简介：摘要： 课程思政是立德树人和教师职责的必然要求。古人云“师者，传道授业解惑也”，传道是第一位的，立德树人是教育的根本任务。如何提高课程思政意识，积极主动地投入课程思政教育教学改革之中是目前高校教师需要思索的问题。

简介：社会主义和谐社会是一个复杂的动态的机制系统，对社会主义和谐社会的研究，往往是从实现民主政治、经济与生态、人与社会等纵向方面加以论述，是一种用正确设想来设计发展过程的方法。基于逻辑上完善性和科学性，我们应把社会主义和谐社会系统横向分解成发展层面，并在实施过程中加以考查。从构建社套主义和谐社会的过程看，层面系统包括理论层、机制层和实践层三个层面，理论层是社会主义和谐社会的先导，机制层是社会主义和谐社会实现的制度设计，实践层是社会主义和谐社会顺利进行的保障。

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简介：摘要文化自信是个体、政党、国家、民族对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。大学生作为国家的未来和民族的希望，肩负着建设社会主义文化强国的重任，新时代背景下培养大学生文化自信要从多维度出发，包括繁荣校园文化，打造文化自信主阵地;重视思想政治理论课堂建设，增强文化自信教育实效性;加强网络文化的导向作用，掌握文化自信话语主导权;培养大学生文化主体意识，落实文化自信行为。

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简介：本文从历史的角度阐明了科学主义的表现及其内涵，分析了科学主义观念在中国存在的现实性以及它所产生的正面影响和负面影响。在此基础上，结合反科学主义的种种表现，指出解构性的反科学主义是不恰当的，应该坚特建设性的反科学主义。

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简介：激烈竞争的现代社会向我们预示着21世纪最大的财富就是人才。我们深深感到思想品德课教学中渗透心理健康教育是一种必然的选择，二者的结合具有广阔的前景。本文作者根据学生及教学的实际，从1.营造健康良好的课堂教学心理环境，真诚沟通；2.找准切入点，有机地渗透心理教育；3.加强行为训练，建立新的、良好的行为习惯三个方面论述了小学思想品德课教学中渗透心理健康教育采取的主要策略。

简介：摘要可以说在"互联网+"的背景下，信息技术在为学生思政教育带来便利性的同时也为学生的思想带来了一定的影响。信息技术对学生思政教育就像一把双刃剑，为学校思政教育带来机遇的同时也带来了一定的挑战。本文中，笔者首先分析了"互联网+"背景下，学生思政教育中存在的一些问题，其次就如何改进学生思政教育模式提供了自己的看法和建议，以供参考。

简介：系统论、控制论的方法是一种新的思维方法,也是根据自然科学技术最新发展所概括出的一种新方法论。而钱学森教授则把它概括为从定性到定量的综合集成方法。所谓综合集成方法,是一种具有较大弹性的方法,即对物理学、量子力学和系统科学等交叉学科中的某些有关方法论的观点上升到接近哲学方法论的高度,并把它运用于其他学科,如社会学、经济

简介：现代市场经济系统是一种自组织系统,社会主义市场经济也是自组织的。社会主义市场经济自组织既有一般系统自组织的特性,同时又有其特殊性。本文运用自组织理论的原理和方法,从经济运行的非平衡性、要素(子系统)间的非线性作用、经济系统中的涨落(波动)、序参量协同以及为优化经济环境的宏观调控等方面,对社会主义市场经济的自组织作了初步的考察。

简介：爱国行为实质上是一个人在爱国知识和爱国情感的支配下，所采取的有益于祖国（包括他人，集体，社会）的各种行动。培养少年儿童的爱国主义情操，是我们对少年儿童教育的中心。

简介：摘要认识农资农家店在社会主义新农村建设中的作用，提高其营销员的素质，帮助他们掌握必备的农资基础知识，运作和经营好农家店，有助于服务“三农”。

简介：摘要中国特色社会主义已经进入“强起来”的新时代，大学生群体是国家强起来的一股强大的储备力量，研究高学历、高素质、高能力的大学生群体的心理对于大学生自身的成长、教育者提高思想政治教育工作、高校的发展稳定、夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、促进国家的繁荣富强具有十分重要的意义。

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简介：本文运用系统自组织理论与方法,研究社会主义市场经济系统,探求社会主义市场经济系统的演化规律,揭示社会主义市场经济自组织运行机制。

简介：逻辑经验主义与社会科学的发展有密切的关系和相互的影响。逻辑经验主义在对社会科学诠释的过程中,呈现出从＂还原主义——整体主义——多元主义＂的方法论特征。深入探索这一方法论特征的系统演变,既有助于更系统地理解逻辑经验主义的社会科学哲学思想,也为当代研究重新认识逻辑经验主义提供新的科学合理的依据。

简介：摘要随着我国经济社会的发展，人民生活水平的提高，我国城市化进程日益加快，在这其中，电力电缆线路覆盖，运行和发展起到重要作用。10KV电缆逐渐代替了架空线路的应用，与架空电路相比，电缆线路具有与众不同的优越性，其发展也日益得到重视，对于10KV电力电缆的施工技术研究与分析也显得异常重要。本文将对10KV电力电缆的施工技术，出现的故障以及原因，相对应的防范措施进行分析探讨，对我国10KV电力电缆的发展提出行之有效的意见或建议。

简介：本文通过对学校教师、管理、教研、文化建设四个方面的分析，认为通过这四个方面的打造能够促进学校的内涵发展。