简介：步入纺织品后配额时代的中国纺织企业，在阵痛中各自寻找新的突围方向，虽然未必形成新的产业公理，但一些企业的求生之道依旧有借鉴意义。

简介：作为英语学习基础中的基础,阅读扮演着词汇与语法输入的重要角色。阅读分为"泛读"和"精读"。精读,指的是仔细理解具体语句以及句与句之间的逻辑关系,甚至是言外之意。泛读,意在理解文章主旨或段落大意,其特点是快速浏览。在英语学习中,通常精读是基础,因为它着重学习词、短语、语法和句间逻辑。泛读是通过英语精读学习达到一定水平后的升级学习,主要训练的是阅读速度和对文章大意、行文逻辑的把握。我们要想提高阅读水平,就要将"精读"与"泛读"相结合。今天我们首先通过一个小测试给自己的阅读水平定位,然后再根据自己的情况制定相应的阅读修炼计划。

简介：1990年，彼得·圣吉的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》以其对学习型组织诱人而美好状态的描述及到达途径的详尽阐释，使得“学习型组织”这一概念迅速在全世界受到追捧。时至今日，“学习型组织”依然是所有类型企业共同的梦想。药品零售连锁企业因其专业而特殊的特质，从诞生之日起就打下了“终生学习”的烙印，无论市场环境怎样变幻，无论企业发展到哪一个阶段，无论是着重于人的发展还是企业业绩的提升，培训是贯穿连锁药店企业成长始终的旋律。正如老百姓大药房执行总裁石展所说，培训不只是专业知识．服务技能的训练，而是关涉到企业文化的宣传和认知。企业采用什么样的培训理念．培训体系，与企业文化以及企业的价值观密不可分。

简介：

简介：尼基丁教育模式及其儿童心智促进游戏是前苏联著名教育家、作家尼基丁夫妇历经20余年潜心研发而成的。该教育模式及其儿童心智促进游戏一经推出．就在前苏联引起了极大的反响，后风靡欧洲及世界各国。2013年国内知名专家联合杭州培根文化艺术策划有限公司经过全面汉化，将这一教育模式及其儿童心智促进游戏资源包全部引进中国。

简介：《用心脏生活》是一篇耐人寻味的哲思小品文，读后能启人心智，引人思考。其精彩之处有三：

简介：

简介：随着新课改的不断深入,对小学美术教师提出了更高的要求,教师要不断创新教学方式,积极培养学生们的创造力和想象力,激发学生们学习美术的积极性,进而使学生们对美术充满兴趣。

简介：基于两代认知语言科学的语言表征观展开实证研究,以汉语为母语的英语专业本科生为研究对象,分析其英语知识的心智表征情况。研究数据表明,对汉语为母语的学习者来说,英语知识的表征既涉及构式信息,也涉及语法运算;表征特性和所涉英语知识的复杂度相关;随着学习者英语水平的提高,以构式为单位的表征方式显著性增强。同时也基于研究结果产生相关教学启示。

简介：近三十年来,认知神经科学的兴起和发展,为我们打开心智的＂暗箱＂,更进一步揭示道德的心智结构开辟了一条可行的路径。通过有关病例分析、反社会行为文献的梳理,分析了情感和认知在人类道德结构中的功能和联系;通过对神经成像学研究的分析,揭示了人类道德心智结构的神经物质基础和机制。

简介：翻译虽不易,但最大程度追求译文之完美却成为各个时代译学的一个共识.本世纪七十年代心智哲学的诞生,将这一译学难题和心智哲学中“心智”这一概念紧密结合在一起.似乎缩短译者和作者之间的“心智差距”已经成为接近完美翻译的一个有效通途.然而,当翻译中涉及的梦境、语言表达误差、外语对源语言之影响这几个因素出现在作者的心智状态中时,完美翻译的标准似乎更加难以把握.本文从作者和译者的客观“心智差距”出发,对当前心智哲学的研究方向的作以介绍,对翻译过程中译者如何探究及还原作者“内心世界”的过程进行分析,重新审视与翻译的标准相关的系列问题.

简介：佛教文化从因缘法的视角阐释了自我的生成、存有与解脱,因缘的无常性,规定了自我不仅是五蕴合和的幻象,而且是烦恼的载体。如何了生死,得解脱,大乘佛教以破＂我执＂为切入点,在＂无我＂层面上思考自我的成长与完善,构造了完全不同于个体性自我思考框架的心智健康模式。具体表现为：在心理加工过程上注重＂正知正见＂;在情绪体验的追求上表现为＂慈悲喜舍＂;在日常行动的着力用心上表现为＂功德圆满＂;在人我不二的关系上表现为＂同修共度＂。以这个理论分析为基础,本研究进一步编制了佛教信仰的心理功用问卷,测评了338名佛教信徒,探索性因素分析结果表明问卷的结构效度符合预期设想。通过理论分析和心理测验两个方面的研究,本研究认为自我建构逻辑原则在佛教因果框架下的系统性改变,是佛教文化促进心理功能优化的核心机制之一。

简介：记者院郭校长,你从2009年6月底担任宝鸡高新一小校长,短短8年,高新一小就成全国名校,受到社会好评。2014年8月您又到了三小,能不能给我们谈谈您为什么来三小?

简介：随着人们物质生活水平的极大改善，我国消费文化正逐渐从传统的以满足人们物质需求为主导的“身时代”，转向现代的以满足人们精神、心灵需求为主导的“心时代”。这种转化过程，实质就是消费者选择对象由实体产品转向附着在产品上的品牌，进而转向游离于产品之外并具有自身价值主张的品牌的演变过程。

简介：本文从语言心智关系的哲学观出发,探讨了语言和心智之间的关系,梳理了关于语言心智问题的主要理论发展和深入探讨这一理论在外语教学中的应用。论文指出行为主义理论、乔姆斯基的天赋论、皮亚杰的建构论以及认知语言学的最新理论,从不同角度对外语学习起到了重要的指导作用,并在外语教学中的各个环节中得到了良好的应用。

简介：

简介：一个人生活在社会之中，是有心要用正义之道来约束自己的。犹太人之所以是一个坚强不屈的民族，是因为他们以《圣经》为道。孔子，作为中华文化的始圣，与他的弟子整理了指导人们修身的典籍《论语》，堪当我们中国的《圣经》。

简介：

简介：摘要：心智课堂概念中的“心”指心理。即在教学实践中，教师的教学设计要符合学生的心理需求，同时在内容设计发光面符合学生的认知发展规律。只有如此才能让学生在学习中愿意学，并且对知识更高效的掌握。“智”指思维，在心智课堂中，教学的重点不仅仅是传授知识，还要激活学生思维，让学生的思维得到成长，实现培养学生心智的效果。

简介：摘要：本文对消防指挥中心基本功能实行分析，然后对消防指挥中心智能化建设中的不足加以研究，发现主要有数据、系统规范化程度，以及通信技术方面的问题。最后，对消防指挥中心智能化建设的相关策略进行刍议，可采用多种路径加强消防指挥中心智能化建设。