简介：在20世纪,尤其是二战以后,世界性的科技进步,经济、政治和文化的发展给教育带来了万千气象,各种教育思想蜂拥迭起,在教学领域也因此而流派纷呈.本文拟就其中的罗杰斯的人本主义教学思想和加涅的认知教学思想作个简要的介绍,并在此基础上探讨一下这两种教学思想在学前教育的教.学模式上的适用性问题.

简介：企业实施外包过程中会碰到各种风险问题，本文站在企业的角度研究了五种主要的物流外包风险，并结合了AHP层次分析法与模糊综合评价法的优点，提出了基于AHP的模糊综合评价方法对企业物流外包风险进行了评价，并提出了4种物流外包风险防范策略，具有很强的实战指导意义。

简介：福禄培尔对幼儿家庭教育的论述及实践，归纳起来有四个方面：家庭教育不可替代，家庭教育并非母亲的“专利”，走进孩子的心灵世界，游戏材料的利用。

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简介：自我园立项申请了滁州市级课题《“故事法”在五大领域教学中的运用研究》以来，我逐渐地从一名效仿名师授课的年轻教师，成长为一名拥有自己独特教学风格的知识型、研究型教师。这一巨大的转变，得益于故事教学法。

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简介：庄子"人生得道""逍遥游"的观点,为我们提供了"为人生自由而学习"的学习目的观;庄子"周将处于材与不材之间"的思想为我们提供了"大众人才"观;庄子"因其固然""游刃有余"的思想,为我们提供了根据学生全部实情施教的教育观.庄子的教育思想,对于建设"以人为本"的人文主义现代教育具有深远的启示意义.

简介：“两型”社会建设是一个全新课题，要做好“两型”社会配套试验区改革，首先必须要解放思想、开拓创新，破解发展中面临的难题。只有自上而下的解放思想，并为思想解放营造宽松的环境，才能推进好“两型”社会建设不断前进。

简介：情感教学的实施能够让学生的个人道德素质有较为明显的提高,能够对学生树立正确的人生观和世界观起到良好的作用。本文主要对初中思想品德教学中使用情感教学的方法展开研究,希望能够最大的发挥出情感教学的作用。

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简介：自然惩罚理论是英国著名教育家斯宾塞品质教育的核心内容之一，具有非人为性、因果必然性、公正性、教育性、谐和性、有效性等特点，是对卢梭自然惩罚理论的直接继承与发展，对当今儿童教育仍有一定的借鉴价值。

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简介：实施风险导向审计可以降低审计风险，提高审计质量，其作为一种重要的审计理念和方法，要求被广泛应用，中注协2006车发布的新的审计准则强调了重大错报风险的评估，要求注册会计师在审计中使用现代风险导向审计方法，从而使我国的审计风险准则与国际接轨。本文着手对此进行研究，以便在实际审计工作中广泛应用风险导向审计。

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简介：为了改变以往思想品德课重课堂教学、轻社会实践的状况，新的初中思想品德课《课程标准》强化了实践环节，在教学要求中，将原来的“运用”要求改为“活动”，增加实践活动的有关要求，并以活动课为载体。在初中思想品德活动课教学中，提高教育教学实效的关键，是教师观念到位，角色到位。

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