简介：

简介：摘要：在新时期，需要以全新的视角看待幼儿园教育，应认识到培养幼儿创造性思维及实践能力的重要价值。在此背景下，幼儿教师要树立“以幼儿发展为中心”的教育理念，并结合幼儿的成长和发展需求，对幼儿园教育教学活动进行创新，以此助推幼儿的全面发展。基于此，本文章对双减形势下的幼儿园教育教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要：随着生活水平的提高，人们更加重视环境教育的重要性。幼儿的年龄越小，受到环境的影响越大，因此，给幼儿营造一个愉悦的环境是幼儿教育的重要目标，教师可以给幼儿更多的合作以及交流的机会，丰富教育内容，提升幼儿教育质量。

简介：摘要：随着生活水平的提高，人们更加重视环境教育的重要性。幼儿的年龄越小，受到环境的影响越大，因此，给幼儿营造一个愉悦的环境是幼儿教育的重要目标，教师可以给幼儿更多的合作以及交流的机会，丰富教育内容，提升幼儿教育质量。

简介：摘要：美术教育对于促进小学生的全面发展至关重要，因此，我们应该努力改进美术课程，以便更加有趣、富于创造力地帮助小学生们接受美术培养。为此，我们应该采取一些措施来改善美术课程的气氛，让小学生们感到快乐，并且能够更加专注于美术的探索。通过深入的探索，我们可以让小学生们体验到美术的魅力，唤醒他们对绘画的热爱，并且通过不知不觉的努力来提升他们的审美素质与内心的美术修为。

简介：摘要在全面提高学生素质的旗帜下，各个学科的教育工作者都在进行着探索。在职业中学思想政治课教学中，学生基础较差，学习兴趣不浓，这就要求政治教师首先要充分调动学生的积极性，让学生愉快地学习、欣然地接受，让愉悦性原则充分体现在课堂之中。

简介：摘要:传统教学模式在实施新课程改革中不再充分，大大限制了学生的认知。对于中学教学和英语教学来说，信息技术可以是一种非常成功的培训工具，利用信息技术提高教学重点。教师通过充分展示教学、教学、正确应用和正确使用的优势，构建高效的中、英文课堂。

简介：摘要：新课改的实施对初中音乐课堂教学工作提出了新的要求，为了能够完成对高效愉悦课堂的建立，应坚持以“激趣、实践、求新”为核心理念，以此来促使学生的学习兴趣得以提升，增强学生的实践能力，完成对学生创新精神的培养。本文对激趣、实践、求新理念下，构建高效愉悦初中音乐课堂的方法进行探究，希望能够为初中音乐课堂教学提供新的思路。

简介：摘要：近年来，随着我国经济建设的快速发展，我国高中阶段的教育发展非常迅速。 课堂是学生获取知识的主阵地，在新课程改革的大环境下，如何构建高效的语文课堂，是我们每个语文教师应该重点关注的问题。高中语文教学在高考中占有非常重要的地位，高中语文课堂教学已经不再仅仅是传授学生基础课堂知识，还要培养学生的发散思维，让课堂具有 高效愉悦性。

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简介：数学课堂教育教学,一定要培养学生主体意识。数学教师对培养学生数学自主学习,提高学生数学能力有重要的作用。因此,数学教师在实际的教学过程中,应通过创设情景,让学生乐中求知;注重指导学生动手操作,提高学生的课堂参与;激发营造愉悦和谐数学课堂,保证实现学生主体教育,从而增强学生学习数学兴趣,提高学生自我学习数学能力,使学生在学习数学中得到全面发展。

简介：随着我国新课程改革不断加快,我国教育事业的发展取得了很大的成绩。小学语文作为一门基础课程,对于帮助小学生打牢学习基础、培养文学功底有着十分重要的意义,而传统的语文教学方法难以满足当前小学语文课堂教学的需求。本文主要探讨如何构建高效愉悦的小学语文课堂,具体从构建和谐的教学氛围、教学情景创设、多媒体技术的应用及学生全方位学习四个方面进行分析。

简介：一向喜欢读徐学的文字，包括他的学术文章和著作。这是因为读他的文字从来没有枯燥与艰涩之感，字里行间透着鲜活和灵动之气，脱俗于眼下不艰深不枯涩似乎就不学术的庸俗风气。即便是正儿八经的学术评论，正人君子般的学术论著，在徐学笔下也能深入浅出、兴味无穷。无论是他早期的《隔海说文》、前几年的《火中龙吟——余光中评传》，还是新近出版的这本《悦读台北女》，可以说都是我所见到的最具美感、最具文学性和感染力的学术文字。能将文学性与学术性结合得如此完美，如此相得益彰，徐学当仁不让地可以成为这一方面的典范。一路读着他的文字，也许会产生短暂的疑惑：“这也是学术么？”“学术文章也可以这样写么？”然而，答案却是肯定的。因为，在徐学的笔下，诸种学术的要素一样都不缺少，学术的严肃态度、学术的理性精神、学术所需要的思考深度和独到见地各各兼具，在通常意义的学术之外，更添了一分情趣、感性和愉悦。

简介：小学语文教学最主要的两个部分就是作文教学和阅读教学，而作文教学是整个小学语文教学的难点。对于少数民族小学生而言．从连贯地表达自己的意思到书写成篇需要一段漫长的过程，并且小学生本就识字少．语言组织能力弱，写作对于他们来说更是难上加难。如何进行少数民族小学生的作文教学？笔者认为，写作的内容应当和实际生活贴近，简单易懂，让学生感到写作的轻松愉快。

简介：<正>在新时期文坛的小说领域内,有的人擅长于在大海里漩起冲波巨澜,有的人擅长于在小溪的浪花上折射太阳的光辉,而周克芹却长短中各式器械样样精通,随便拿起一件就会操出一套花样翻新的路数来。不久前,他的短篇《人生一站·雨中的愉悦》刚刚在一九八八年第十期《文汇》月刊上发表,即被《小说选刊》转载,引起了文坛的注目。这是两个短篇的集束,前一篇叫《人生一站》,后一篇叫《雨中的愉悦》。

简介：英国批评家弗兰克·克莫德有四本书专门论述经典,其中《愉悦与变迁》是其探讨西方文学经典的精髓所在。克莫德提出了评判经典的两个重要标准：经典作品必须包含一种哲学层面上的独特的庄严,并带给读者＂愉悦＂的感觉;在不同的时代,经典作品必须创造新意实现＂变迁＂。克莫德的经典观和美国批评家布鲁姆的西方正典理论异曲同工,成为西方文学经典观中和谐的二重奏。

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简介：摘要： 新课标明确指出：“学生是学习的主体”。在小学数学课堂教学中，努力创造一种和谐、愉悦的课堂氛围，是促使学生主动学习的必要条件。

简介：摘要“活动课”，顾名思义，是把学生的活动作为载体，以学生为主体的一种课堂教学模式。而语文“活动课”就是通过生动、形象的有趣活动去激发学生的兴趣，激发他们的想象力，让学生在有针对性的活动中对课文的内容产生感性认识，在此基础上，教师再予以讲解，使学生在轻松愉悦之中学习知识，并能将所学的知识及时正确地应用于实践。