简介: 摘要:随着新课程改革的不断推进,统编教材中革命文化类题材的文章所占篇幅比重不断攀升。当下,在新课标的领航下,我们需重新审视并积极探索“红色文化”篇章或单元的教学模式,通过创设实践情境,巧妙设置任务,联系背景披文入境,品析细节延伸精神等方式,感受革命者的光辉形象和崇高精神。要在提升学生语文核心素养的同时,让“红色基因”“家国情怀”深植学生的内心,从而落实立德树人的根本任务。
简介:摘要:党史馆中一张张见证岁月的旧照片,见证了在中国共产党的正确带领下,人民生活幸福历史变迁,勾起了大家对往昔的回忆……将图像修复技术与金华革命纪念馆、博物馆、展览馆党史图片有效融合,让学习者多维度、沉浸式、立体化的参与历史事件空间,全方位领会八婺红色文化,旨在提高图像质量,恢复党的主要时期的重大事件、重要人物等经典图像资料,尤其是历史悠久的受损严重模糊的图像,清晰真实地还原再现重要历史场景,为珍贵的党史影像资料的留存和利用提供强有力支持。本文重点介绍了利用卷积神经网络进行党史图像修复的意义及优势,阐述主要技术原理以及呈现效果,最后对图像修复技术历史意义以及研究方向进行了分析与展望。
简介:摘要:小学语文课堂是培养学生语文素养和爱国主义精神的重要场所。革命传统文化是中华民族宝贵的文化遗产,融入小学语文教学中,有利于培养学生的爱国情感和历史意识。《义务教育语文课程标准》(2022年版)中对不同学段落实革命文化教育做出了具体要求。本文通过分析小学语文课堂教育的特点,探讨如何在语文课堂中融入革命传统文化教育。