简介：摘要：学生在学习数学过程中难免出现错误，教师需要正确的看待学生的错误并帮助其解决。新课改背景下，小学数学教学目标、方法、过程均得到了进一步的完善，所以，教师需要充分参考学生的实际学习情况，了解学生的学习心理和习惯，及时的帮助其分析错误产生的原因，并且找出有效解决的办法，使学生能够对错误形成深刻的记忆，使其可以运用所学的数学知识化解错误，这对学生的学习效率具有重要的推动作用。本文对小学数学课堂错误资源的利用策略进行分析，其目的是改善小学数学教学质量。

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简介：随着人口老龄化的发展，老年疾病越来越受到关注。由于机体衰老与致病因素相互作用，老年病具有特殊的临床表现，致使老年人药物治疗方案复杂，并容易发生不良反应。关注老年人用药的特殊性，正确使用药物是老年人健康长寿的重要环节之一。

简介：摘要目的观察开展用药教育是否可以降低用药风险。方法对在呼吸泌尿内科病房住院的100位患者，实施用要教育，定期随访跟踪，了解用药情况，对比用药教育前后患者用药技能。结论开展用药教育可以降低用药风险，保障患者用药安全有效，提高患者用药依从性。

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简介：有些在课堂上生成的东西很有价值．往往可以“将错就错”“借题发挥”。挖掘出很深刻的东西来。但是笔者在听课中却发现，这些东西被一些教师错过了，感到很惋惜。下面举个例子。

简介：法语的动词使用率最高,但并不是一个容易掌握的语法现象。用词是否准确,语式、时态是否恰当,变位是否正确,都涉及到能否正确达意。特别是对以法语为第二外语的英语专业学生而言,法语动词的变化较之英语动词要复杂得多,掌握起来也困难得多。因此,动词的错误率也较高。现将动词常见错误

简介：学习平均数这节内容后，老师在黑板上出了一道题，求13个自然数之和的平均数。

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简介：据报道,有些营养知识实际上是错误的。1、“蛋白质能使肌肉发达。”运动员每天所需的蛋白质是40—80克,它提供给运动员的能量一般不超过5％,而大部分能量是来自碳水化合物和脂肪的混合

简介：烧伤烫伤后立即涂抹黄油，食物中毒后喝催吐剂，手部受伤流血时立即找绷带绑紧手腕止血……在意外受伤时，人们常用这些急救妙方。事实上，急救方法是否得当直接关系到急救效果。一些看似正确的急救方法却很容易弄巧成拙。美国《读者文摘》最新载文，刊出美国多位专家总结出的应该避免的错误的急救法。

简介：或者一个至上完满的存在体的观念,而是我所以有时弄错是由于上帝给了我去分辨真和假的能力对我来说并不是无限的,如果他没有给我弄错的能力③

简介：“化简求值”就是运用分式、根式的有关知识,先将一个较为复杂的代数式,化成一个较简单的代数式,再将给出的某字母的值代入化简后的式子,求出它的值。有的学生会说：“这有何难,只要化简结果正确,代入是轻而易举的事情.”说时容易做时难,同学们不要犯眼高手低的错误呀!

简介：当代科学家、哲学家波普尔曾经说过：“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素，发现的方法就是试错方法。”近些年来，在多次研讨主题中，我们除了在聆听教师课堂教学设计及处理的同时，能否有效处理课堂的生成资源亦能见证一个执教者的教育机智。

简介：摘要从目前来看，随着我国经济水平的不断增长，人口数量不断上升，整个社会对电力的需求量也在不断增加，为此，减少电力输送过程中的错误出现是很重要的。电缆作为输电电路中电力系统的重要组成部分，它的安全有效运行电能的输送有着很重要的作用。本文从电缆端接常见的错误出发，从结构设计，人为因素，运行环境等多方面进行简要的分析并提出相关的对策，确保电能在输送的过程中更加高效，为电厂的运行提供了安全保障。

简介：<正>继2006年和2007年为央视"春晚"挑错后,上海《咬文嚼字》杂志社今年再度出手,咬定今年的"春晚"。虽然在"咬"出的错误中,有将"章子怡"字幕误

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