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  • 简介:摘要目的掌握斜土社区糖尿病患者自我管理行为、糖尿病控制状况,研究糖尿病患者自我管理中存在的问题及改进的方法。方法采用方便取样,调查216例糖尿病患者的自我管理行为、糖尿病控制状况。结果患者自我管理行为与糖尿病控制状况总分(69.92±13.20)分,处于中等偏低水平。结论目前尽管斜土社区糖尿病患者的血糖控制情况比较理想,但生活方式、自我监测行为、糖尿病知识方面情况较差,社区家庭医生应有效地参与糖尿病管理,针对患者知识薄弱环节开展适宜的健康教育,加强促进糖尿病患者自我管理行为的建立。

  • 标签: 糖尿病 控制状况 自我管理
  • 简介:自我一致性描述了产品象征价值表征对消费决策和行为的影响,是旅游目的地进行“非功用性定位”的重要理论基础.以自我一致性作为旅游目的地忠诚形成机理的逻辑起点,引入功能一致性作为中介变量,游客涉入和旅游经验作为调节变量,构建概念模型.使用问卷工具在韶山获得基础数据,利用结构方程模型技术分析得到结果:第一,自我一致性对功能一致性具有显著的正向影响;第二,自我一致性通过功能一致性对旅游目的地忠诚产生显著的正向影响;第三,自我一致性未能对旅游目的地忠诚产生直接效应;第四,旅游经验和游客涉入的调节效应未得到证实.实证结果提示营销管理者除关注旅游目的地的功能属性之外,还应高度重视象征性形象(如品牌个性)的塑造和传播.

  • 标签: 自我一致性 功能一致性 游客涉入 旅游经验 旅游目的地忠诚
  • 简介:摘要自我控制是自我意识的重要组成部分,是人类个体从幼稚、依赖走向成熟、独立的标志。幼儿期是自我控制发展的关键期,抓住这一时期,培养幼儿自我控制能力,促进幼儿个性、社会性的发展尤为重要。本文通过调查呼和浩特市星河幼儿园3-5岁幼儿自我控制能力这一现状,以四个维度进行分析和探讨即自制力、自觉性、坚持性和自我延迟满足,并根据当地幼儿的现状找出自我控制能力的影响因素,从而有针对性的提出有效的应对措施和建议。

  • 标签: 现状调查 自我控制能力 幼儿 对策
  • 简介:以四川警察学院为样本对194名警校生的自我管理状况进行调查,结果表明:1.公安院校大学生自我管理水平相对偏高,其中自我规划能力最低;2.男女生在自我管理维度上不存在显著差异,但男生自我认识能力明显大于女生,女生自我约束能力大于男生;3.不同年级的公安院校大学生在自我约束能力上存在显著差异;4.是否是独生子女不影响公安院校大学生的自我管理能力,但会影响自我管理能力的某些维度;5.除了自我认识的维度外,担任干部的学生在自我评价、自我约束、自我规划维度上均略高于非学生干部的学生。

  • 标签: 公安院校大学生 自我管理 现状调查与分析
  • 简介:2014年新媒体联盟(NMC)发布的最新地平线报告指出,未来五年量化自我技术将是影响教育信息化发展的关键技术之一,并将在4~5年内被全世界教育机构广泛使用。该研究以探索量化自我技术未来在教育领域的应用前景为出发点,对量化自我的内涵及发展现状、关键技术及主要应用领域进行概述。最后结合量化自我在教育领域的应用现状,分析其未来在教育领域中的应用趋势和面临的挑战。

  • 标签: 量化自我 地平线报告 教育应用
  • 简介:摘要目的观察实证护理干预对老年慢性心力衰竭患者遵医行为及负性自我概念的影响。方法将132例老年慢性心力衰竭患者随机分为观察组62例和对照组70例。对照组进行一般护理干预,观察组采用常规护理和循证护理干预,比较2组患者医嘱依从性及负性自我概念的差异。结果与对照组相比,观察组患者的医嘱依从性明显提高,负性自我概念明显减轻。结论常规护理干预加循证护理干预可以减轻老年慢性心力衰竭患者的负性情绪,提高其医嘱依从性。

  • 标签: 循证护理干预 老年慢性心力衰竭 医嘱依从性 负性自我概念
  • 简介:苏教版数学六年级下册《确定位置》是小学阶段确定位置体系中最后一部分内容,学生先前经历了用上下、前后、左右描述物体的相对位置,用第几排第几个描述物体的所在位置,用方向词东南西北等描述物体的所在方向和行走路线,用数对确定物体在平面上的位置等四次“位置确定”,其知识结构在学生思维中已经形成一定的经验体系,因此本单元的教学是将学生的经验体系进一步拓展,从一维空间向二维空间转换,通过观测点、方向、角度、距离等共同参与描述二维空间中某一位置点的位置,使得学生的空间观念、思维体系得到进一步的完善和提升。

  • 标签: 《确定位置》 学生思维 教学片断 六年级 苏教版 自我建构
  • 简介:本文选取了2006-2012年间34家寿险企业作为研究样本,对寿险企业超额持有现金、过度投资以及二者间相关关系问题进行了实证研究。结果发现,中国寿险企业存在融资约束和超额持有现金问题,而由于寿险企业监管较严格,过度投资问题并不严重,但是超额持有现金与过度投资有着显著的相关关系。在寿险企业中,超额持有现金加重了代理问题,是造成过度投资的重要因素,并且资产规模越大,问题相对越严重。不过具有外资参股的寿险企业,过度投资问题相对轻一些。

  • 标签: 寿险企业 现金最优持有量 现金超额持有 过度投资
  • 简介:深入开展党的群众路线教育实践活动,解决“四风”问题,必须坚持发扬批评和自我批评的优良传统,敢于拿起批评和自我批评的有力武器,着力建立批评和自我批评的长效机制,即健全完善民主生活会制度、建立发扬批评和自我批评优良作风中领导干部责任制度、建立健全批评和自我批评监督制度,切实提高批评和自我批评的实效性。

  • 标签: 党的群众路线 批评和自我批评 党的作风建设
  • 简介:改革后的国有经济洛火重生,打破了西方主流经济掌有关市场经济即私有制经济的教条。国企成功是因其制度优势:不把利润最大化当作唯一经营目的,具有内在的组织协调性和利益共同体,采取了市场经济通行的治理方式即两权分离下的委托代理制。但国企成功不等于已近完美,还要通过混合所有制继续市场化。发展混合所有制经济可以满足国企和民企各自不同的需要:混合经营公司引导和改造民间资本,可以增强我国经济基础和实力:将利益内部化,可以降低国资与民资的外部利益冲突:可以避开国际垄断资本政治集团对我国企业加入经济全球他的打压限制。

  • 标签: 混合所有制 国有经济 中国经济 国家经济安全监测体系
  • 简介:摘要让学生自编习题,是作者在教学中总结出的经验,可以使学生有效地巩固知识,锻炼发现问题、分析问题的能力,培养探究学习的习惯,还可以增强学生的自信心,让学生享受到学习的快乐。本文阐述了尝试这一实践的依据原理、操作模式、作用效果及教学中的注意事项,有一定的应用价值。

  • 标签: 自编习题 自我测试 教学尝试
  • 简介:采用学业自我效能感问卷和SCL-90症状自评量表对在江苏省学习的藏族初中生进行调查,探讨其学业自我效能感与心理健康的关系。结果表明:预科至初三学生的学习能力自我效能感无显著年级和性别差异,初三、初二学生的学习行为自我效能感存在显著年级差异,前者低于后者;初三与其他年级学生在自评症状各因子上存在极其显著差异;男、女学生在强迫和偏执两个因子上存在显著差异;高学业自我效能感者与低学业自我效能感者在人际敏感、抑郁两个因子上存在显著差异;学业自我效能感与心理健康存在较高正相关。

  • 标签: 在苏藏族初中生 学业自我效能感 心理健康
  • 简介:为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)和十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中“强化课外体育锻炼、促进青少年身心健康和体魄健康”的精神.2014年8月5日-7日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司共同主办,河北省体育局、河北省教育厅承办的2014全国青少年户外体育活动营地夏令营河北站活动在河北省塞北崇礼高原训练基地举行.

  • 标签: 青少年体质 户外体育活动 河北省 夏令营 超越自我 中共中央国务院
  • 简介:在“风险社会”语境下,刑事法律风险是企业家所面临的最为严峻的风险之一.法律滞后与市场创新需求、观念异化与时代进步、制度缺失与责任分配之间的冲突是企业家刑事法律风险加大面临的现实困境.立足于刑法规范的本体分析,规范明确性程度的高低直接关系到刑法风险的大小,我国刑法规范自身的模糊性和“刑法至上”、“刑法前置”、“刑罚万能”错误思维是企业家刑事法律风险加大的本体动因,包括“刑外风险”向“刑内风险”的转移和“刑内风险”自身的加重.针对我国企业家经济犯罪案件处理中存在的误区,应在保持刑法谦抑性的前提下,回归刑法在企业家刑事法律风险防范中的基本立场,即坚持刑法人权保障的本我特色、罪刑法定的自我品性及法律体系内部协调的超我表现,这也是我国法治经济协调发展在刑法方面的内生需求.

  • 标签: 风险社会 防范立场 人权保障 罪刑法定 法治经济
  • 简介:西藏发展,是一个持久又新颖的话题。随着西藏发展迈入新的阶段,需要转变思路来切实把握发展中的关键问题,形成西藏自我发展的内生动力。基于此,"经济金融前沿与西藏经济发展"学术研讨会于2014年7月22—23日在西藏大学财经学院举行。来自北京大学、中央财经大学的各位专家学者与西藏大学的师生共同探讨了西藏经济社会发展面临的关键问题,共同思考未来的发展思路。

  • 标签: 西藏经济发展 发展关键 内生动力