简介：

简介：本期《早期文明》专栏共刊载论文有《试析早期铜器在文明进程中的地位》、《新干大洋洲青铜器的年代上限问题》和《南方系统商周铜鎛再研究》和共三篇，既有对早期铜器某些相关理论问题的探讨，又有对南方系一种青铜乐器和一个商代青铜器群年代的专题研究。

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简介：目的：分析胃炎样早期胃癌临床诊治情况并总结经验。方法：收集2009年上海市3所医院内科门诊的早期胃癌筛查结果．同时收集2009年本院手术切除并经病理检查证实的早期胃癌中的胃炎样早期胃癌病例。结果：上海市3所医院施行胃镜检查41993例，胃癌805例，早期胃癌为158例，占胃癌手术患者19．6％，其中符合胃炎样早期胃癌8例．占早期胃癌患者5．1％。内镜下表现为充血（绯红）3例，表浅糜烂5例。手术病理证实Ⅱa型（浅表隆起型）1例，Ⅱb型（浅表平坦型）7例；黏膜下层1例，黏膜层7例。结论：加强对胃炎样早期胃癌的临床研究，尤其是提高胃镜下识别能力，以及开展色素胃镜、胃镜电子染色以及共聚焦激光显微内镜诊断胃炎样早期胃癌，有望进一步提高胃癌临床诊治水平。

简介：犊牛早期断奶技术已成为现代奶牛业的一项常规技术。本文主要介绍了犊牛早期补料的依据、意义、方法，早期断奶技术的关键措施，旨在为奶牛场及奶牛养殖户提供参考。

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简介：摘要皮肌炎是一种临床常见的自身免疫性疾病，常有肌肉和肺的累及，也常合并恶性肿瘤，肺累及常是致命性的。因此，早期诊断及治疗，对减少肌肉和肺的损伤、识别和诊治合并的恶性肿瘤、提高患者预后和生存率有极大帮助。皮肌炎的异质性强，临床表现多种多样，本文论述皮肌炎合并急性肺间质性纤维化、发生吞咽困难、合并恶性肿瘤的高风险因素，总结出"皮疹+甲皱血管+肌炎抗体"的联合模式有助于早期诊断皮肌炎，早期识别重要内脏损害风险和肿瘤，早期干预，提高患者的整体生存率。

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简介：目的：急性心肌梗塞（AMI）是一种猝死率极高的疾病，提醒人们提早预防减缓疾病发生，提早诊断积极治疗减少猝死的发生。方法：究其原因加以控制预防为主，通过临床症状、心电图、血清学检查早期做出诊断。结果：减少AMI的发生，降低死亡率。

简介：当前，早期阅读在我们国家开展得红红火火。但是不知家长注意到一个问题没有：究竟什么是早期阅读．早期阅读读什么、怎么读，在早期阅读阶段孩子应该达到什么样的阅读能力水平？对这些问题的理解和把握，不要说家长，目前恐怕一些从事一线教学工作的幼儿教师也未必了解得十分清楚，他们很多人也存在一些疑问和困惑。以下几点关于早期阅读的认识全部来自于学校和家庭的追踪案例，希望对于廓清笼罩在早期阅读上的迷雾有所帮助。

简介：当紧急情况出现时，人人都会想到拨打紧急救援电话。但在电话和无线电发明之前的很长一段时间里，遇到紧急情况该怎么办呢？那时候，如果发生火灾，人们会派一个小孩跑到消防局或用枪声向救生员们发出警报；消防车、救护车、警车都是马拉的，所以要花很长时间才能到达灾难现场；专业救援人员缺乏训练，使用设备简陋。这不得不让我们感到能享受今天的紧急救援服务是多么幸运的一件事!

简介：摘要国内外的脑卒中康复指南均推荐脑卒中后应尽早进行康复训练，但是尽早康复的时机、强度以及包含的项目尚不明确。脑卒中急性期患者病情稳定后48 h内应召开初次康复评价会，根据患者整体评估和功能障碍评估的结果制定个体化、全面的康复方案和康复目标，并初步判断脑卒中的康复预后。脑卒中患者早期宜进行运动康复、吞咽功能康复及言语功能康复。如康复对象为重症脑卒中患者、大于75岁的老年卒中患者和儿童卒中患者，更需注重个体化的评估及康复方案。

简介：在我来到中国的这几年中，我注意到一种逐渐增长的对早期音乐的兴趣，这次会议似乎也证明了这一点，但是我不知道“早期音乐”（EarlyMusic）这个术语本身在这里是否和在我自己的国家英国有着相同的意义。

简介：自从人类跨入文明社会以后，无论是在政治、经济还是在文化上都有了不同程度的提高，这一切都潜移默化地促进了早期书斋的诞生。这里所说的“早期”，是指从古代文人的读书处到书斋成熟后不久（即魏晋南北朝时期）。书斋的出现，既是中华文化的结晶，也是历史发展的必然产物。

简介：摘要：夸美纽斯认为幼儿期在儿童一生发展中具有重要意义，也就是说幼儿早期的发展十分重要，包括幼儿本身的先天性，以及后天的生活环境都会对幼儿产生一定影响，我们应该加强法律法规的操作性，父母营造良好的家庭氛围，学校恪尽职守，共同努力为幼儿创造良好社会环境。

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简介：摘要：儿童孤独症是阻碍儿童发展的常见病，表现为严重阻碍社会交往等异常现象，儿童孤独症的发病机制尚不清楚，但大多数孤独症两岁以前就有明显的临床症状，但是没有特殊的治疗方法，但早期干预可以有效的孤改善独症的预后。本文就孤独症早期症状的识别方法和早期干预做了几点建议措施。

简介：所谓早期教育,一般是指学龄前的幼儿教育。心理学家和教育家的大量实验和观察证明,幼儿期是人生智力发展的关键时期。良好的幼儿早期教育可以发掘大脑的巨大智能潜力,给尔后的智力发展打下良好的基础。今天,早期教育可以高质量的培养人才,几乎已被所有的教育学家和一切学科领域所一致公认。我国古代就有不少卓越的文学家、科学家、政治家接受早期教育并且才智过人。例如,对五言诗的发展颇有影响的东汉诗人曹植,七岁即能写诗。《论衡》一书的作者,东汉伟大的唯物主义思想家王充,六岁开始识字读书。唐代大诗人李白“五岁诵六甲、十岁观百家”。明末抗清

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