简介:摘要子宫颈癌是影响全球女性健康的第4大恶性肿瘤,也是我国女性第6位高发恶性肿瘤。绝大多数子宫颈癌及癌前病变是由高危型HPV持续感染引起的。近年来,随着对HPV致癌的分子学机制研究的不断深入,发现HPV E6和(或)E7(E6/E7)基因的激活与子宫颈病变的发生、维持及进展有密切关系,故其作为潜在的治疗靶点受到了学者们的广泛关注。本文从治疗性疫苗、基因编辑治疗、免疫治疗和植物药治疗几个方面综述目前靶向HPV E6/E7基因的治疗在子宫颈癌及其癌前病变中应用的研究进展,希望为临床治疗子宫颈癌及其癌前病变提供新的研究思路和策略。
简介:摘要:在高职院校理论课程教学中,不同专业课程内容在教学引导流程、教学引导侧重点上,需要进行精准划分。5E教学模式强调按照5个基准步骤推进落实整体教学过程,促使教学组织流程更加规范。同时,5E教学法背景下的教学流程也有更强的逻辑性,能够确保专业课程教学质量水平获得显著提升。本文以《电机及拖动基础》职业技术教育课程为例探讨5E教学模式在高职院校这一专业理论课教学中的应用。通过本文实践分析可知,课程教学中可通过在真实情境中提出问题吸引学生注意力、通过在实践教学中进行指导,培养学生探究能力、通过以学生为主体的辅助解释,促使学生自主获得新知识、通过进一步引导拓展,帮助学生掌握迁移学习方法、通过最终鼓励性评价,引导学生实现有效反思。以系统化教学引导流程,促进5E教学模式,在高职理论课堂教学中取得良好应用效果。
简介:摘 要 基于5E教学模式,联系教学知识点及重点、难点,通过数学建模和实验探究完成“种群的增长方式”一节课的教学。