简介：摘要： STEM包括科学、技术、工程以及数学四个层面，所谓 STEM教育并不仅仅指的是学科层面的问题，而是一种崭新的教育策略。 STEM教育是在 1986年由美国提出来的，就当前的情况来看，这种教育模式应经广泛应用到世界各个学校教育当中。当然， STEM教育并不是简单的将这四门学科叠加起来，而是将其内容有机的组合起来，形成一个整体，以便提高学生的创新精神和实际动手能力。

简介：摘要：朗读是一门艺术，它不仅能带给人美的享受，还能在语文教学中的各个阶段起着十分重要的作用。因此，我们语文老师不仅要自己修炼好声音，练好朗读，还必须高度重视朗读在语文教学中的重要性，让朗读在教学中充分发挥其作用和魅力。

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简介：摘要：习近平新时代对教育提出了新的要求，新课程的改革、新媒体的兴起也给德育工作提出了新的问题。因此新时代德育干部要从“学、干、写、说、领”五方面加强修炼，才能真正成为新时代的优秀德育干部。

简介：　　摘要：我国数据中心的规模越来越大，这也增加设备操作难度，因此我国需要创新人工巡检方式，因为这种方式成本比较高，还会引发漏判和误判等问题。本文论述了面向物联网的数据中心智能监控系统，可以对于机械设备实施监控和报警，利用传感器和摄像头获取机房相关参数，如果参数超过设定值域，就会针对异常情况采取紧急处理措施，运维人员也会收到简报，采取进一步的分析处理，可以保障数据中心运行的安全性。

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简介：摘要目的探究心智觉知护理模式对宫颈癌化疗患者焦虑抑郁情绪、睡眠质量及生活质量的影响。方法选取2017年10月至2018年9月在该院行宫颈癌化疗的患者104例，随机分为常规组和实验组各52例。常规组患者实施常规护理，实验组患者在常规护理基础上采用心智觉知护理模式干预。比较两组患者干预前后焦虑、抑郁情绪，睡眠质量、生活质量及对护理满意度。结果干预后，实验组患者睡眠质量评分显著低于常规组(P<0.05)；干预后，实验组HAMA及HAMD评分显著低于常规组(P<0.05)；干预后，实验组患者各项生活质量评分均显著高于常规组(P<0.05)；实验组患者对护理满意度显著高于常规组(P<0.05)。结论对宫颈癌化疗患者实施心智觉知护理模式干预，对改善患者不良情绪，提高睡眠质量及生活质量具有重要意义，且该模式效果能够得到多数患者的认可。

简介：摘要：绘本以图画为主，文字为辅，以图叙事，构成完整的故事体系；进而在讲故事、学知识的过程中，全面帮助建构读者的精神世界，培养多元化的智能。对于听障学生而言，绘本运用大量的图画较为完整的构造出所表现内容的情景，体现叙事的完整性和生动性，弥补语言、文字教学的不足，从而促进听障学生积极心智的培养。

简介：山西省国新能源股份有限公司 山西太原 030000 摘要：国有企业是我国社会经济的支柱，国有企业的发展具有非常重要的意义。国有企业必须要遵从国家的领导，发展思路与党中央的精神指导方针保持高度的一致，只有这样才能保证国有企业的稳定发展。在这个过程中，国企政工师发挥出了非常重要的作用，通过国企政工师的思想教育工作，可以把党中央的先进思想和指导方针及时的传达给国有企业的基础工作人员，提升企业凝聚力，保证企业稳定发展。本文对新形势下国企政工师的内功修炼进行分析，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：历史是初中教学体系中的一门重要学科，它是我国五千年文化史实的沉淀，对于社会的发展起着参考、借鉴的重要作用。“以史为鉴，可以通古今，知兴衰。”此外，历史还是最好的老师，古代先哲的思想精髓值得我们去认真学习和研究。特别是对于初中生来说，他们正处于人生观、价值观形成的关键时期，历史中很多优秀人物正好可以为他们树立学习的典范。因此，初中历史课教学具有其深远的意义。

简介：摘要：随着烟草行业互联网和信息化设备的推广使用，智慧化物流的建设已经走进烟草物流配送中心，在各个业务环节我们都能感受到来自智能化设备带来的便捷，系统的智能化所带来的最大优势是提升工作效率、降低运营成本，更好的推动烟草物流业务的不断升级，也是推动烟草行业高质量发展的重要保障。

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简介：摘要：高效课堂是新时期的教学要求，也是教师的一种理念和追求，作为一线教师，必须从学科特点和学生认识规律出发，不断提升自我，不断革新教学环节，化繁为简，提高课堂效果，增加教学效益。

简介：摘要：2020年，面对突袭的新冠肺炎疫情，公司广大职工忠实践行“人民电业为人民”的企业宗旨，积极投身抗击重大疫情保供电工作，同时，受疫情影响，打破了以往的工作做法和习惯，员工工作压力明显增大，员工心理变化较大，因此分析在新冠肺炎疫情影响下所出现的问题，深入研究加强员工心理关爱，加强心智管理的方法显得尤为重要。

简介：内容摘要：教育是一种智慧，没有智慧的教育将会一塌糊涂。学生是鲜活的个体，我们要因材施教，采用恰当的教育方式，才会收到更好的教育效果。我们不能用一成不变的教育方式，创新策略，智慧育人，才能培养以适应未来社会发展的新型接班人。

简介：〖内容摘要 〗

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