简介：

简介：摘要目的探讨心理干预对癫痫儿童心理障碍的影响及治疗效果。方法选取2016年1月到2017年1月就诊的癫痫儿童患者共54例，按照患者就诊编号随机分为常规组和心理干预治疗组各27例。常规组给予常规治疗，心理干预组在常规治疗的基础上，给予积极的心理干预措施，采用心理状态评分量表比较患者心理状态干预效果。结果心理干预治疗组患儿经过心理干预治疗，认知功能、社会功能评分分别为（42.50±2.00）、（43.07±2.06），显著优于常规组（P＜0.05）；且心理干预治疗组患儿生活满意率、情绪、精力等心理状态明显优于常规组（P＜0.05）。结论积极的心理干预措施对提高癫痫儿童心理健康水平，缓解心理障碍具有重要的价值，值得应用和推广。

简介：摘要：对于小学阶段的儿童而言，心理健康教育在其教学活动中扮演着无法超越的角色。心理健康教育不仅关乎着儿童心理活动的健康发展，还影响着儿童未来人格的塑造。所以在新课程改革下，我国教育相关部门、教育工作者和家长都越来越重视儿童的心理活动发展，并且将儿童心理健康教育作为小学教学活动中的重要环节。笔者基于此，进行了深入的探究和分析，在本篇文章中以小学儿童心理健康教育和儿童心理发展为研究对象展开论述。

简介：

简介：为了解流动儿童的心理韧性现状及心理社会影响因素,采用青少年心理韧性量表、小学生社会智力量表、社会支持系统问卷和青少年生活事件量表进行调查。研究发现：流动儿童的心理韧性水平无性别差异,但显著低于留守儿童;心理韧性与社会智力和社会支持正相关且非常显著;移情、社会焦虑和父亲支持可正向预测心理韧性。流动儿童的心理韧性水平有待提高,可从移情、社会焦虑和父亲支持方面予以提升。

简介：摘要：近年来，留守小学生群体日益增多，如何做好对他们的心理健康教育引导，成了小学教育的重要任务。从学生的认知角度来看，想要实现对他们的有效教育，就必须要了解他们的心理诉求，在这种情况下，教师要多与学生进行交流，观察他们的日常表现，以确保自己能够真正理解学生，从而有的放矢地展开心理健康教育工作，为学生的成长保驾护航。

简介：摘要儿童时期是人成长与发展的重要时期，对其日后的人格修养有着十分重要的影响，儿童保健护理在整个护理工作中有着十分重要的地位。

简介：【摘要】目的 分析单纯性儿童肥胖患儿的心理状态和护理对策。方法 研究对象为本院收治的56例单纯性肥胖儿童，纳入时间为2021年6月～2022年6月，借助随机、单盲法进行平均分组，每组各28例儿童。其28例患者使用常规护理的方法，组成对照组，剩余28例患者使用心理护理的方法，归为研究组。对比两组儿童的心理状态和行为问题发生率等指标。结果 研究组的行为问题发生率为7.14%，对照组的行为问题发生率为18.57%；研究组儿童的心理状况均优于对照组，差异均有统计学意义（P﹤0.05）。结论 当在面对单纯性儿童肥胖儿童时，为其提供心理护理的措施，可以有效缓解儿童心理状态，减少行为问题的出现，保障儿童的健康成长，具备应用在临床治疗之中应用的价值。

简介：心理危机是指由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力，出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难，致使当事人陷入痛苦、不安的状态，常伴有绝望、麻木不仁、焦虑，以及植物神经紊乱症状和行为障碍。

简介：目的儿童由于其特殊的心理特点，语言和思维的发展还不成熟，使得在对其进行心理诊断时，存在着语言障碍和思维障碍，由于绘画具有的具体形象性和沟通功能使其能很好的解决这些问题，更由于绘画在儿童心理治疗中的疏泻和修通功能使其成为对儿童进行心理治疗的有效方法。

简介：摘要：由于我国城乡经济发展不平衡，城乡在医疗、教育和基础设施上存在一定差距，大量的农村剩余劳动力离开家乡外出务工，受户籍、生活、住房成本等原因限制，其无法将子女带在身边，由此产生了留守儿童问题。留守儿童在成长过程中面临各种问题，其中留守儿童的心理健康问题引发了社会各界的广泛关注。

简介：摘要随着经济的发展，农村出现了剩余劳动力，为了能够给家庭带来很好的生活条件，他们选择去城市打工，常年不回家。但是因为受国家政策的限制，孩子不能随从在一起，而是将孩子留给老人或亲属看护，因此出现了大量的留守儿童。而初中时期是学生成长的重要时期，由于这一时期的学生天性敏感，缺乏家长的关心和爱护，所以在这个过程中，容易导致心理发生扭曲，叛逆心理严重，常常会走上不归之路。这时作为中学班主任就应该肩负起教育的责任，帮助学生树立正确的心态，对生活和学习充满希望，从而顺利度过青春期，促使学生全面发展。

简介：摘 要：农村学校里的老师应该要特别注意留守儿童的心理健康问题，加强对农村留守儿童的心理辅导和教育工作。让他们在生活和学习音乐中能受到更多的关怀和照顾，能够更加健康的学习和成长。这项工作要加强对留守儿童的情感方面的教育、贯彻心理健康教育的内容。

简介：孩子的出生通常是一件期待已久并意义深远的事.但是成为父母使夫妻双方不得不转变他们之前在婚姻中的浪漫关系,并应对随之而来的新问题.而与此同时,婴幼儿也正在经历着人生中最紧张的发展时期之一.已有的依恋研究证明了母子关系对儿童情绪发展的重要性,但对于父亲、婚姻关系以及整个家庭所起的作用研究较少.

简介：家长应当认真掌握儿童心理健康的标准，采取积极的措施促进子女心理的良好发展，保持孩子智能、情感、性格等方面的正常状态，并注意预防各种消极心理现象的发生。

简介：

简介：随着农村外出务工人员的增多，农村留守儿童变成了一个不可忽视的庞大群体。由于这些孩子缺乏父母的监管，在成长过程中容易造成人格缺陷，产生心理问题，因此社会、学校、家庭一定要重视留守儿童的心理健康教育，在学习和生活上给予关心和照顾，让他们健康地成长。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，城市化进程在不断加快，使得许多农村人口纷纷涌入城市，导致农村出现了大量的留守儿童。童年时期是最需要父母教导和家庭温暖的，但留守儿童却在这个阶段缺失了父母的关爱和良好的家庭氛围，极容易在心理发展方面受到影响，进而产生心理健康问题。近年来，农村留守儿童频频出现溺水、跌伤、交通事故、性侵害等意外伤害事件，引发了政府部门和社会各界的高度关注。

简介：

简介：01现在孩子的心理问题，和过去有什么不一样？（1）90年代，问题在“外部”90年代来做心理咨询的孩子比较常见的，还是一些外部环境因素造成的心理问题。