找寻到各科学习的有效方法、掌握规律。以此，提升学生的学习成效。所以，在小学语文实际授课环节中，教师也要改变传统课堂内对学生的考核标准和硬性要求。同步，要在思维意识上引领学生，推动学生感受文字精髓，增进对相关学习内容的认识。要主动将传统文化渗透于课堂，保障学生学习成果的多元性。基于此，文章中主要分析了传统文化渗透于小学语文教学环节的策略。

简介：政治认同是思想政治学科核心素养的重要内容,也是在教学中不易落实的内容.通过春节这个“小切口”,挖掘我国传统节日背后的文化内涵,进而激发学生对中华优秀传统文化的认同感,这一做法有助于思想政治学科核心素养培育.让学科核心素养成为学生可以感受和愿意亲近的东西.

简介：【摘 要】我国传统节日文化，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，是一个国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我园传统节日文化形式多样、内容丰富，无一不积淀着博大精深的历史文化内涵。我园通过环境的渲染熏陶、教学的生动有趣、家园的交流互动三方面对幼儿进行传统的节日文化教育，了解传统节日文化内涵、表现方式，传承传统节日文化精髓，弘扬优秀传统文化。

简介：华侨旅居异域,把中华民族的风俗习惯等文化传统带到了侨居地。新加坡华侨华人也不例外。由于历史的发展,环境的改变,新加坡华侨华人在传播中华民族的风俗习惯等文化传统的过程中也经历了曲折的变化。本文旨在通过对新加坡华侨华人传统节日活动变化的探讨,以进一步了解新加坡提倡华族传统节日活动的背景与意义。

简介：摘要中国有着几千年的民族文化历史，有着悠久的历史。民族文化作为中华文化的精华，在各个领域都有着重要的影响，尤其是在教育美学方面。随着我国素质教育的不断推进，小学美术教学作为提高小学美术鉴赏能力和艺术素质的一门重要课程，在小学教育中占有十分重要的地位，如何在小学教育中渗透。L美术教学的民族文化元素，巧妙融合民族文化，是反映小学美术教育工作者的重要课题。基于此，本文针对小学美术课堂教学当中对民族传统文化的神拖方法和策略展开分析和研究。

简介：对乌江流域少数民族传统节日特征的概括性总结和类型化梳理，不仅可以厘清本地区众多少数民族的传统节日的类别和性质，更能够从中总结其特征和内涵，从而进一步挖掘其文化根源，以便从文化发生学、民族学和民俗传播学开展对少数民族传统节日的深入研究。

简介：传统节日是中华文化中的一道亮丽风景。在漫长的历史发展进程中，中华民族创造出了许许多多精彩纷呈的传统节日。这些传统节日以引人入胜的活动形式和极宫价值的人文底蕴，深深地嵌入各个时代的生产生活，成为整个社会的有机组成部分。

简介：摘要：传统节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。中国的传统节日形式多样、内容丰富，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体，在当今世界多元文化并存，中西方文化交融的环境下，我们利用好传统节日揭示传统文化的内在价值，弘扬民族精神，对加强小学生的传统文化教育具有很重要的意义。

简介：摘要：一个学校的发展也应具有独特的校园文化。近些年学校很重视对学生的民族传统节日文化教育，每一个传统节日都蕴含着丰富的传统文化内涵具有着我们民族独特深层的精神价值观。现如今，民族传统节日受到了西方节日的严重冲击。例如：很多中学生热衷于过西方节，例如平安夜、圣诞节、愚人节、万圣节等。而对于我国的传统节日出现了逐步淡化的趋势。如果现在的孩子们对我们民族传统节日逐渐的淡化就会预示着文化根基的消失，文化记忆与传承的中断。  

简介：中华民族文化源远流长,经过数千年的不断完善和升华,不仅成了中华民族的一份珍贵遗产,而且是人类文明宝藏中的一块瑰宝.继承、丰富、发展这份珍贵的文化遗产,并使之与现代精神相结合.是迈向现代化之路的过程中需要从理论和实践上探讨研究的重大课题.本文拟联系广东改革开放和现代化建设的实际,提出几点思考.