简介：摘要舞台技师是舞台设计的灵魂，其素质状况直接关系着舞台设计的效果。科技的发展使多媒体技术普遍应用于舞台设计，需要舞台技师提升自身的素质技能。舞台技师不仅要掌握多媒体技术预先性、统一性、平衡性、发展性的使用规则，也要积累技术知识和文化底蕴，培养良好的艺术审美修养，具备创造性思维和创新性技巧，了解国家政策和社会动态。

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简介：西安技师学院创建于1954年,隶属于全国最大的输变电设备制造企业——中国西电集团有限公司,2004年经陕西省政府批准升格为西安技师学院,以培养高级工和预备技师为主要目标,是全国机械行业骨干职业院校、国家级重点技工学校、国家高技能人才培养示范基地等,现已发展成为集学历教育与职工培训为一体的综合性技能型人才培训基地.

简介：摘要室内设计作为建筑业的一个分支，也是与建筑房地产业紧密联系的行业。近年来国家对房地产业的严格管控，对建筑房地业的冲击很大，家装室内设计也深受影响。尤其是2018年6月7日，长沙市住建委、长沙市发改委公布《长沙市新建商品住宅全装修建设实施细则》，此细则推出使商品房以“精装房”拎包入住的标准交房，导致家装室内设计客户群体的大量流失。从房市的调控和全装修精装房政策中，可以看出从事家装设计师的毕业生就业形势越发严峻。技师学院作为面向市场输出人才的教育机构，就业市场的变化也引发相关学科建设的调整。就室内设计专业来看，对专业科目和课程内容进行科学化、精品化、系统化的调整势在必行。本文论述了室内设计专业的实践+理论的课程改革思路。

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简介：摘要：作为英语教育中的一个重要环节，阅读教学是英语教学中的重点和难点。在英语新课程标准的指导下，怎样才能上好技师院校英语阅读教学课呢？首先我们要明确阅读理解教学在技师院校阶段的主要教学目标是针对技师院校生的年龄特点和认知特点，激发学生的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，增加他们的阅读自信心，消除畏难情绪，让他们能读懂简单的文章并掌握一些阅读技巧与方法。最后把学生培养成为有独立阅读能力的人打下良好的基础。

简介：《边地文化随笔》由杨宝康教授著，著名书法家梁宗亨教授题签书名，知名民族问题研究专家郑晓云研究员作序，滇西科技师范学院学术著作出版资助，

简介：2．火焰传播期火焰中心形成后，火焰逐渐向外扩展，其扩展速度称为火焰传播速度，其周期称为火焰传播期(如图8中B—C—D所示)。

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简介：陈允骐广州太和电路板有限公司总经理．大学文化、高级技师。1992年创建太和电路板厂，连续从事本行业已达15年．具有丰富的印制电路企业的管理经验．熟悉印制电路板生产工艺流程和国内国际制作技术、验收标准。

简介：南充技师学院是经四川省人民政府批准设立的一所以培养高级技工和预备技师、技师层次高技能人才为主,并承担高级工、技师和高级技师等高技能人才培训和职业资格鉴定的高等职业院校。硬件设施配套完善学院现占地面积970余亩,建筑面积26余万平方米,有实训厂店6家,实训室12000平方米,

简介：摘要：随着时代的发展，国家越来越需要大量焊接技术方面的人才。其中，技师学院承担着提供焊接技术人才的重要责任，其教学成效备受关注。为更好的适应社会发展，教学要不断的改革创新，从而培养越来越多的技能型人才。本文通过对技师学院学生焊接技术的培养方法研究，分析了当前技师学院焊接专业在培养人才中存在的问题与不足，以及可行性的人才培养策略，希望对广大焊接专业的教师同仁和相关工作者提供参考。

简介：【摘要】技师院校排球教学是体育课程的重点选项课程之一，且深受学生喜爱，但目前排球教学的现状却不尽如人意，本文从教学实践方面对技师院校排球教学的现状进行了分析，对排球教学提出了一系列改进意见和建议，希望为技师学院排球教学改革的顺利推进提供一些有价值的参考。

简介：摘要：技师学院的档案管理工作包括对档案信息资料做出高效化的整理，其中合理分配教师及专业技师人员是非常重要的，重新整合各项资源，提升指标水平，可以优化档案管理模式服务的整体效果，技师学院应当适时地融入信息化管理，建立起安全且完整的档案管理模式以适应当下时代的要求。本文从技师学院档案管理模式服务的现状进行分析，研究了具体的档案管理模式服务体系，旨在为管理者提供构建信息化技师学院档案管理模式的方法。

简介：摘要：近年来，随着科学技术水平的提升，消防装备的科技含量明显提高，装备类型逐渐增多且运行原理复杂，给装备管理带来了一定的难度。如果依旧采用传统的管理方法，将会导致装备在长期运行中出现故障，难以保障消防工作的顺利开展。基于此，对加强消防装备技师队伍建设的思考进行研究，仅供参考。

简介：摘要：技师院校是培养技能型人才的重要基地，技师院校教师则是技师院校教育的主力军。加强技师院校师德师风建设对教师队伍建设有着十分重要的意义。目前技师院校师德师风建设方面出现了一些值得关注的问题，要解决这些问题，应该从树立敬业精神、健全完善人格、关心教师生活、完善配套机制等方面着手。

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